简介：摘要数学的主要方法是逻辑的推理。通过推理，人们能够深刻地理解数学研究对象之间的逻辑各项，并且可以用抽象的术语和符号清晰地描述这宗关系。在小学数学教学中，应充分考虑学生主体性的发挥，让学生去充分的经历观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的数学活动的过程，有意识地培养小学生的合情推理能力。

简介：摘要《宠儿》是美国黑人女作家莫里森获得诺贝尔文学奖的力作，是一部描述生活在美国19世纪70年代的“前黑奴”小说。本论文拟从黑人女性主义角度出发，探讨奴隶制度带给黑人女性巨大的精神创伤，并对三位黑人女性自我意识的觉醒进行分析，以揭示黑人女性实现自我的艰难和痛苦。

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简介：摘要小学语文教育既要传承中华民族的文化，还要培养学生个性品质。我们一定要不断的改进教学方法，在今后的教学中与时俱进，培养学生的个性品质。同时，努力引导学生，使学生成为适应社会需要，有着良好个性品质的人才。

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简介：摘要对于任何一个公司、企业或任何与经济活动有关的集体中，财务工作都是这个集体在发展等重大事项上的主要组成部分。而医院就是一个与财务密切相关的集体。进入新世纪以来，我国对于经济体制在进行着不断地改革和完善，对于医疗体制经济改革也在不断地深化，医院对于财务管理的不断提高，对于医院的总体经济效益与医院更好地生存和发展来说是非常的重要的。所以对于医院财务管理过程中所存在问题的发现与及时的解决对于医院是非常的必要的。

简介：摘要在全新的教育理念下，教师的教学方式，学生的学习方式都发生了很大的变化。人们逐渐认识到学生在学习中的主体地位，要求通过教师有目的，有组织的引导，使学生张扬个性，积极主动地掌握语文学科的基础知识和基本技能，并使其意志、品质、情感和行为能力获得发展。在新形势下，语文新课堂必须“以生为本”展开教学。因此，在教学中要抓住学生的探究心理、让学生学会学习方式作为切入口展开研究，寻找和培养学生自信心，调动学生学习积极性，优化语文教学的有效途径，多一些有弹性的、多点生成的软设计，给学生足够的思考空间。

简介：摘要本文通过结合土建工程施工的要求，探讨分析目前土建工程施工环节存在的质量监控及管理的问题以及原因，进而对其提出了相应的对策建议。

简介：摘要美术教育被公认为是培养创造力最具成效的学科之一，是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在大力倡导创新教育的今天，美术教育更应发挥它的独特作用。

简介：摘要水闸在水利工程建筑中是十分常见的，当闸门关闭，可以拦洪、挡潮、蓄水抬高上游水位，以满足上游取水或通航的需要。开启闸门，可以泄洪、排涝、冲沙、取水或根据下游用水的需要调节流量。水闸多建于河道、渠系、水库、湖泊及滨海地区。本文对水闸的功用及组成做了详细的分析，为水利工作提供参考。

简介：摘要多年的教学实践表明小学美术教学中，必须充分发挥小学生的自主性，让其自己去思考、去探索、去实践，只有这样才能使小学美术教学取得实效。而丰富的想象力对于激发小学生的创作热情和培养小学生的创造思维具有重要作用。作为小学美术教师，可以帮助学生深入生活引导想象、走进大自然发展想象、运用感官提高想象、通过欣赏激发想象。

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简介：摘要现代远教工程的实施，促使学校教育资源多样化、教育信息开放化、教育手段现代化。在这样的背景下，2011年3月，我校申请了“远程教育资源在教育教学中的运用”县级课题，一年来，我校充分利用远程教育资源开展丰富有效的教育教学活动，教师争着上多媒体课已蔚然成风。作为一名学校管理者，我也充分利用远程教育资源进行学校管理，大大提升了学校办学品味。现就简单谈谈我在这方面的做法

简介：摘要多媒体课堂教学已成了课堂教学的主要手段。它将先进的教育理念与现代化教育技术融入课堂教学过程，是实现教学改革，优化课堂教学的重要途径。

简介：摘要写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累，指导他们正确地理解和运用祖国语言文字，培养其语言表达能力的任务，同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，养成良好的意志品质，培养健康的审美情趣，促进学生个性的和谐发展。

简介：摘要数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。在教学中渗透数学思想和数学方法，是提高学生数学思维能力和数学素养的重要途径，也是培养创造型人才的需要。

简介：摘要在日常教学中，教师不仅要将科学文化知识传授给学生，更要保证学生的安全，因此，对学生的安全教育不可松懈，只有保证学生的安全环境才能创造优良的学习环境，笔者通过自身教育经验，分以下几点讲述如何做好班级的安全教育。

简介：摘要语文课堂教学效果的好坏，讲授的内容是根本原因。现在有些学生学习积极性不高，与教师讲授的内容有很大关系。因此在语文教学中要求老师一定要突出重点，要善于“去粗取精，去伪存真。”教师要做到“既专又博”，为“专”而“博”，以“博”带“专”。有了丰富渊博的知识，对所讲授的内容做到全面深入的理解，在课堂教学中就能运用自如，就能取得良好的教学效果。

简介：摘要物理概念是对物理现象、物理过程进行概括化和抽象化思维的形式，是物理学习或物理思维的基本单位，是物理知识结构的基础。有些概念其感性知识积累少且具有较高抽象思维能力的要求，学生掌握起来就感到非常困难。

简介：摘要从学习行为上看，他们的作业往往无法按时完成，上课不能专心听讲，甚至有时用一些奇怪的言行影响课堂纪律，他们的学习能力、学习习惯、学习态度较差，导致学习成绩较差。从过程来看，他们先是消极，后是厌恶，最后放弃。这就严重地影响了他们的智力发展，加上化学是一门科学性、逻辑性都很强的抽象性学科，正是由于它的抽象性，给一些学生的学习造成了一定的困难。