简介：立足整体性治理的视角,从管理学学科的理论层面探索高等职业院校理事会治理的基本逻辑,以整体性治理理论框架的建立促进高职院校理事会治理模式的优化与创新探寻,并为职业院校现代治理模式的建构绘制理论蓝图。以整体性治理的视角对职业院校治理模式进行探讨,带动我国职业院校积极更新治理理念、调整治理结构、变革治理方式,并使研究成果服务于院校体制改革,为职业院校内涵化发展提供有效保障。

简介：加强大学二级学院的科学治理是理顺大学治理和建设现代大学制度的基本要求,也是全面深化教育综合改革和推进＂教育现代化2030＂的重要切入口。完善治理结构是提升二级学院治理能力的核心。自上而下的＂党政共同负责＂管理体制随着高等教育改革持续深化而凸显出学术权力落寞、民主管理权力缺位等不足。在此基础上应构建二级学院＂党政教民＂协同治理结构,将政治、行政、学术以及民主管理权力分层纳入决策体系,同时抓好院系层面＂教授委员会＂和＂学生代表大会＂两项建设重点,以保障协同治理的有效推进和良好运转。

简介：时代的特点使大学产生以下三个重大的变化：一是大学规模急剧膨胀。二是自20世纪90年代以来，各国由于公共经费的紧缺，政府开始关注经费使用的效率，纷纷制订政策，监测大学的绩效或者产出，建立绩效报告制度、绩效合同或类似的治理工具，监控大学经费的使用，引入按大学的绩效分配公共经费的原则，使大学更负责任地实现公共目标。三是在新经济不断发展和经济全球化的背景下，大学的商业化不断加剧，大学的管理与企业的管理趋同，大学为迅速应对市场的挑战，校长的行为取向不断接近企业的CEO，跨越传统的学术决策程序，垄断学术决策权，加速了大学行政化。

简介：

简介：一、大学治理体系：大学治理能力的制度文化载体与关键影响因素我国现行行政控制型的大学治理模式，在治理主体、治理边界、治理方式和治理文化等诸多方面，明显呈现出以行政力量为主导、以“行政通吃”为特征、以行政手段为主体、以行政文化为依托等“行政化”特征。我国大学因高度行政化而产生的绩效危机（教育与学术）、合法性危机（规范与文化）、能力危机（组织自我革新）和信任危机（社会公众），大体上都可视为现行大学治理体系不健全的必然结果和大学治理能力不足的集中表现。

简介：国家治理体系和治理能力现代化是党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，它是我国当前和今后必须着力解决的新课题。改革开放带来的一系列问题和矛盾急需我们转变发展模式，提高发展质量，因此，深入研究国家治理模式转变的原因对于我国现代化发展具有重要的指导意义。

简介：我国正在推进高等教育治理体系和治理能力现代化,但仍存在治理主体不平等、信息共享机制不健全、高等教育治理制度薄弱等问题.协同治理模式强调治理主体的多元性、治理主体地位之间的平等性及自组织之间的协调性,我国高等教育现状具备将协同治理理论运用于高等教育治理的可行性.依据协同治理思想,我们要加强高等教育协同治理的组织建设,依靠现代技术,加强制度创新,以推动我国高等教育治理现代进程.

简介：摘要整体性治理主要是通过充分沟通以及合作、横向与纵向协调的思想、行动，由此达到相互强化的合作治理。而基于整体性治理的视角，本文通过理清农村生态环境治理问题以及制约的因素，力争丰富农村生态环境治理的内容与策略，以更好的推进我国农村生态文明建设的可持续发展。

简介：身份证号： 440125197607125*** 摘要：伴随社会经济的不断发展进步，城市化建设的进程不断深入，促使我国基础工程的大力建设和发展，水利工程作为基础工程，其大量的施工建设能够加快农业经济的发展，同时其还有抗洪、农业灌溉、为人们提供充足的水资源等等作用，但是在进行水利工程实际施工的过程中，其中的中小河流工程治理非常关键，其对于水利工程的建设质量具有非常重要的意义，因此，就需要不断提高中小河流工程治理施工的管理水平和能力，促使水利工程建设质量和安全以及使用性能不会因为中小河流工程治理施工管理水平偏低而产生影响。针对水利工程建设中小河流工程治理施工管理进行相关人员的管理能力的提升有所帮助，进而提高水利工程的建设质量和安全以及使用性能分析和探讨，并加以阐述，希望对我国水利工程建设中小河流工程的治理有帮助。

简介：摘要我国幅员辽阔，河流众多。据统计，我国流域面积在200～3000km2的小河流数量庞大，且在农业灌溉、涵养水源、防洪等方面起到了重要作用。但事实上，我国的中小河流因为缺乏科学的管理、维护工作，进而导致河流的生态效益日渐下降，而其功能性也无法得到有效的发挥。为此，需要有关部门积极开展中小河流治理工作，确保人与自然的和谐相处。

