学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:高新技术在现代战争中的广泛应用,引发了一场新军事革命。对传统的卫勤保障模式、卫生装备、训练方法和手段提出了严峻的挑战。总参作为战时全军的最高军事指挥机关,是取得未来战争胜负的关键。因此,做好战时总参的卫勤保障工作,减少战斗减员,是“打得赢”的根本保证,以下就战时做好总参机关卫勤保障工作谈几点看法。

  • 标签: 军事斗争 总参谋部 战时卫勤保障能力 信息化系统
  • 简介:摘要目的探讨岗前培训对新护士护患能力提高的应用效果。方法对2011年所有152名新入院护士开展全方位多元化的岗前培训,应用沟通能力理论测试题和自行设计的新护士沟通能力满意度问卷表进行调查,SPSS11.7软件对反馈数据进行统计分析。结果新护士培训前后沟通能力测试成绩比较,差异有统计学意义(t=28.56,P<0.01)。医护患对新护士沟通能力满意度达89.2%-95.0%。结论全方位多元化的岗前培训能有效提高新护士护患沟通能力,形成患者满意、医生满意、医院满意的良好效应。

  • 标签: 新护士 岗前培训 护患沟通
  • 简介:摘要目的探索通过情景模拟演练来提高急诊护士应急能力的方法与效果。方法选取2014年9月至2015年9月我院急诊科28名护理人员作为研究对象,分为实验组和对照组。实验组由具有丰富经验的临床护士组成培训教员,实施单项操作模拟训练及模拟真实病例进行系统情景模拟综合演练。对照组采取常规培训方法。结果通过对培训前后两组护理人员的理论知识、操作技能及临床实际综合能力考评发现,实验组考核成绩明显优于对照组(p<0.05)。结论情景模拟演练有效地提高急诊护士基础理论水平和现场应急救护能力

  • 标签: 情景模拟 急诊护士 应急能力
  • 简介:摘要为了提高全院护理人员对紧急意外情况的反应及处理能力,加强科室内及科室之间医护人员的协调配合,确保病人安全。同时,进一步加强护理安全管理,落实重点环节应急管理制度和措施,我院护理部参照临床护理应急预案及处理程序,结合科室的实际情况定期组织进行情景模拟应急演练,通过培训及应急演练,全院护士的现场急救技能和综合素质明显提高,现将体会报告如下

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为适应医学检验的发展特点,增强毕业生的学习能力、动手能力和创新能力,笔者试尝通过社会实践调查研究、开展实验技能大赛、参加挑战杯比赛、参与教师的科研工作等多种途径强化实践环节。

  • 标签: 多途径 医学检验 能力
  • 简介:摘要随着健康观念的转变和系统化整体护理的实施,健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。患者的态度和行为是否转变,很大程度上取决于护理人员健康教育的水平。而目前护理人员的教育能力还不能完全适应这种需要,因此只有加强护理人员综合素质培养,提高护理人员健康教育的意识和能力,才能使患者彻底改变不良习惯,采纳新的健康行为。

  • 标签: 护理人员 健康教育 护患关系
  • 简介:本文简介了内镜下早期胃癌的形态特点、可疑病灶识别、规范观察和电子染色、色素喷洒及共聚焦筛检技术,对提高内镜下早期胃癌识别能力很有帮助。

  • 标签: 早期胃癌 形态特点 内镜 电子染色
  • 简介:摘要护理人员和患者进行有效的沟通,不仅可以加深对患者病情的了解,还可以赢得患者的信任和支持,给患者带来心理上的安慰和鼓励,促使患者的病情尽快康复。然而,在护理工作中会出现一些沟通上的问题,本文针对护理人员的护患沟通能力进行了阐述和分析,并提出了相应的策略

  • 标签: 护理人员 护患沟通能力 思考 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨如何提高骨科规培医学生的临床能力。骨科作为一个重要的临床学科,对医学生的临床技能水平提出了较高要求。本文从优化教学环境、多维度教学方法、实践技能培训、临床导师的角色和医疗团队合作等方面进行讨论,旨在提出有效的策略和方法,以帮助骨科规培医学生提升临床能力。通过文献综述和实践案例分析,本文阐述了培养医学生综合能力的重要性,强调了建立良好的教学环境和导师团队的关键作用,同时提倡多样化的教学方法和实践技能培训。最后,本文呼吁加强学校与医疗机构的合作,促进医学生在医疗团队中的整体提升,以全面提高骨科规培医学生的临床能力水平。

  • 标签: 骨科 规培医学生 临床能力 医学教育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 目的 探讨思想教育对提高学生成绩和形成良好的学习习惯的影响。方法 对40名学生进行系统思想教育,观察其学习成绩变化及学习习惯改变情况。结果 思想教育前后学生学习成绩及格率由52.5%提高到80%(P

  • 标签: 思想教育 学习成绩 学习习惯