简介：魅力领导是具有强势凝聚、领引功能的优质领导力。建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴，热切呼唤魅力领导。基于领导即“率领”和“引导”，本质就是创新，魅力领导是彰显高能质的领导创造力的行为集成的视阈，可依次通过三大领导行为层面表征领导行为魅力生成的逻辑路径及其机理，即高品位的使命感衍生强劲的凝聚力滋养行为魅力；创新、创奇迹的敢做敢为聚焦领导行为集束，彰显魅力的强劲释放；高超的领导技巧提升“溢出效应”，促进领导魅力迅速扩张。这三大领导行为层面的修炼、整合，标识着领导强势的行为魅力的生成。

简介：命题在△ABC中,a、b、c分别为其三边长,R、r分别为其外接圆和内切圆半径,则有a3＋b3＋c3≥（a＋b＋c）（ab＋bc＋ca）-6abc≥4-2r（）Rabc≥3abc.证明先证明a3＋b3＋c3≥（a＋b＋c）（ab＋bc＋ca）-6abc.由于a、b、c是三角形的三边长,所以有a＋b〉c,即a＋b-c〉0,同理有b＋c-a〉0,c＋a-b〉0，则有a3＋b3＋c3一[（a＋b＋c）（ab＋bc＋ca）－6abc]

简介：价值链管理作为一种战略性的管理方法,是当前国际上企业管理的新模式,也是我国体育产业化管理的薄弱环节。近年来,随着中国职业篮球联赛市场化水平的不断提升,赛事的影响力和竞争力也得以快速提高。传统的以行政干预为主要手段的管理理念与细分化的市场格局之间形成了一种绝对不对称的对立关系。因此,通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从价值链管理的视角构建了中国职业篮球联赛价值链管理模型和具体的管理模式,最后,提出了差异化战略、成本优势战略和专一化战略的发展规划。旨在进一步丰富和完善中国职业篮球联赛管理理论,推进管理创新,提升联赛的核心竞争力。

简介：知识管理,是对个人或组织的知识行为及其结果的管理。与传统的学科课程不同,综合实践活动课程,由于没有固定的教材、固定的教学内容和固定的场所,师生个人的知识结构与知识量始终处于动态发展的状态,故长期地系统地获取、记录、整理知识并对其进行管理,对确保综合实践活动课程的有效实施和师生个人知识体系的科学建构就显得尤为重要。对综合实践活动课程进行的知识管理,应该是面向流程的基于知识价值链的综合实践活动课程知识管理。

简介：基于全球价值链理论，对皖江城市带汽车产业集群发展现状进行了分析；并以带内的奇瑞和江淮两大汽车自主知识品牌为研究对象，提出了以产业集群理论替代产业升级理论的看法。同时指出皖江城市带汽车产业集群升级的五种途径：过程升级、产品升级、功能升级、价值链升级、配套网络升级。围绕这五种升级途径，引进先进生产工艺，研发有自主知识产权的新技术，发展自主品牌，以推动皖江城市带汽车产业的集群升级。

简介：对福建省制造业现状与产业链特征进行探讨，认为福建省制造业初具规模，产业效益明显，但是长远发展前景堪忧。采用7项指标，用SPSS（统计产品与服务解决方案）软件进行因子分析；同时采用主成分分析法对制造业28个部门的综合竞争能力进行判断和分析。认为制造业发展过程中存在部分产业市场竞争力不强的问题。提出政府应发挥产业链的优势，提升制造业内部价值创造；加大科技投入，建立多层次制造业平台以提升其整体素质；支持传统制造业发展，加强人才培养，促进传统产业结构优化等对策。

简介：2015年11月26日,由新浪教育频道主办的"2015年中国教育盛典"大型活动将在京隆重举行。2015年是新浪教育频道成立的第十五个年头,新浪教育盛典也将迎来第八届。本次盛典以"这十五年"为主题,届时全国超过50位教育专家学者、400多家教育机构及800多位教育行业精英将齐聚一堂,共同探讨中国教育"链"上互联网后的变革与未来。创业路演新鲜亮相挖掘在线教育后起之秀

简介：大学是由教师和学生、大学和其他社会组织之间特殊的交往行为构成的“公共领域”。因而大学的社会功能和运行绩效取决于，在特定的历史条件下教师和学生、大学和其他社会组织是否具备交往主体的共性？是否具备有效交往的“主体间性”？文章通过对现代大学的起源——中世纪大学的考察，以及现代大学困惑的分析，认为应将“投资一生产一需求”的分化和分工型现代大学人才培养模式，转向“投资方和需求方整合、需求方参与生产”的合作型人才培养模式，即通过重构主体间“需求整合的聚集式对话”促进现代大学交往主体的回归。

简介：从多个单位作者署名、同一单位的多个作者署名、多个通信作者署名及修改稿或校样上增加作者或变更作者顺序等方面对期刊编辑工作中常遇到的学术论文伪署名现象进行甄别，并对此类学术不端问题加以编辑把关，以期为编辑在捍卫学术诚信、维护学术尊严、净化学术环境中发挥积极的作用。

