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  • 简介:针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。

  • 标签: 嵌入式系统 过程性评价 慕课 教学手段
  • 简介:针对计算机硬件体系实验教学面临的主要问题,我院提出了将EDA技术的应用贯穿于计算机专业硬件实验教学体系的观点。本文论述了基于EDA技术的实验教学体系的构建及实现这一体系的措施。

  • 标签: EDA技术 计算机专业 硬件体系 实验教学
  • 简介:最近几年,信息技术得到了飞速发展和普及,极大推动了各个行业的信息化进程,计算机在社会发展中发挥着越来越重要的作用,并且逐渐改变着人们的日常工作和生活。作为计算机中一项至关重要的内容,计算机软件是计算机得以正常运行的基础,做好计算机软件的开发工作非常重要。该文结合计算机软件的相关概念,对软件开发技术的特点和重要作用进行了分析,讨论了当前形势下计算机软件开发技术的实践应用,并就其未来发展趋势进行了展望。

  • 标签: 计算机 软件开发技术 实践 展望
  • 简介:工程测量是水利工程施工建设的基础性工作,为工程的规划设计具体实施提供重要的质量标准和参数指标,同样也是工程监理和工程质量控制验收的重要依据。随着我国水利工程建设规模的日益扩大及对工程建设质量要求的日益提升,传统的测量技术已经难以适应水利工程对测量工作的高精度、高可靠性的发展要求,GPS技术以三维坐标来呈现测绘对象的相关信息,能够实现高精度、全天候、多功能的水利工程测绘,逐渐在现代水利工程的建设管理中得到广泛的应用。

  • 标签: GPS技术 水利工程 测量 价值及实践
  • 简介:在全国“多媒体热”的大趋势下,国内高校基本上都配备了多媒体教室,越来越多的高校重视把多媒体技术应用于实践教学,并把它作为衡量老师基本功素质的重要指标之一。但在多媒体技术应用于实践教学过程中也暴露出诸多现实问题,如对传统课堂教学的直接照搬、制作水平低层次徘徊、专业技术人员满足现状、缺乏必要的学术交流和培训、教育技术成果不为人知而被“束之高阁”等。正是由于这些问题的存在,多媒体新技术、新成果得不到广泛应用,更谈不上推广和普及,严重地阻碍着教育技术的良性发展,造成教学资源的相对紧缺,这在各个院校业已成为一种普遍现象。因此如何能正确认识和科学使用多媒体进行实践教学,有必要进行深入而系统的分析研究。

  • 标签: 多媒体技术 应用 教学实践 误区 专业技术人员 实践教学
  • 简介:一,引言1908年起成为七所国立大学成员之一的爱尔兰国立高威大学(NationalUniversityofIreland,Galway,简称NUIGalway)位于爱尔兰西部海滨城市高威,该大学的前身是始建于l845年的高威女王学院(QueensCollegeGalway)。该校曾被评为2002-2003爱尔兰年度大学(IrishUniversityoftheYear),一直致力于提供高质量的教育和研究。

  • 标签: 国立大学 计算机教育 爱尔兰 海滨城市 NUI
  • 简介:本文针对非计算机专业学生的特点,研究了软件应用系统设计课程的教学内容,给出了该课程教学的组织和实施方法。实践表明,所设计的课程教学内容能较好地满足非计算机专业学生学习软件应用系统设计的需求,采用案例教学法取得了较好的教学效果。

  • 标签: 非计算机专业 软件应用系统设计 教学内容 案例教学法
  • 简介:计算机网络是一门结合了计算机和通信技术的新型课程,在现代社会具有重要的意义和使用价值。因此,计算机网络课程是一门必不可少的基础课程,在中职、高职以及高校都有开展这门课程。计算机网络的实践课程教学主要通过教授计算机理论基础以及模拟课程,使学生知道基本的计算机原理,以及能够应用基础的计算机技术进行实践。本文分析了计算机网络实践教学改革中的问题,并提出了新的教学方法,努力为我国计算机方面人才的培养提出建议。

  • 标签: 计算机网络 实践课程 计算机课程改革
  • 简介:本文针对当前高职通信专业课程体系存在的问题,以实践为导向,从通信专业课程设置方法课程评价模式两方面对该专业课程体系进行剖析,为其课程体系建设提供建议。

  • 标签: 实践 高职 通信专业 课程体系
  • 简介:基于SPOC的翻转课堂教学模式近年来成为教学改革热点.文章介绍了SPOC以及翻转课堂的概念,分析了基于SPOC翻转课堂的优势,并将该教学模式在《计算机应用基础》课程教学中做了有益的尝试,取得了较好的效果.

