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  • 简介:重庆第二师范学院小学教育专业是重庆市本科高校特色专业,也是学校转型试点专业之一。作为重庆市“两免一补”农村定向小学全科教师的主要培养单位,根据《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》(教师[2014]5号),

  • 标签: 小学教育专业 师范学院 重庆市 培养计划 特色专业 教师
  • 简介:高校品牌对高校的发展意义十分重大。应该采取有意识的、积极主动的态度,想方设法开展和加强广西民族师范学院的高校品牌建设。学院品牌的定位可从东盟和边境的地域优势、办学环境、师范性和民族性的定位;学院品牌的培育与建设需要学院领导重视和全院师生员工形成共识、加大投入、加强建设,狠抓管理,加强特色建设,真正体现特色办学,加强交流合作、打造亮点、重视宣传,多头并举扩大学院声誉。

  • 标签: 高校品牌 南疆国门大学 特色建设
  • 简介:通过对汉江师范学院校园内大型真菌进行详细调查,对大型真菌的物种多样性、生态习性、经济价值进行分析研究.结果表明,共有大型真菌33科65属96种,蘑菇科、多孔菌科、口蘑科、小皮伞科、鬼笔科、小脆柄菇科为优势种群;从生态习性看,土生菌43种,木生菌29种,外生菌根菌17种;从经济价值看,食用菌35种,药用菌35种,毒菌9种.

  • 标签: 大型真菌 汉江师范学院 分类学 多样性
  • 简介:摘要高校是大学生思想政治教育的主阵地,立足实际、认清校情是大学生思想政治教育科学发展的依据。随着时代的不断变化,当前高校思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题和新挑战。我校作为新建制的普通高校,做好大学生的思想政治教育工作,直接关系到能否为学校的长远发展和为社会主义现代化建设培养合格的建设者与接班人。

  • 标签: 贵州师范学院思想政治教育初探
  • 简介:经济思想史学科涵盖面极广,有多种研究方位,既有广度又有深度,既有逻辑性又有历史性,还能借鉴而切近实际,有很高的学术性、价值性。

  • 标签: 重点学科 师范学院 经济 思想史 泉州 逻辑性
  • 简介:学校体育主要功能是既传授体育知识、技术、技能,更肩负着培养学生意志品质的义务,促进学生综合能力健康发展.因此,在学校体育教育过程中,应该把体育育人的目标放在首位,充分发挥体育学科育人功能,实现人的科学全面发展,强调学校体育提升学生的综合素质.本论文以绵阳师范学院为例,探索创新体教模式,充分展现体育育人功效,其研究结果服务于学校人才培养的总体目标.

  • 标签: 体育 模式 育人
  • 简介:结合目前数学师范本科专业的实际情况,以湖州师范学院为剖析对象,分析了数学与应用数学专业存在的问题和面临的困境,提出了“四分式”的专业培养模式和四位一体的数学课程教学模式,并就课程教学内容、师范类课程的教学方式、育人模式和激励机制提出了相应的改革方案。

  • 标签: 数学师范本科 人才培养 改革
  • 简介:吉林省招收的首届免费师范生即将于2018年暑期毕业,这批学生的基本情况以及在校学习状况和教学技能等方面如何,本文以白城师范学院首届免费师范生为样本进行了调查,发现他们当中男女比例严重失衡;1/4学生对免费师范生政策缺乏了解;3/4学生学习动力受到政策束缚的影响;实际教学技能有待提高等问题,对此提出几点建议,旨在为白城师范学院继续推行或改进免费师范生培养以及学校转型发展提供参考.

  • 标签: 省属高校 免费师范生 调查 建议
  • 简介:摘要高校是开展大学生思想政治教育的主阵地,诚实守信教育又是道德建设的重点。在六盘水师范学院大学生中开展诚实守信教育,必须通过具体的教育途径和方法,努力解决大学生中存在的实际问题,增强大学生的诚实守信意识,规范大学生的诚信行为,提高大学生的诚信品质。

  • 标签: 大学生诚实守信现状调查
  • 简介:参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列入参考文献。

  • 标签: 参考文献 著录规范 师范学院 学术论文 稿件 学报
  • 简介:对读者获取文献信息能力及阅读需求、阅读倾向、阅读方法等方面进行调查及分析,提出学校应采取加大对图书馆的投资力度,营造优良学习环境,重视文献检索课教学等措施,满足读者对文献信息资源的需求;图书馆方面则应做好文献资源的配置,加强读者的引导。做好宣传工作,改进文献检索课的教学,以全面提高读者利用文献信息资源的能力。

  • 标签: 漳州师范学院 读者调查 文献需求 阅读倾向 文献检索课 读者服务
  • 简介:运用问卷法、观察法、文献法等研究方法,对伊犁师范学院推行汉语授课过程中遇到的问题及其原因进行了调查分析,针对存在的问题提出了解决的对策.

  • 标签: 少数民族教师 汉语授课 问题 对策