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  • 简介:对政府信息公开中大学生个人信息保护意识进行问卷调查,了解大学生对政府信息公开和个人信息保护问题的认识,了解大学生在个人信息保护方面遇到的问题、处理情况及对个人信息保护的满意程度,进一步分析指出应重视教育和宣传、培养大学生个人信息保护意识,并从国家、政府和个人三个层面提出相关建议。

  • 标签: 政府信息公开 个人信息保护 大学生 调查研究
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  • 简介:信息素质就是利用现代技术获取有用信息的能力和使用信息资源的能力。学术期刊编辑工作就是信息工作,学术期刊社是生产、传播信息的部门,因此编辑工作者因具备良好的信息素质。本文阐述了编辑信息素质的内涵,提出学术期刊编辑应具有良好的信息意识,较强的信息能力,丰富的信息知识和高尚的信息道德。提出了学术期刊编辑提高信息素质的基本途径。

  • 标签: 期刊编辑工作 信息素质 学术期刊 信息能力 信息资源 现代技术
  • 简介:摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量,改变学生的学习方式并促进师生的互动,本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术。

  • 标签: 信息技术通用技术课程整合
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  • 简介:摘要信息资产是由政府或企业拥有的信息资源。以多种形式存在,其本质是作为一种资源参与政府或企业的活动,增加办公效率或带来经济利益。信息资产以数据为主可划分为两类财务报表、项目合同、客户资料、电子公文等文档文件型数据;电子邮件、网上支付、电子交易、财务人事等业务系统产生的交互式动态数据;这些数据一般存储在个人电脑当中,或者通过个人电脑进行网络间的信息交互。

  • 标签: 信息 资产保护 技术
  • 简介:《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用、结构组成模块项目、强化实践技术操作、安排思考实训作业。教学改革实践中,案例导入教学、实践穿插理论、一线护师授课、模拟医院环境等方式收效明显。当然,《护理信息技术》课程改革还要更新观念、不断反思、与时俱进。

  • 标签: 《护理信息技术》课程 课程改革 实践 研究
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  • 简介:摘要针对当前中学生对于信息技术课只是抱着玩玩游戏、聊聊天的态度,笔者在一个学期的实践教学中不断摸索,总结出了一些提高学生学习积极性的行之有效的方法,与大家共同探讨。

  • 标签: 电脑游戏信息技术教学教学设计
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  • 简介:摘要随着新课程改革的实施,作为一种全新的教学理念,教师在备课、上课以及对学生的评价方式上都发生了翻天覆地的变化,在很大程度上改变了传统教学中所存在的一些形式,代之以全新的方式方法。

  • 标签: 备教材 备学生 备方法
  • 简介:从大数据时代的特点入手,揭示大数据变革信息化教学的趋势,以及信息化教学变革将要带来的资源观、教学观和教师发展观的变化,对于深化基础教育课程改革、建设新型教师队伍具有重要意义。文章通过分析大数据变革信息化教学的典型案例,认为翻转课堂、MOOC和微课程是大数据变革教育的第一波浪潮,翻转课堂和微课程具有信息化教学前移的显著特征,是云计算和大数据时代的信息化教学在基础教育领域的创新,使传统的以教师上课资源为核心的资源建设向以学生学习资源开发为核心的资源建设转型,使传统的以教师讲授为核心的教学方式向以学生自主学习、师生共同深度拓展为核心的教学方式转型,使传统的以演完“教案”预设为特征的“演员型”教师向以课前指导学生自主学习、课堂一对一个性化指导与教师组织下的师生共同深度拓展为特征的“导演型”教师转型,从而引发资源观、教学观和教师发展观的新变革。

  • 标签: 大数据 变革 信息化教学 资源观 教学观 教师发展观
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  • 简介:当社会进入到21世纪,伴随着信息数字化的脚步,信息技术的发展和互联网技术也得到了广泛地应用。随着社会科技的不断发展,电脑广泛应用于人们生活的各个方面,而信息化建设也要求高职院校实现电子政务效率化与办公自动化,所以,在档案记录方面就有了数字化档案。而传统的档案实体管理体制相应地也就开始发生改变,档案信息化建设也将会是新时期档案管理追求的新的研究方向。

  • 标签: 高职院校 档案管理 信息化建设
  • 简介:摘要空间观念是创新精神所需的基本要素。信息技术为“空间与图形”提供了技术平台。教师要善于运用信息技术手段,实现对三维空间的认识,整合各类资源,拓展学习空间。

  • 标签: 空间观念信息技术知识建构整合
  • 简介:原铁道部部长刘志军案涉374套房产被追回,广东“房爷”被举报有192套房,山西“房媳”张彦家族在北京等地有10余处房产……个人住房普查是调节住房公平的一个重要手段。

  • 标签: 住房普查 敏感 信息 刘志军 铁道部 房产
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  • 简介:摘要物流信息化建设是物流企业提升服务能力的一个关键环节。而目前物流信息化教学已远不能满足物流行业发展需要,改革迫在眉睫。本文结合实际对物流信息化教学改革策略进行了探索。

  • 标签: 物流教学物流信息化教学改革