简介:近年来,我国各行各业竞相发展,依靠机电一体化技术,大幅度地提高产品的性能、质量和可靠性,提高制造水平,增加产品的应变能力,提高劳动生产率,节约大量能源和材料消耗。使人们清楚地认识到,机电一体化技术和产品的发展,是实现高效、安全、机械化采煤和煤矿机电产品更新换代的重要途径。本文对煤矿生产装备机电一体化技术应用现状进行了阐述。
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简介:汽车专业多年的校企合作实践,探索构建了以校企合作为基础的同平台多方向、阶梯式的一体化课程体系,成效显著特色显明。
简介:自从十八大报告作出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的"五位一体"总体布局以来,尚无一个完整的评价体系用以衡量区域综合发展水平。为此,探讨用"五位一体"思想构建综合评价指标体系,其包括客观指标和问卷调查等主观指标,分成五个一级指标和多个二级指标直至四级指标。该指标体系可全面衡量不同地区社会经济及政治生态等,并比较不同地区的发展情况,为切实推动"五位一体"建设工作提供参考。
简介:为摸清“三农”基本国情,查清“三农”新发展新变化,国务院组织开展了第三次全国农业普查。这次普查的标准时点为2016年12月31日,时期资料为2016年度。普查对象包括农业经营户,居住在农村有确权(承包)土地或拥有农业生产资料的户,农业经营单位,村民委员会,乡镇人民政府。普查主要内容是农业生产能力及其产出、农村基础设施及其基本社会服务和农民生活条件等。
简介:“名著导读”板块作为人教版高中语文教材的重要组成部分,在丰富语文教材内容、提高学生语文素养和为语文学科注入新鲜活力等方面皆起着独特的作用。因此,本研究以文献资料法、内容分析法为研究方法,通过结合高中名著导读教学的现状,进一步来探索“名著导读”行之有效的教学策略。以期为以后相关研究提供参考和借鉴。
简介:对现行人教版小学语文教科书插图配置的研究,以及教师与学生对现行人教版小学语文教科书插图满意度的调查分析发现,人教版小学语文教科书插图存在绘制缺少童趣与幽默,插图不符合文本内容、不符合课文意境等问题。小学语文教科书插图的绘制应以小学生的特点为出发点,表现手法应符合课文类型,应依据课文内容和课文意境。因此本文以人教版小字语文一年级为例,以便更好地将插图、文本与写话进行有机整合,提升学生写话水平。
简介:在“两学一做”背景下,加强基层党组织建设,是当前高校党建工作面临的一个重要问题。狠抓落实基层党组织建设是高校党建的一项基本任务,基层党建工作取得了一定进展的同时,也存在着一些问题,这就需要高校及基层党组织在新形势下有体系、创新和有效的开展工作。本文以江西高校为例,通过现状调查客观分析基层党组织存在的问题,并对基层党组织的建设问题提出相应的策略。
简介:本研究基于管理学领域顾客和供应商参与和图书馆用户和供应商参与之间相似性,构建"双一流"建设中用户和供应商参与、知识转移与学科服务创新绩效之间的影响机制模型。通过SPSS19.0对123份对学科馆员的调研问卷进行实证分析,验证了"双一流"建设中高校图书馆学科服务协同创新的形成机理和知识转移的中介效应。最后对高校图书馆学科服务协同创新提出建议,以期更好地助力高校"双一流"建设战略目标。
简介:从"五位一体"总布局的视角构建了长江经济带城市经济社会发展评价指标体系,运用基于二次加权的"纵横向"拉开档次动态评价方法和评价模型,对2013-2015年长江经济带16个中心城市的经济社会发展水平进行了动态评价。研究表明:长江经济带16个城市的经济社会发展水平被归为4类,且横跨中国东、中、西部的长江经济带城市经济社会发展水平极不均衡,处于长江下游的城市经济社会发展较快,其次是长江上游地区,而处于长江中游的城市经济社会发展水平较落后。
浅析机电一体化技术及在煤矿装备中的应用
我不奢求太多,我只要一个有花与水的地球
同平台多方向一体化课程体系的探究与实践
区域综合发展的“五位一体”评价指标体系研究
基于“问题、创新、效能”的三位一体反腐倡廉机制建设
宁夏第三次全国农业普查主要数据公报(第一号)
浅析人教版高中语文“名著导读”教学策略——以人教版高一教材为例
小学语文教材插图的问题及对策—以人教版一年级教材为例
论莫·伊达木苏荣的《三个姑娘》《一对青年》两部中篇小说
“两学一做”背景下江西高校基层党组织党建工作现状调查及存在问题
“双一流”建设中高校图书馆学科服务协同创新机理研究:知识转移视角
田野调查的乐趣、艰辛、理论与方法——赏析小长谷有纪《人类学家在草原成长》一书
基于“五位一体”总布局的长江经济带城市经济社会发展动态评价研究