简介:在全国“多媒体热”的大趋势下,国内高校基本上都配备了多媒体教室,越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学,并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题,如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在,多媒体新技术、新成果得不到广泛应用,更谈不上推广和普及,严重地阻碍着教育技术的良性发展,造成教学资源的相对紧缺,这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学,有必要进行深入而系统的分析研究。
简介:摘要:随着云计算技术的快速发展,平台即服务(PaaS)成为企业数字化转型的重要基础。PaaS平台为开发者提供了灵活的开发环境,简化了应用程序的构建、测试和部署过程。与此同时,开发与运维(DevOps)一体化的理念逐渐深入人心,强调团队间的协作与持续交付,以提高软件开发效率和质量。在这一背景下,基于PaaS平台的开发运维一体化实践不仅提升了开发和运维的协同能力,还促进了企业的敏捷转型。本研究旨在探讨PaaS平台在开发运维一体化中的应用,分析其在实际项目中的实施效果、面临的挑战以及解决方案,以期为企业在数字化转型过程中提供有益的参考与借鉴。通过系统的分析和案例研究,本论文将揭示PaaS平台如何在推动开发与运维一体化方面发挥关键作用。
简介:针对软件职业教育专业实践教学环节存在的实践阶段独立化、实践内容缺乏渐进性、实践教学质量难以保证且与社会需求严重脱节等问题,文章介绍一种新的多阶段关联渐进式实践教学体系,从体系构成、组织模式、过程化管理和体系应用等方面阐述这种实践教学体系的特点。