学科分类
/ 8
145 个结果
  • 简介:为了总结2007年度市政公路工程材料价格信息工作,更好地为市场服务,迎接本市新一轮市政、公路建设高潮来临,2月28日至30日,学会工程造价专业委员会在浙江绍兴组织召开了上海市市政公路工程材料价格信息工作会议,会议就如何进一步规范市场行为,提高价格信息的准确性以及产品质量进行了研讨。此次会议受到了上海市市政工程定额站、上海市公路定额站、市政工程公路协会及路面材料生产销售企业的高度重视,

  • 标签: 市政工程 公路工程 专业委员会 信息工作 材料价格 工程造价
  • 简介:全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)是国内规模最大的基础性学科竞赛。竞赛活动锻炼了高职院校学生的综合能力,促进了高等数学教学水平的提高。参加竞赛活动要与组委会密切联系,取得领导重视,加强指导教师创新能力培养,从而促进高职院校高等数学课程教学的改革。

  • 标签: 数学建模 竞赛 高职院校 高等数学
  • 简介:分析目前计算机辅助教学中存在的主要问题,论述建设高等数学网上教学资源库的紧迫性,详细介绍高等数学网上教学资源建设的主要内容和技术要求,阐述实际工作中应注意的几个问题。

  • 标签: 高等数学 网络 教学资源库
  • 简介:五年制高职教育的发展已成为高等教育的一个重要的部分,如何体现高职特色,加快高职课程建设十分重要.数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标,就必须进行课程的"校本化"建设,数学课程建设"校本化"应遵循符合课程基本要求、分层分类教学、适应专业要求、提高学生能力、改革考试与评价模式等原则.

  • 标签: 高职 数学 校本化 原则
  • 简介:初中数学的主要教学任务是培养学生的创造性思维能力,要实现这一教学目标,可以从以下几个方面进行探究.一、鼓励参与,激发学生的探索欲望教学中要让学生积极展开思维,主动参与教学过程,充分体现学生在学习中的主体地位.教师要淡化权威意识,实现由"师道尊严"向师生民主平等转换,保护学生的好奇心,培养学生的探索精神.

  • 标签: 创造性思维能力 数学教师 学生 培养 教学任务 教学目标