简介:社会支持是指一定社会网络运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总和。目前,高校贫困生社会支持网络存在奖助资金来源面窄、社会公益组织和爱心人士发动率低、资助链条的造血功能不足、专业帮扶受到资金限制等物质层面的问题。而在精神层面,则存在心理辅导团体可用率低、文化熏陶作用未发挥功能、人文关怀作用不明显、交往问题突出等问题。这要求高校通过扩大物质支持来源面,运用“助人自助”的方式,提高学生创新创业能力,加大情感支持力度,提供全面的信息支持,改善学生的交往支持,加强学生人文素养的培育,积极构建良好、完善的社会支持网络。
简介:分析我国目前高校毕业生就业援助体系存在的问题,提出建立“一站式就业援助”体系,以服务高校毕业生就业和创业为目标,将政府、高校、企业、社会所能够提供的各种与高校毕业生就业和创业密切相关的资源加以整合,为高校毕业生提供高质量、高效率的就业服务,并就“一站式就业援助”体系的基本流程和功能进行探讨。
简介:文章根据船员职业的特殊性和SOLAS公约新要求,利用AHP基本原理,构建了航海技术专业毕业生适任性评价模型,运用模糊数学建立了隶属度函数,得到毕业生适任性模糊评判矩阵,并通过模糊评判获得了适任性综合分数。通过实例运算,证明了该方法的科学性和实用性,为有关部门提高航海技术专业毕业生适任能力提供依据。
简介:本文结合某船侧推线形的特点阐述在TribonM3中生成侧推导流槽和喇叭板的Surface方法。
简介:针对工科研究生培养中普遍存在的创新能力严重不足的问题,认为其根源在于师生双方都有弱于创新思维构建的主观主动指向;指出强化问题意识及系列化的质疑设问是引领创新的有效途径,并举例论述质疑训练的实施方法,阐释在导师指导下的不断实训是一个教学相长的过程,以实现从问题中来到问题中去。
简介:李娜,女,54岁,烟台海事局一名普通职工,烟台市慈善义务工作者。自2008年1月参加义工的那一天起,她利用双休日、节假日、年休假等业余时间义务服务3166个小时,日前被烟台市慈善总会授予义工最高等级——“五星级义工”称号。
基于柳州片区的高校贫困生社会支持网络初探
高校毕业生“一站式就业援助”体系的构建
基于AHP的航海技术专业毕业生适任性模糊评判方法研究
应用TribonM3生成侧推导流槽和喇叭板的曲面
工科研究生创新思维的模式培养--质疑训练与实例分析
“做义工是我一生的财富”——“五星级义工”李娜实访