简介：高校公民教育体系要根据公民教育的特点，渗透“生活教育”理念，通过改进“学校教育生活”和开展“社区服务学习”等教育途径，传播公民知识、培育公民品德、增进公民技能，培养大学生的合格公民意识。

简介：杭州师范大学阿里巴巴商学院的研究人员历经半年，走访了山东、北京、江苏、浙江、黑龙江、福建、重庆、广东、广西、湖北、上海等全国11个省市85所高校做出的调查结果显示，在当前的大学生网络创业者中，仅有8．76％的人月均销售额能达到5000元以上，而月均净收入能达到5000元以上的，则仅有5．06％。

简介：当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的重大使命，能否把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，直接关系到国家的前途和命运。对于正处在学习阶段的大学生而言，社会、家庭、学校以及大学生自身等多方面因素，都在不同程度地冲击和影响着其“总开关”。因此，现阶段的大学生“总开关”教育，必须以社会主义核心价值观为指导，通过优化社会环境、营造良好家庭氛围、发挥学校教育阵地作用、强化自我教育等途径，把大学生培养成信念坚定的社会主义事业的建设者和接班人。

简介：有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的唯一形式,三、目前在校大学生法制教育存在的主要问题 　　 　　 （一）对法制教育重视程度不够 　　虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划,　　 　　一、高校德育教育与法制教育的关系 　　 　　（一）道德和法律的关系 　　任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常的秩序

简介：大学生志愿服务需不需要“去政府化”？需不需要适当的金钱与利益激励？是否需要将大学生志愿服务纳入学校课程学分、职业发展与素质教育的框架？如何正视这些问题以创新大学生志愿服务，使之得到有效有序发展，并与国际惯例接轨？这几个问题是现阶段我国大学生志愿服务发展正在面对、并亟需解决的理论悖论和现实困难。研究认为，大学生志愿服务的动力来源于国家与社会的合法性认同，也来源于高校的创新管理选择。

简介：增强大学生文化自信是高校思想政治教育工作中极其重要的一项工作,具有十分重要的理论意义和现实意义。当前,高校在培育大学生文化自信的过程中存在着一些急需解决的现实问题,如大学生对主流价值观理解不深、教学模式较为单一等。为此,高校思想政治教育者不仅要搭建网络思想政治教育平台,加强主流价值观的宣传和教育,而且要拓宽实践渠道,充分发挥好思想政治理论课的主渠道作用,以期不断提升大学生的文化自信。

简介：创新能力的构成要素及大学生当前存在的问题创新能力是指怀疑、批判和调查能力,是运用知识和理论,不断提供新思想、新观点、新技能和新发明的能力.它主要包括以下五个方面:创新意识,观察能力,想象能力,分析能力和完成能力.

简介：

简介：当前大学生普遍面临着就业难的困境，大学生就业权益的保护已引起高等院校和社会有关部门的重视。大学生在就业时常常会遇到诸多问题，自己的劳动权益时常会受到侵害。从我国当前情况来看，我国已经出台了一系列的法律法规加大了对劳动者合法权益的保护力度。但是，在大学生就业权益保护方面仍然存在一些问题。这些问题主要体现在就业歧视和就业时的合法利益受到侵害。采取积极有效的措施，保护大学生的就业权益成为我们所要解决的一个很重要的问题。

简介：随着信息技术发展,计算机网络为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而,计算机网络也像其它事物一样,在产生积极影响的同时,也可能会产生一些消极的效应。特别是学生、青年,当他们面对这些五光十色的外部信息时,辨别是非的能力较差,很容易受其中一些不良信息的影响。本文通过在本校的调研,阐述了目前在学生中对网络使用中的问题,并提出一些建设性的意见,和大家一起探讨关于在大学生中进行网络道德教育和正确使用网络的问题。

简介：政治心态,主要表现为政治取向方面的认知、情感、评价和动机,是对大学生的政治参与起着支配性作用的政治心理取向。随着改革开放的持续深入以及社会转型期各领域因素的影响,当前高校大学生在思想价值观念等方面与以往大学生相比都有了新的变化,而大学生政治心态正确与否直接关系到当前大学生的政治素养如何,在很大程度上也影响着政治环境的稳定。

