简介：摘要随着我国基础教育教学改革的持续推进，当下培养学生学科核心素养与综合发展能力成为各级各类学校学科教学的基本价值追求，这是落实新形势下学校育人理念的客观需要。高中化学学科教学在新课程改革不断深入推进的具体语境下承担着新的教学使命和任务，是学校整体教学过程中培养学生核心素养与综合发展能力的主要阵地，作为高中化学学科教学而言，要立足学科属性积极发挥学科优势，以培养学生的核心素养与发展能力为出发点和落脚点，通过探索和落实一系列行之有效的具体途径实现学科创新教学，最终通过高中化学学科课程的学习促使学生形成良好的核心素养与发展能力。

简介：<正>1987年到1988年,我们曾经打算编一部《应用语言学导论》。我们设想,这个应用语言学应该是应用语言学学,讲语言学同各有关学科接触部的共性和个性。我们谈的应用语言学是广义的,大致有四个方面:一语言教学,二语言学同自然科学,三语言学同社会,包括语言修养,四语言计划。而且我们中国的内容要比较多。我们到上海、哈尔滨、广州跟同行讨论,还在广州开

简介：摘要学生核心素养培养是现阶段高中英语教育教学深化改革的关键性目标之一，也是高中生全面发展的重中之重。在高中英语教育教学中，教师需要立足学生英语学科核心素养，思考如何采用多元的教学方式，完善自己的教学设计，打造高质量的英语课堂，科学地培养学生的语言能力、学习能力，形成良好文化品格和思维品质，实现有效的英语教学。

简介：本文主要目的是论述少数民族双语教学研究在我国语言教育研究中的重要地位，并重点介绍对外汉语教学学科理论建设的情况。在论述对外汉语教学的学科理论建设在学科建设中的重要意义的基础上，扼要介绍了该学科的基础理论研究和教学理论研究的主要内容、发展过程和取得的成就。针对对外汉语教学学科理论建设当前存在的问题，提出需要正确处理教学与科研、理论研究和理论应用、单项研究和综合研究这几个方面的关系。

简介：摘要预设与生成，是随着新课程出现的一对矛盾体。新课程只有教师真正的参与进来，才能构建充满生命活力的课堂运行机制，课改才有希望。我们的教育不缺少理念，缺的是对一线教育生活的真正参与。教育改革，需要我们真正的付诸如行动。

简介：南京师范大学外国语学院汇编的外国语言文学学科博士生导师文库已经于2007年年底由复旦大学出版社出版。该文库由北京大学胡壮麟教授作序。列入本文库的9位博士生导师及其9部专集名称分别是:《张杰文学选论》、《辛斌语言学选论》、《吕俊翻译学选论》、《傅俊文学选论》、《姚君伟文学选论》、《钱满素文化选论》《黄和斌语言学选论》、《马广惠语言学选论》以及《倪传斌语言学选论》。本文库的出版是对南京师范大学外国语学院近年学科建设及学术研究成果的一次检阅。外国语言文学学科博士生导师文库出版

简介：摘要新课程改革的要求下，高中各学科之间的教学内容更加紧密，教学思路及教学方法也有了推陈出新，由于高中生处于高考之前的阶段，各方面的压力较大，且对未来的憧憬也较多，易出现混乱的局面。对于高中生而言，他们逐步的意识到了职业生涯规划对他们求学的重要性，兴趣显然是职业选择的第一意识，本文以地理教学为研究对象，对高中生职业生涯规划内容及相应的规划要素进行分析，提出相应的高中生职业生涯规划在地理教学中的渗透措施。

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简介：摘要在我国课程改革的深入开展下，对小学语文课堂教学有着更高的要求。将核心价值观渗透于小学语文课堂教学中，不仅能够加强小学生的思想道德教育，而且有利于培养小学生树立科学的核心价值观，对小学生的终身发展有着积极的促进作用。随着社会的发展和时代的进步，教育既承担着培养知识型人才的作用，又肩负着教化人的使命。为此，小学语文课堂教学中，有效渗透核心价值观具有积极意义。

简介：摘要随着基础教育教学改革的深入推进，我国基础教育教学阶段的教学理念伴随着教改的持续推进而处于不断优化变革的过程之中，在此背景下各级各类学校各学科教学要以教改理念为基础进行相应的教学变革。当下我国基础教育教学正处于改革与探索的关键时期，新一轮以培养学生学科核心素养与综合发展能力为主要教学目标的基础教育教学改革正在全面推行之中，作为初中历史学科教学而言要立足新课改基本精神，通过创新教学着力构建核心素养语境下的初中历史学科教育教学新模式，使历史学科成为初中阶段培养学生核心素养的重要舞台，这是学科持续发展的需要，也是初中历史教师作为个体实现专业成长的需要。

简介：<正>10月24日至25日,由全国基础外语教育研究培训中心主办,苏州高新区教育文体局、苏州外国语学校承办,《英语学习》(教师版)、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社支持的"2014年全国示范校多学科新课程探索研讨会"在苏州外国语学校隆重拉开帷幕。一百四十所学校的五百多位教师代表从全国各地汇聚研讨会现场,听取主办方为大家精心准备的专家讲座,观摩

简介：摘要马克思主义基本原理作为人类解放的学科，研究人类如何摆脱自然、社会及自身的束缚与压迫。同时马克思主义基本原理是以科学实践观作为理论线索的学科。

简介：“语言学学科建设研讨会”于2009年11月21日，在华中师范大学举行。来自中国社会科学院语言研究所和北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中山大学、四川大学、吉林大学、山东大学、华中师范大学等48所高校的语言学者、语言学科负责人近60人出席了会议。

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简介：摘要在历史课堂学习过程中,由于历史学科的历史性事件比较多,所以我们需要记忆的内容比较多,其实这些只是学习历史表面性的东西。学生在记住历史性事件的同时,要学会对历史性事件的直接原因、根本原因、事发过程、产生的影响等进行全面的分析。那么在学习历史课程的过程中,就要学会自己学习,所以中学生是否具有自主学习能力就显得尤为重要。

简介：四川外语学院的比较文学与世界文学学科具有较长的发展历程,培养了刘小枫、张京媛、杜青冈等在该领域颇有影响的优秀学者,也汇聚了一支稳定的学术队伍,建立了比较文学与世界文学硕士点。20世纪80年代中国比较文学全面复兴之初,四川外语学院的杨武能教授与四川大学的曹顺庆教授共同发起并成立

简介：摘要本文针对高中生在中国历史文化的英语表达方面的不足，通过课堂实践尝试探索出在英语课堂上渗透中国历史文化的有效途径，以提高学生的中国文化知识的英语表达水平。

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简介：党的十八大以来,党中央非常重视培养和践行社会主义核心价值观,我国习近平总书记也作出多次论述,明确要求,中央政府要培育弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德。社会主义核心价值观是我国的立国之根、做人之本。在中职历史课教学中渗透社会主义核心价值观,有利于给学生指引正确的方向,培养学生的爱国情感。

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