简介：摘要：在现代教育环境中，班级治理已不再是教师的单一责任，而是一个多方合作的过程。在协同治理体系的构建方面，明确的治理目标、合适的治理策略以及分工明确的治理团队都是关键因素。在实施阶段，班级文化建设、健全治理流程和家校合作的加强能够促进治理效果的提升。同时，通过设定评估指标、数据收集与分析，以及持续优化体系，可以确保协同治理体系的有效性和持续改进。最终，通过这种协同治理体系，可以为学生的全面发展创造更好的教育环境。

简介：摘要：新时代，党的治疆方略对新疆基层治理体系和治理能力现代化建设提出更高的要求，习近平总书记在新疆工作座谈会上重点强调了要保证党的治疆方略的准确完整性，贯彻落实党的治疆方略，筑牢新疆基层治理工作总目标。同时座谈会中明确提出了要将法治、团结稳定、文化建设与富强兴民作为新疆基层治理体系和治理能力现代化建设发展的根本保障，以稳固根本、谋长远之策来实现新疆高质量稳定发展。新时代，习近平中国特色社会主义新思想为国家综合治理工作发展指明正确的改革发展方向，只有科学定位和明确新疆治理体系和治理能力现代化与新时代党的治疆方略间的关系，才能为保持新疆稳定高质量发展提供全面的基础和重要保障。为更好地推进新疆基层治理体系和治理能力现代化，本文围绕新疆治理工作开展的现实需求、建设意义及发展现状为研究背景，针对推进新疆工作高质量发展提出相应的观点和建议以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，国家对高素质技能型人才的需求日益增加。继续教育作为学校教育之后针对所有社会成员特别是成人的教育活动，在培养专业人才和提升劳动力素质方面起着重要作用。高职院校作为继续教育的施教机构之一，面对新时期育人工作的多样性、复杂性和流动性等特点，激发不同主体发挥自身优势，统一人才培养目标、明确人才培养责任、创新人才培养模式、完善人才培养评价体系，实现人才培养目标和学校的高质量发展。基于此，本文就高职院校多元治理主体协同育人的困境展开论述，针对性提出治理措施，以供相关人员参考与借鉴。

简介：摘要:国家一系列的政策表明，企业作为主体参与职业院校治理既是国家的政策要求，也是企业自身和职业院校发展的客观需要。据此，本研究在探讨企业“被动参与”根源的基础上，结合企业参与职业院校治理的实际，推进企业实现由“被动参与”到“积极治理”的转变具有一定的价值和意义。

简介：晚清传教士笔下的中国形象,是在他们自己的价值观和视野下对中国形象的塑造和描写,有着写实的一面,也有着西方语境下想象的一面。这些描写不仅仅是传教士对于中国形象的简单独白,更多的是注视者文化对被注视者文化的一种观照。中国形象通过他们之手进入西方,成为了西方人了解中国、想象中国的绝佳材料,这些形象对于中国来说可能是不正确,也是不公平的,是会造成误解的。

简介：摘要法安天下，德润人心。人类社会在不同的历史发展阶段会产生不同的治理方式，其中主要是法律治理和道德治理两种。二者各有其优点和局限性，国家在治理过程中离不开二者的协同作用。十八届三中全会以后，中国国家治理体系面临结构性的挑战，进入“国家治理现代化”的崭新阶段。但道德治理和法律治理的关系仍然是一个历史与现实中永恒的话题，二者相辅相成，相互促进，其中，道德治理是基础，法律治理是根本，在建设中国特色社会主义的事业中必须处理好二者的关系，使之共发力。

简介：

简介：摘要长期以来，粉尘治理始终是矿井安全生产的难题之一。它不仅影响矿井工人的身心健康。也由于积聚达到爆炸下限，带来爆炸的危险。因此应制定严格的粉尘浓度标准，以此来维护工人身体健康和矿井安全。

简介：在现代大学治理中,共享治理模式发展迅速,它在科研机构和管理机构中达成了共识,并由大学行政长官进行协调.对大学作为学术服务组织的观点进行阐释,探讨变动的、市场化的外部环境对大学发展的影响,得出的结论是：一定程度的共享治理对现代大学的成功必不可少.这里主要探讨的是20世纪80年代以来英国大学治理模式的演进,同时对美国大学治理的理论和实践也有所借鉴.因此,得出的结论具有一定的普遍性.

简介：20世纪80年代以来,随着新公共管理运动对高等教育产生的影响日渐深入,理论界掀起了研究高校治理结构的热潮。这些研究探讨了高校治理结构的概念,国外大学治理状况以及改革、调整、优化甚至重构我国高校治理结构的建议等方面问题。