简介：企业创新的动力与行为受技术创新投入与收益回报的影响。产业集群内关联企业间依存状态及分工方式的差异可以影响技术溢出，使其呈现出复杂的正反馈或负反馈效应，进而在相当程度上影响企业的创新动力与创新行为。依据对我国产业集聚组织形态的观察，将产业集群总括划分为中小企业群生和大企业引领两大类型，通过对不同类型集群的特征、集群企业之间的竞争合作关系、技术溢出模式进行比较，及不同组织形态下企业创新行为博弈模型的分析，揭示了不同的技术溢出模式对企业创新动力的影响机理，阐释出集群企业组织关联形态对企业创新行为的作用路径。

简介：教师作为幼儿发展中的重要他人,潜移默化地影响着幼儿的各个方面。到目前,教师对幼儿欺负行为的影响尚没有全面系统地探讨过。通过阐释教师态度、归因、师生关系等因素对幼儿欺负行为的影响,为减少、干预幼儿的欺负行为提供一定的依据。

简介：3~6岁是攻击性行为出现频率最高的时期,幼儿攻击性行为常常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西等等。幼儿攻击性行为不仅对个体的健康发展不利,而且阻碍了幼儿社会性、个性和认知的发展,也影响教师教育工作的正常开展。如果攻击性行为升级,并延续到青少年时期,就容易产生攻击性人格障碍,造成人际关系紧张、社交困难等。因此,矫治和预防幼儿攻击性行为对于幼儿的健康成长是极其必要的。

简介：对于语文文本的阅读讲求多元化，目前已经是广大语文老师的共识，但是依然存在着就参考书解读文本，让学生一味地死记硬背参考书的解读答案，这是一种无效甚至是有害的解读。对于语文阅读，本文将提出有效进行文本解读的方法和对策，让学生在解读的过程中，做到个性张扬，有效地进行文本阅读，并从中受益。

简介：在“观察”逐渐被看作是教师的一项重要专业能力的今天，幼儿园教师如何科学有效地观察幼儿行为成了当前幼儿教育研究与实践中的一个重要课题。研究者发现，当下幼儿园教师在观察幼儿行为的过程中存在观察动机不强、观察方法不当、理论知识匮乏、政策理解不透以及环境支持不够等诸多问题。研究者据此提出，幼儿园教师有必要从观察意义、记录方法、解释依据、评价理念和环境营造五个方面入手，进一步厘清上述几个基本问题，以真正达到科学观察了解幼儿，切实促进幼儿的学习与发展。

简介：摘要在科技快速发展的互联网时代，高职院校学生在接触网络的过程中，因网络道德意识的薄弱，较多网络不良行为在不停地发生，严重影响了当代高职院校大学生的健康成长。本文从构建特色网络体系、研发监管信息技术、制定网络道德法规、网络心理健康培养与教育等诸多方面提出了想法和对策。

简介：近年来,复合型人才培养目标不断强化,对我国高校人才培养模式提出了更高要求。为了适应新形势发展、增强毕业生就业核心竞争力,越来越多的高校响应教育改革,在全日制本科学生中实施辅修专业教育政策,辅修的规模也不断得到扩大。对辅修选择的影响因素进行实证考察的结果表明：自身兴趣爱好为大学生选择辅修专业时考虑的首要动因,而主要影响因素有家庭、未来职业定位、个人、社会、主修与辅修专业六个方面。

简介：摘要本文通过对当下幼儿攻击性行为表现的分析，从生物因素、家庭因素、学校因素对幼儿攻击性行为产生的原因进行探讨，得出幼儿攻击性行为产生的成因，进而探讨矫治的策略。本文着重提出了幼儿攻击性行为教育不单单是对其行为进行制止，而应遵守幼儿生理及心理的发展规律，正确及时疏导幼儿不良情绪。

简介：自我刺激行为是自闭症的常见行为之一,虽然它不一定是挑战性行为,但是严重的自我刺激行为会损害自闭症的身体,阻碍自闭症的社会性发展。通过对文献的梳理,分析自我刺激行为与挑战性行为、重复刻板行为的关系、自我刺激行为的表现形式及形成原因等,重点探讨自闭症自我刺激行为的干预策略,为今后的研究和干预提供参考。

简介：互联网作为一种新型媒体，在信息传播、人际交往方面发挥着越来越重要的作用，它具有不同于现实生活的特点，而人格作为个体行为和态度的决定因素，很大程度地影响着用户的互联网使用。本文在回顾相关文献的基础上，系统梳理了用户人格特质对其互联网使用特点的影响，包括外倾性、神经质、精神质、开放性、责任心、自尊、羞怯以及自恋，并指出了当前研究中存在的问题。

简介：针对当前民办高校投资者在办学过程中出现的一些不适当行为,提出完善相关法律制度,落实既有规定;相关行政部门加强对民办高校的监管;改革和完善内部管理体制,加强内部制约和监督;对投资者进行宣传和教育等建议,以有效制约民办高校投资的不恰当行为。