简介：本文尝试以小说《朗读者》文本本身的结构为线索,跟随女主人公汉娜的成长历程,集中探讨她是如何从一种“无思”的状态逐步走向自觉的忏悔,解读朗读如何作为一种文化的力量唤起汉娜对罪的意识,对忏悔的选择.

简介：今年，南京大学将迎来建校110周年。微博上一条消息引起一时轰动：南大今年校庆接待校友只问长幼不论官位!有着110年历史的南京大学，培养出不少社会精英，其中较为特殊的应是从政者。当下社会，有这样一种价值导向。一个人只有做了官才是最有出息的，官职越高，权力越大，排位时就越靠前。在校庆盛会接待时“序长不序爵”显然是对这种做法的颠覆，彰显了可贵的大学精神。

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简介：语文的真正贡献不仅是让学生获得一种知识，同时还要通过学生与文本的对话，陶冶学生的情操，净化学生心灵，打好学生的“精神底色”，影响一个人对世界的感受、思考及表达方式，并最终积淀成为人的精神世界中最深层、最基本的东西——价值观和人生观。所以，一堂成功的语文课，最基本的要素是有丰富的知识含量，更要有真挚的情感、体验，要为学生打好“精神底色”，陶冶学生的情操，净化学生心灵，让学生拥有一种精神，一种立场，一种态度。一种不懈的追求。

简介：<正>很高兴今天有机会到我们对外汉语教育学院给研究生同学们做这个演讲,我要讲的这个关于中国文化的精神。对于文化,我们可以从各个角度去考察和把握,那么我曾经把文化概括成四个方面。一个方面就是我们常常讲的价值观念。每一种文化都在传达一种价值观念,不同的文化就有不同的价值观念,也有不同的表现形式。第二个主要内容就是它的思维方式。这个思维方式在文

简介：摘要以就业为导向的高职教育对学生的培养更应该注重职业精神的教育和引导，职业精神的共性目标是具有责任感、团队合作能力、学习能力和对企业的忠诚等，高职学生职业精神缺失成因复杂，需要社会、学校、家庭、个人共同努力构建学生责任感，唤回职业精神，使他们成为真正的高素质技能型人才。

简介：摘要教学是老师与学生的双边活动，能否调动全体学生积极参与到课堂活动当中来，直接关系着课堂教学的成败。学生是学习的主体，在教学过程中应该处于积极主动的学习状态，这样，学生才能在活泼的课堂中拥有创新精神。

简介：摘要每一个人身上都有某一方面的优点，每个人都具有独特的活力，都能在精神生活的某个方面比别人更鲜明、更充分地表现自己。教师要善于在每个学生面前，甚至是最平庸的、在智力发展上最有困难的学生面前，为他打开精神发展的领域，使他在这个领域达到顶点，显示自己，宣告“我”的存在，从人的自尊感的源泉中汲取力量，感到自己并不低人一等，而一个精神丰富的人。

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简介：摘要本文针对学生在学习中，不善于独立思考，不敢标新立异的问题，进行了思考。提出了

简介：通过对日本近代化精神动力的考察，寻找支撑日本近代化成功的精神要素。指出具有日本特色的国家主义就是日本近代化的精神动力。

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简介：时代精神为高校德育提供了一定的理论基础,本文试图在一定层面寻找两者的契合点。掌握时代精神的核心和内在要求,反思高校德育,这有益于我国高校德育现存状况的改进,有助于高校德育的未来走向。时代精神的核心是改革创新,其内在要求是"以人为本",要使高校德育富有吸引力、提高实效性,就要"以大学生为本",改革创新高校德育。

简介：摘要教育改革的内容是要培养学生的创业能力，积极进取的精神。作为教师，只要努力提高自己的业务素质，积极主动热心地工作，以不服输的进取钻研精神，关注学生，关注细节，因材施教，精心打磨，授予方法，培养兴趣，及时辅导，鼓励竞争，切实规范学生良好的行为习惯，建设乐学善思的学风和团结进取的班风，强化“责任”意识，从细节入手，着力培养学生积极进取的精神。

简介：黄檗禅的核心思想是＂即心即佛＂、＂佛即是法＂,这与老庄道家有相互融通之处,具有浓重的老庄特色,主要表现在＂忘心＂、＂息机忘见＂、＂非有非无＂、＂佛＂、＂以默为本＂、＂自在＂六个方面。这分别与老庄的＂坐忘＂、＂绝圣弃知＂、＂无＂、＂道＂、＂言无言＂、＂逍遥＂相印证,既是超凡哲学,又是行乐哲学,是佛教中国化的重要表现。

简介：摘要语文教学历经多年的改革,已取得了很大的成效。但当前的语文教学仍然问题严重,一言以蔽之,是人文精神的流失。语文教学将最具人性之美的语文变成了枯燥乏味的技艺之学、知识之学,进而发展成为一种僵化的应试教育,致使语文教学失去了它应有的生机和活力。表现在学生身上则极端缺乏想像力和创造力。

简介：识字教学一直是小学语文教学中的重难点之一。建国以来，在识字教学领域进行过多种改革，尤其是新课改以来．人们对这一问题重要性的认识日趋加深，不少教师也做了很多有益的尝试，但从总体而言，识字教学效率低下依然是不争的事实。近几年，浙江省绍兴县的教研团队对这一问题做了持续而相对深入的专题研究，并进行了不少有益的教学尝试，取得了一些有价值的研究成果。本刊特组织专题文章，供大家学习讨论。

简介：南泥湾精神,是以八路军第三五九旅为代表的抗日军民在南泥湾大生产运动中创造的,是中国共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中发展的强大精神力量。它的主要内容有：自力更生、艰苦奋斗的革命精神,调查研究、实事求是的工作方法,上下一致、共克时艰的优良作风,勇于创造、敢为人先的进取精神。弘扬艰苦奋斗的南泥湾精神是从现实国情出发,全面建设小康社会,基本实现中国社会主义现代化的战略需要,是加强社会主义精神文明建设,增强中华民族文化＂软实力＂的客观需要,在新的历史方位下,加强执政党作风建设,保持党的先进性的迫切需要