  • 标签: SPOC MOOC 翻转课堂 教学改革
  • 简介:新媒体时代,人们的社会生活越来越离不开对智能手机的使用,随着智能手机的广泛普及,微信公众平台应运而生,作为新时代的产物,微信一经上线便快速拥有了数亿注册用户,极大的冲击了传统媒介市场,给图书馆管理工作也带来了新的挑战。大学图书馆管理人员必须紧跟时代潮流,及时转变阅读服务方式,实现传统媒介现代媒介的有效融合,发挥图书馆的建设作用。

  • 标签: 微信公众平台 图书馆 管理 实践应用
  • 简介:一、在“多媒体制作”课程中实施项目教学法的优越性“多媒体制作”课程是中等职业学校计算机网络专业的一门必修课程,其基本任务是使学生掌握开发多媒体应用软件的基本原理和方法,并掌握一种典型的多媒体创作工具的使用技能,为今后从事多媒体应用软件的开发和应用打下良好的基础,是一门实践性很强的学科。在传统的教学模式中,教师大多采用大屏幕在讲台上操作计算机,学生在下面模仿教师进行操作,这相当于教师在“手把手”地教每个学生,这样可以使学生很快掌握计算机操作步骤,

  • 标签: 多媒体制作 项目教学法 必修课程 计算机网络专业 多媒体应用软件 多媒体创作工具
  • 简介:岩土工程施工中的施工现场勘察是不可或缺的重要前提和基础,在错综复杂的施工区域的地形地质环境之下,要重点开展岩土工程勘察实践工作,选取岩土工程实际相契合的勘察技术,全面把握和了解复杂地质环境下的地质条件、水文条件等,较好地降低复杂地质环境下的施工难度,保证复杂地质环境下的岩土工程施工进度、质量和安全。

  • 标签: 复杂地质环境 岩土工程 勘察 技术
  • 简介:针对软件设计模式课程理论内容抽象、实践内容较零散,以及学生普遍缺乏规模化软件开发经验的现状,分析“合作性学习”方式在软件设计模式课程教学中的应用必要性,提出“合作性学习”驱动的软件设计模式课堂讲授内容和实训教学环节的设计方法,说明通过强化合作实践环节的教学激励,促进学生对课程理论知识内容的深入理解,培养学生主动探索的学习能力和切实可用的软件设计模式分析应用能力。

  • 标签: 合作性学习 软件设计模式 教学方法改革
  • 简介:提升计算机实践教学的质量对于培养和造就高水平计算机科学技术专业人才具有重要意义。文章结合多年教学实践,探讨计算机实践教学中容易出现的现象和问题,提出"引入门、扶上马、撒开手"的"三步走"计算机专业实践教学方法,并介绍一些具体措施。

  • 标签: 实践教学 教学方法 本科生教育 三步走
  • 简介:目前,在国家建设创新型社会的需求下,地方本科高校承担着服务区域经济发展和培养创新型人才的双重使命.该文阐述了提高地方本科院校教师创新能力的重要性,然后分析了目前制约教师创新能力的因素,进而从转变思想、发挥教师的主观能动性、构建多种平台、加强交流合作等几方面提出了如何提高地方本科高校教师创新能力的措施,从而促进对创新型人才的培养.

  • 标签: 地方高校转型 创新实践 教师创新能力 创新人才培养 提高措施
  • 简介:随着经济的发展和科技的进步,“互联网+”在各行各业被广泛应用。“互联网+电力营销”的智能互动服务出现在大众视野,并被应用到人们的日常生活中。

  • 标签: 新时期 互联网+电力营销 应用
  • 简介:摘要:随着云计算技术的快速发展,平台即服务(PaaS)成为企业数字化转型的重要基础。PaaS平台为开发者提供了灵活的开发环境,简化了应用程序的构建、测试和部署过程。与此同时,开发运维(DevOps)一体化的理念逐渐深入人心,强调团队间的协作持续交付,以提高软件开发效率和质量。在这一背景下,基于PaaS平台的开发运维一体化实践不仅提升了开发和运维的协同能力,还促进了企业的敏捷转型。本研究旨在探讨PaaS平台在开发运维一体化中的应用,分析其在实际项目中的实施效果、面临的挑战以及解决方案,以期为企业在数字化转型过程中提供有益的参考借鉴。通过系统的分析和案例研究,本论文将揭示PaaS平台如何在推动开发运维一体化方面发挥关键作用。

  • 标签: PaaS平台 开发运维 一体化
  • 简介:针对软件职业教育专业实践教学环节存在的实践阶段独立化、实践内容缺乏渐进性、实践教学质量难以保证且社会需求严重脱节等问题,文章介绍一种新的多阶段关联渐进式实践教学体系,从体系构成、组织模式、过程化管理和体系应用等方面阐述这种实践教学体系的特点。

  • 标签: 软件职业教育 多阶段关联渐进式 实践教学体系 “2+3+2”组织模式 过程化管理
  • 简介:针对硬件课程实践环节在提高学生解决实际问题能力上效果不理想、课程之间衔接不好等问题,基于CDIO工程教育理念,结合"try"教学方法,基于数字电路设计课程的实践环节,提出一种新的教学模式。

  • 标签: CDIO 教学模式 实践环节 课程衔接