简介：科利亚·瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了.“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。”

简介：语言与文化密不可分。在英语学习的起始阶段，教师就应让学生对英语国家文化及中外文化的异同有粗略了解，并注重激发学生学习英语的兴趣。为了给小学英语教师提供文化教学方面的素材，引导小学生初步了解英语国家的文化背景知识，我刊与《空中英语教室》合作，开辟了“文化长廊”栏目。该栏目的内容由两大部分组成：（1）与英语国家文化相关的背景知识介绍。这部分内容旨在为小学英语教师提供学习和理解英语国家文化背景知识的素材，培养教师的跨文化交际意识和能力。所选用的材料均由《空中英语教室》提供。（2）文化知识教学活动示例。这部分内容旨在介绍文化知识教学的具体方法，指导教师向学生渗透英语国家的文化背景知识；同时注重让学生在活动中不仅受到英语国家文化的熏陶，而且从中学到一些英语知识，初步形成得体地运用英语交际的能力。欢迎广大读者对该栏目提出宝贵意见。

简介：这几个月在美国教书，问美国教育工作者近来最关心的是什么，他们众口一词地说：标准测验!几乎每一个州都在设立或者已经设立全州硬性规定的标准测验。不管教师有多大忧虑，美国州政府和联邦政府都似乎是下了很大的决心。设立标准测验，核心的原因当然是为了挽救美国中小学每况愈下的学生

简介：在西方．似乎人人都喜欢谈论天气。谈论天气是问候人的一种方式．也是开始交谈的一种方式。一句关于晴天或雨的评论很容易打破沉默。

简介：【高考预测】本部分内容主要包括文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、文化创新的方向，即“为何创新”和“如何创新”。“如何进行文化创新”和“在文化创新中如何正确处理与．传统文化、外来文化的关系”是高考的频考点。高考经常运用文化创新的具体事例．考查如何进行文化创新。

简介：文化是一种无形的存在。有人能看到,有人看不到,这就需要文化眼光。何谓文化眼光?这要先弄清何谓文化。文化一词多用,大致有三。一是把它视为一种教育状况或知识程度。比方说某某"有文化或没文化","文化高或文化低"。二是作为一种考古学用语。如仰韶文化、大汶口文化、良渚文化。

简介：我们正在创设现代学校。现代学校的首要任务是文化重塑。对学校文化的分类可以有多种视角:从形态角度看,有校舍、设施、教室、走廊、操场等环境建设的硬件文化;从人际关系角度看,有校长、教师、学生、家长的不同文化;从精神范畴角度看,有校风、教风、学风的隐性文化。而笔者在这里论及的学校文化概念,则是教育哲学层面的思考。

简介：AnimalLanguageForTeachersLearnWhatAnimalsHavetoSayinDifferentLanguagesbyJohnRyanWhatdoesadogsay？＂Wang,wang＂,right？Notifyou＇reinAmerica.There,adogsays＂woof,woof＂or＂bow,wow＂.Theamusingfactisthatdogs,andotheranimals,＂speak＂differentlanguagesindifferentcountries.Well,actually,animalsdon＇tspeakanylanguagesatall.Buttheydomakeplentyofgrunts,growlsandothersounds.Andthewayhumansverbalizethesesoundsdependsonwhatlanguagetheyspeak.InGerman,

简介：进入21世纪，中国教育发展发生阶段性变化，学校文化被提上了日程。说到文化人们既熟悉又陌生。20世纪以来，文化一直是世界的一个热门话题。说法甚多，难有共识?如果把文化缩小到精神层面来讲，就比较明白了。从人类心理的内在表现看，认识与理智相连，伦理与意志相连，

简介：

简介：圆不只是一种简单的几何图形,更是我们传统文化中的一个重要精神元素,它有团圆、圆满之意.圆在中国有非常美好的寓意,下面和大家谈谈对圆的几个认识。

简介：<正>陈老师是女老师,有点胖,戴副眼镜,唐山人。初二时,新开历史课,她教我们历史。中国历史开课不久,讲到类人猿,给我印象最深。不是我尤其喜欢类人猿,而是因为陈老师的口音。

简介：文化是属于人类的，文化也是有它的渊源的，一种文化一旦被一个民族、一个时代所认同，那么这种文化便成为这个民族灵魂之所在。中华民族传统文化在世界文明史上占有极其重要的地位，具有源远流长、博大精深、丰富多彩、影响深远等显著特点，并以其强大的生命力和巨大的凝聚力，

简介：可称体重的公交候车亭等车的时候无聊应该怎么办呢？如果是在荷兰鹿特丹．你没准可以利用这点闲暇时光称称体重。这其实是荷兰鹿特丹一家名为“FitrlessFirst的健身房在公交车站投放的创意广告。

简介：艺术特色当代【主体画派】就是在表现中华主流文化的本体意识中，融入国际前卫艺术的表现元素，于无意识中创造出了表现“大爱”“大悟”的主体意识作品，在“东西方艺术交融点上绽放”。

简介：中国，这个连政治和经济都透着文化芬芳的国度．是典型的文化之邦。顺着历史大道追溯，孔孟之道启迪心灵，唐诗宋词开阔视野，每一种文化都给我们以生命的滋养。而书，便是文化的重要寄托形式。正是有了书。文化的传播才有了载体，有了灵魂。而如今，却出现了许多诸如不阅读、只注重一些网络中的“快餐文化”等现象，让人不由大呼：危险，文化!

简介：自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后，便开始影响莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的“文化”了。“课桌文化”真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的“文化真迹”。课桌甲：“谢霆锋，《只要为你再活一天》。”很明显，课桌的主人是喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其“铁”的程度。

简介：如果有一天，“智慧芯片”的发明真的可以让人们天文地理无所不晓，那么，学习本身的快乐也许就丧失了。人们不用再凭借一技之长去谋求生存，学有所长失去了意义，那么，文化苦旅本身也就失去了它的价值。

简介：“座右铭”的来历“座右铭”是铭文的一种,《昭明文选》将它列入“铭”类,姚鼐的《古文辞类纂》将它列入“箴铭”类。箴铭类一般含有劝勉的意思,而且多用来警戒、劝勉自己,就文字的特点说,铭文一般都用韵文写成,言简意赅。以著名的刘禹锡的《陋室铭》为例,通过对陋室的描绘和赞赏,表现出作者孤芳自赏,不与权贵同流合污的情操,并以此勉励自己;就用韵来说,除最后一句“何陋之有”以外,其余全篇押韵。我国有“座右铭”,始于东汉崔瑗,崔瑗是东汉著名的书法家,据《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注:“瑗

简介：当今世界，物欲横流。人们沉浸在时代高速发展的快感里，在光影交锗的霓虹灯下迷失了自己前进的方向，以致黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。我们有时忘记古代哲人的名言警句，忘记近代革命先驱的浩然正气。在一切事物都渐渐变得商业化、娱乐化的今天，那曾经激励一代代人的文化似乎已随时间而渐渐流逝。