简介：笔者工作期间通过和企业各相关部门领导的直接接触和访谈发现，目前国内企业信息化的实践和我们原先所大加谈论的信息化理论相比，存在着较大的差异，其中有一些非常本源性的问题往往在原有的理论基础上被我们所忽视了，而另有一些较理想化的理论在实际运作过程中，会因为企业性质、提供产品／服务的特殊性、企业文化、供应链特性等等原因而大不相同。在总结此次调查工作成果的同时，笔者便萌发了这样的一种感慨“把脉企业信息化，切忌停留在片面的理论和单一的实践经验

简介：安全一词，我们并不陌生。无论是个人的生命财产，或是大到是国家的领土等，我们都尤为关注。而在科技飞速发展的21世纪，网络安全越来越多被人们提及。迄今为止，全世界有40多个国家颁布了网络空间国家安全战略。2013年6月，日本出台了《网络安全策略》，明确提出“网络安全立国”；2014年2月，美国宣布启动《网络安全框架》；2014年2月19日，德国与法国探讨建立欧洲独立互联网，拟从战略层面绕开美国，以加强数据安全。

简介：有一篇文章曾经这样论述信息化：“信息化必须与解决那些最基本的问题结合在一起．包括反垄断、放松管制、市场信用体系的建设、创造中等收入阶层和建立转移支付体系、更为广泛和专门化的教育、政府公共职能的界定和提供公共产品．创造良好的外部环境等等。”信息化真有这么管用吗？给信息化套上如此责任重大、改变整个商务和政务未来环境的大标的．恐怕让信息化无法承受．同时也在泛化信息化。

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简介：古罗马人摸惯冰冷标枪的手碰上中国丝绸瞬间的感受，你会体验到吗？

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简介：绿色IT的口号已经提出很久，数据中心作为IT应用的集中体现自然成为“绿”化的重点。IDC数据显示，目前企业生成的关键数据正以52％复合年均增长率（CAGR）不断攀升，随着企业业务的增长以及信息化应用的不断加大，数据中心的规模相应地也日益扩大。坦福大学的一项研究显示，全球数据中心的能耗2000至2005年问翻了一番，到2010年将再增75％，解决数据中心的高能耗问题成为绿色数据中心的建设目标。

简介：自身管理水平数字化校园是我国教育信息化的三大主题之一，也是国内高校提升综合竞争实力的重要手段。本文概述了数字化校园的概念及内涵，评价和研究了网络建设模式、建设策略和建设原则，旨在对数字化校园建设有一个总体了解，并为今后的研究提供借鉴与参考。

简介：在不久前闭幕的“两会”上，与会委员提出的“节能减排”议题引起了政府的高度重视，也引发了社会各阶层的广泛关注。节约能源，提高能源的利用效率已经成为当今社会的热门话题。尤其是在身处发展中国家阵营的中国，能源短缺，能耗过大已经切切实实影响到企业的发展乃至每个人的生活。国家“十一五”计划特别强调要建立节约型社会，

简介：下一步徐工集团计划将信息技术产业化，成立信息化股份公司，为其他制造企业的两化融合工作提供支持。

简介：毫无疑问，“虚拟化”是当前服务器与数据中心领域里最为热门的词汇，而且与前几年更多地停留在观望与评估层面不同的是，现在越来越多的企业已经将虚拟化用于实际的部署。

简介：城市规划和国土资源管理是保证城市合理建设与土地有效开发利用的前提和基础,同时也是实现城市健康、有序地可持续发展的根本保障。随着城市化、信息化进程的日益加快,城市管理正处于从二维、静态、部门管理向三维、动态、城市多层面互动式管理转型的关键时期,以规范、科学、整体、系统的方式经营现代化城市是时代发展的必然。在我国加入WTO后,利用高新技术手段进行城市规划和国土资源管理更是势在必行。

简介：深圳市非常重视基层政府信息化建设．创新探索出‘统一采集在社区，统一数据在各区．统一标准在全市’的社区信息化建设模式．解决了‘叫好’与‘叫座’的辩证关系。

简介：随着素质教育改革在我国教育体系中的不断深入，人们更加注重对孩子想象力和创造力的培养，尤其是在幼儿阶段对孩子的想象思维能力的培养，对于幼儿的智力发育和思维能力的成长有着积极的促进作用。可以说幼儿阶段教育教学的想象力培养直接影响到了幼儿的学习理解能力发展和对于事物的联想和认知能力发展，因此当前的幼儿教育教学过程中我们应当注重运用合理的教学设计方案和计划，多样化的教学手段吸引幼儿的注意力，通过涂鸦绘画、绘本教学以及游戏教学等方式，以丰富的色彩图画以及玩具教学促进幼儿的想象力和创造力的发展。本文就幼儿教育教学想象力的培养策略进行探究分析。

简介：如何培养社会需要的软件人才，是大学教育需要探索的问题之一。本文根据SE2004对软件工程的毕业生的要求，提出了一些加强学生能力的方法和建议，包括实例教学、分组学习、软件工程实验室的建设等多方面的内容。

简介：随着我国综合实力的不断提升,互联网在我国获得了快速的发展,以互联网为基础的各种传播媒体在我国教育领域中开始扮演着重要的角色,高校在落实素质教育以及推动课程改革的过程之中开始积极的结合学生发展的现实条件,通过建立主题教育网站来真正的实现教育模式的有效突破。与其他的教学模式以及教学平台相比,网站的共享性,服务性,交互性以及知识性更强,能够有效的加强学生与老师之间的互动,因此本文立足于我国大学生主题教育网站的现实情况,具体分析网站作用的发挥。

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。

简介：当前,小组合作学习、探究式学习等新型教学方法都强调在教学中注重发挥学生主体地位,这种'参与体制'是科学有效的。本文分析当前外语翻译教学中存在的问题,探究外语翻译教学体系中如何建立'参与体制',实现学生翻译学习的自主性,不断提升翻译学习效率。

简介：教书首先要育人，新时期的数学教师，更加重视发挥数学科的教育功能。努力把数学教学与思想教育进行有机的整合，使两者成为相互渗透，相互促进的完善的教育形式。因此，在小学数学教学中，教师不仅仅要教给学生科学文化知识，还要对学生进行思想教育。

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