简介：近现代以来,中国哲学对五行说的解释基本上围绕"行"的含义来进行,把五行当作对自然物质的概括,认为其性质不过是对自然的比附。本文力图从"五"这个很少为人注意的数字出发对五行说提出新的阐释。五行之"五"并不是偶然的,它是一个必然的数量,有其数学和逻辑上的必然性,因此作者认为,五行说关键之处不在于金木水火土对自然的比附,而在于它所蕴涵的逻辑结构。金木水火土不是对实在的象征,而是对一种功能转换模型的表述。

简介：摘要通过不断的思索与改进，我们学校采用“五抓五促”的工作方式，形成了管理育人、教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的德育工作格局，取得了显著成效。

简介：《语文课程标准》在教学建议中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学方法与策略，引导学生在实践中学会学习。”多年来，笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验，着眼素质教育，强调“因学论教”，

简介：本学年度。我们按照“扫余盲，抓巩固。促提高”的工作思路。针对扫盲工作的难点。采取“送字上门”、“一帮一”的做法，签订扫盲工作责任状；另一方面，紧密地与学实用技术结合起来。使我市的扫盲工作取得了新的进展。据统计，全市本年度共扫除余盲1622人。青壮年非盲率达98．41％，比省验收时的97．1％提高了1．31个百分点。

简介：小说，是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。因其容量较大，学习起来往往无从下手。实践中，大多数教师都是围绕三要素依次展开教学，且平均用力，他们试图面面俱到，却又面面不到。也有些教师只抓住最精彩之处进行教学，但又忽视了文本的整体性，导致学生只见树木，不见森林。根据小说篇幅长、容量大、取材源于生活、情节可以虚构、想象丰富等特点，笔者遵循学生思维、认知特点及学习规律，采取了“五抓五促”的教学方法，做到整体与局部兼顾，精读与略读结合，既充分发挥了教师的主导作用，拓展了小说的广度、厚度，又极大地激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果。

简介：春天，虽有钓鱼黄金季节之说，但在早春期间，由于水温环境还尚未完全达到鱼儿最适宜的生存条件，所以，这时候垂钓，尤其要注意以下五适五选，才能钓则多获。

简介：刘少奇把妇女的彻底解放当作党的最重要的目标之一，把维护妇女的切身利益与党在不同阶段的任务结合起来，不断提高妇女的地位。发动妇女群众一道去完成党的中心工作必须从实际出发，明确认识工作对象，和她们打成一片；通过解决妇女的实际问题来赢得她们的信赖和拥护；制定政策应根据妇女群众的觉悟程度。妇女解放必须妇女自己起来，要摆正党的领导和妇女自己起来的关系，建立妇女自己的组织，发挥妇女组织在不同阶段的作用

简介：本世纪最伟大的作家之一D·H.劳伦斯,在他的作品里塑造了一系列女性形象:莱蒂(《白孔雀》)类似艾米莉·勃朗特笔下的凯瑟琳,在本我和超我的矛盾冲突中选择了后者,生活在痛苦和无聊之中;毛耐尔太太(《儿子与情人》)在丈夫使她失望的情况下,将一切爱和希望倾注在孩子身上,差点葬送了儿子的前程;由于保罗的恋母情结,密里安是个软弱的精神恋者,而克劳拉只是满足了保罗的肉体需要,与保罗并无多少爱可言;安娜(《虹》)在年青时有过对幸福生活的追求,与威尔成婚后,“充满了信仰的分歧,感情的挫折、性格的冲突和争夺支配地位的斗争.”只从情欲和生儿育女中获得生活的乐趣;古德伦(《恋爱中的女人》)满脑子幻想,不切实际,追求冒险.这些女性,作者并不是以非常赞赏的笔调来描述她们.纵观劳伦斯的大作,我们发现,作者用了很多的笔墨,跨越两部作品来塑造了一个血肉丰满的知识女性,将自己的经历和世界观倾注在这个女性身上,这位女性是作者竭力歌颂和赞美的,名叫厄秀拉.虽然厄秀拉身上还处处显现出一些缺点,算不上完美,但她那不向丑恶的现实妥协,敢于向旧式的传统观念宣战,看破红尘,超凡脱俗,为追求真理虽屡遭失败却永不失希望的气质,正是作者努力寻找的东西,是作者面对这个肮脏的现代文明社会所采取的一种人生态度?