简介：周强，1986年出生，家住重庆市涪陵区。他的父母在工地打工，所以经常不着家。2006年8月6日晚，他一个人在家里看电视，因看到男女主角亲热的画面，他心里燃起了一阵莫名的冲动。

简介：【摘要】大学生作为建设国家的高层次人才，其法律素质对中国社会主义法治进程有着重要的影响。但现今大学生的法律素质普遍不高。高校应加强对大学生的法制教育，充分利用各种资源，形成课内外和校内外结合的开放型法律教育体系，让大学生真正认识法治的意义，学会、学活法律知识，形成法律意识并自觉转化为法律行为，最终变成人人爱法、遵法、守法、护法的高素质公民。【关键词】大学生法律素质法制教育提高法律素质是指认识和运用法律的能力或素质，是一个人所具有的法律知识、法律意识、法律行为的综合体现。[1]法律素质是大学生综合素养的一部分。但现阶段我国大学生法制观念及高校法制教育不容乐观，与依法治国的要求相去甚远，现存的法制课程和模式教育方式使学生无法正确评价法律和法律现象，“法律无用”、“法律与己无关”、“法律简单化”等一些错误思想在大学生中也有一定的市场。因此，加强对高校学生的法制教育，提高学生的法律素质势在必行。同时，在高校科学发展的过程中，学生良好的守法意识和健全的法制观念，是保障校园秩序正常和校园环境稳定的不可或缺的精神因素，也是高校健康发展的基本保证。

简介：本文阐述了创新能力、创新教育的内涵,对当前我国高校大学生创新能力的现状进行了剖析,并提出了培养高校大学生创新能力的方法和途径.

简介：

简介：在建设社会主义法治国家的进程中,高职院校作为法治建设的重要阵地,其大学生法治精神的培育是高职院校法治建设的实质与核心。从目前来看,高职院校大学生总体的法律素质有所提升,但法治精神的缺失现象仍然存在,如法律信仰缺失、法律意识淡薄、法律知识贫乏等。高职院校大学生法治精神的培育,就是要从法律知识层面的普及发展到法治精神层面的提升,通过营造浓厚的校园法治文化氛围、改进思想政治理论课教学等,使大学生信仰法律、遵守法律,并使这种法治精神融入到大学生的头脑。

简介：知书达礼、待人以礼应是大学生的基本素质，然而，目前一些大学生在生活中的种种举止、行为，与应有的礼仪不相符，严重损坏了当代大学生的形象。本文在分析大学生礼仪缺失的原因后，有针对性地提出提高大学生礼仪素养的办法。

简介：问题的提出需要(need)是个体在社会生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,是人类一切认识活动和实践活动的出发点和原动力.教育实践表明,教育活动的启动和运行,是由以主体需要为核心的内在动力系统和以社会需要为核心的外在动力系统有机结合共同推动的.大学生受教育的自觉性与积极性高不高,对自己的思想要求严不严等问题,都是与他们的需要强度、合理需要的满足度紧密相关的.

简介：树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。以马克思主义关于理想的理论为指导，以大学生对自身理想信念描述的第一手资料为材料，以自然科学和社会科学广泛使用的量表工具为手段，以均值分析、因子分析、结构方程模型为数学分析方法，可以揭示大学生共识性理想信念的基本内容、主要特点、层次关系，这对于我们有针对性、有实效性地帮助大学生树立和弘扬中国特色社会主义共同理想有重要价值。

简介：影响大学生职业生涯开发与辅导的因素既有客观条件的制约，也有主观因素的影响：既有大学生自身的问题，也有高校具体组织的问题；同时还与企业、政府、社会等诸方面体制配套相关。其中，学生对职业生涯开发与辅导理念的认识、职业生涯开发与辅导的组织机构与队伍建设、家庭环境对学生职业生涯开发与辅导的影响、职业生涯开发与辅导实践体系的构建以及职业测评工具的有效性是影响大学生职业生涯开发与辅导成效的几个主要决定因素。