简介：<正>(2012年4月)各位领导,各位代表:上午好!非常高兴能够来参加今天的会议,首先我要向大家表示最热烈的祝贺,祝贺你们所取得的巨大成绩,祝贺新一届理事会成立。小学教育专业委员会第一届理事会成立以来,在姚文俊理事长的带领之下,团结广大小学校长

简介：《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。这也直接说明学生在课堂中占据主体地位,必须参与其中、主动交流,让语文课不再是教师的"一言堂",而是学生的"百家堂"。语文教学的目的是让学生有所感悟、有所思考,能引起情感上的共鸣,而不是泛泛学习与简单交流。解放语文课,不仅让学生"动"起来,更要让课堂"活"起来,本文将结合课堂教学案例,浅谈自己对如何解放语文课堂的几点体会,以期能够促进学生真正敢于动嘴、动脑、动手、动眼。

简介：摘要动物解放理论是著名生命伦理学家彼得•辛格提出的有关动物利益与保护的学说。本文由动物解放问题发展的背景入手，从动物利益的平等考量，动物解放理论的功利主义根源，动物实验与工厂化农场动物的境遇，以及素食是解放动物的关键等四个方面，对辛格动物解放思想进行了阐释和评价。对辛格动物解放思想的探析有助于人类重新思考与动物的关系。

简介：传统的教条经过30年来的清理已经影响很小了，而西方的教条和近30年里形成的新的教条已经成为了我们落实科学发展观的主要障碍

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简介：素质教育，重点培养人的创新精神和实践能力。寻找和创造一片活动的天空，引导学生主动、灵活、充分地参与各类活动，是走出小课堂、走向大自然、大社会的有益尝试，能有效激发学生的潜能。

简介：摘要扎实推进社保档案建设是新形势下实现社保事业科学发展，更好地服务于改革开放、经济发展、社会和谐稳定的迫切要求。本文主要通过如何重新认识档案工作，进一步解放思想，抢抓发展机遇，坚持以发展为要，实现以人为本、坚持以服务为先，达到统筹兼顾等方面组织开展社保档案工作进行了深入的思考与积极探索，目的在于切实推动社保档案事业科学发展，走出一条可持续发展的新路子。

简介：玲解放前的小说创作大致可分为四个阶段,启蒙思想贯穿于各个阶段,但又有所差别。“五四”时期,其文本偏重描写新型女性的爱情追求,体现了个性解放、婚姻自主思想的影响;“左联”时期,作者笔锋虽转向三十年代的革命斗争,但仍有启蒙的延留,体现为民众反抗强权、争取平等的自救精神和信念;在延安的前期,丁玲的文本侧重揭露民众灵魂的愚昧与麻木,延续的是改造国民性的主题;1942年《讲话》之后,丁玲深入土改运动,以人性的弱点悲悯与革命的盲区警惕散发启蒙的余韵。

简介：摘要：解放思想是我们党的思想路线。搞革命，必须解放思想；建设社会主义，必须解放思想；改革开放，必须解放思想。

简介：近代女子体育的兴起不仅推动了中国近代体育和教育的发展，提高了民族素质，也加速了妇女自身的解放，促进了中国近代社会的变革

简介：本文概述了自真理标准讨论和党的十一届三中全会召开２０年来我国思想解放运动的历程；阐述了思想解放的实质是思维方式的转变，思想解放的目的是实事求是，思想解放的作用是研究新问题、解决新问题，思想解放的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，思想解放的成果是形成邓小平理论