简介：摘要随着中小学教学改革的不断深入，中小学的网络平台辅助教学管理水平有了很大的提高，网络平台辅助教学管理在学校中起着极其重要的作用，本文着重分析网络平台辅助教学管理工作的重要性及其作用，其目的是为中小学教育工作者提供参考。

简介：摘要：在时代的背景下，国内小学教育也迎来了前所未有的发展机遇与挑战。体育是小学阶段一门比较重要的课程，由于和其他学科相比，对学生的吸引力更足，且可以激发学生产生更为浓厚的参与乐趣，自然而然得到了学生的一致喜爱。而在互联网+时代下，怎样能够科学合理有效地在互联网+时代下更好地来布置体育作业，减轻学生在课堂学习中的负担与压力，锻炼学生的体魄，才是当下需要重点考虑的问题。本文主要通过阐述在互联网+时代下，小学体育作业在布置与管理中的有效措施，提高作业布置的质量，推动小学生健康快乐地成长成才。

简介：  摘要：“智慧作业”充分利用大数据系统来将学生的学习过程细化，在学生学习的过程中，可以利用广泛的题源来帮助学生加强练习。同理，在学生练习语文作业时，如果有做错的题目，可以利用智慧作业来助力学生完成作业订正，还能帮助学生举一反三。本次以“智慧作业”作为大背景，从多个方面探讨小学语文作业错题订正的相关内容。

简介：摘要：智慧教育不仅仅是现在国家教学推动的主要形式，也是现在教学的主要趋势。随着信息化社会的不断发展，在教学上的应用也逐渐变多，造成智慧教育不得不发展的局面。同时中小学体育正是学生开发体育才能和茁壮成长的核心课程，而智慧教育在体育教学的事实上不甚理想，所以体育教师应该注重智慧教育的方法，实施到课程中去。

简介：摘要：近年来，智能教育在国内的教育工作者中得到了广泛的关注。智能教育，就是在因特网的支持下，建立起来的一个个性化的、网络化的、智能化的教育体系。实施智能教育，能够指导学生进行自主性的学习，从而对学生的能力、智力的发展起到积极的作用。而且还能大大降低老师的工作量，提高老师的教学效果。智能教育是未来教育发展的必然趋势，它将对中小学校的体育教学进行变革。为此，必须从“智能”的视角来分析和研究中小学体育课程改革的新途径，并积极推行智能体育教育。

简介：摘要：现如今，美术课堂教学中需关注学生的个性差异发展，变革教学方式势在必行。对此，美术教师需要探索在小学美术智慧课堂教学中开展个性化教学的策略，实现美术教学预期目标，提升美术课堂教学的实效性。

简介：摘要：信息时代的洪流对社会的影响是方方面面的，其于教学的影响尤其值得广大教师关注。基于“智慧课堂”概念的不断发展及教学硬件设施的持续更新、完善，设计兼顾学科培养要素与学生学习特点的智慧课堂教学方案成为当前教师必须直面的问题。初中政治教师在构建智慧化课堂的过程中，需要对政治学科形成清晰而深入的认识，进而通过将政治学科特性与多媒体教学设施的优势融合，充分借助信息技术优势，推动教学质量的有效提高。

简介：摘要：在智慧教育视域下，中小学体育教学实施的目的是培养学生的健康体魄和运动能力：通过体育教学，帮助学生建立健康的身心体系，提高身体素质和运动能力，增强体质，预防和减少疾病。提高学生的心理素质和自我管理能力：在体育教学中，通过合理的活动设计和比赛组织，培养学生的竞争意识、合作精神、自信心和自控能力，提高学生的综合素质和发展潜力。

简介：摘要：伴随现代科学技术的不断创新与应用，带动了社会各行业的创新发展，使教育技术得到了较大改善，各种先进的教育理念和教学模式不断涌现，使数字化教学成为当前教育学者们关注的热点问题。而体育是义务教育体系的重要组成部分，也是落实素质教育理念的主要载体，为此教师应将数字化手段引入体育课堂中，提升教学针对性、趣味性和新颖度。基于此本文从强化媒体介入；注重媒体演示；精准把握数据三个角度，对数字化教育背景下中小学智慧体育进行探究。

简介：

简介：摘要：随着信息化时代的到来，教育领域正经历着前所未有的变革，其中智慧教育平台的兴起和普及，尤其以“双师课堂”模式的创新应用，为教育公平和教学质量的提升带来了新的可能。本研究旨在深入探讨国家中小学智慧教育平台下的“双师课堂”在高中信息技术教学中的实践与应用，探究其对教学模式、教育资源分配、学习体验以及教学效果的深远影响。

简介：摘要：随着初中教育信息化步伐的加快，信息技术与初中体育教学的融合成为教学改革的新方向。国家中小学智慧教育平台作为一种重要的信息化资源平台，为体育教学改革提供了强有力的技术支持。初中体育教师不断创新教学方式，充分利用丰富的网络资源，使教学内容得以深度拓展和优化。体育教师通过网络平台的多元化教学手段，如视频、图片、动画等，学生可以在课堂上接触到更丰富、更生动的体育知识，增强了学生学习的趣味性和课堂教学模式的互动性。教师通过在平台上运用信息技术，能够有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和积极性，能够更好地提升学生的体育学习能力和运动能力，全面提升初中体育教学的发展趋势。

简介：摘要：“智慧作业”平台可以将作业简单化，在紧扣数学知识前提下，让学生的数学作业更具趣味性、更高效。同时，智慧作业平台的数据记录功能，可以智能分析学生的学习情况，可以大大降低学生在掌握知识点上耗费的精力，精准提升学生数学能力，实现学生的高效学习。为此，本篇文章将会利用智慧作业平台的模式，分析和阐述了小学数学学困生的转化策略，以供参考和借鉴。

简介：数学是研究数量关系，结构，变化以及空间模型等概念的一门学科，抽象化和逻辑推理是它的主要特点；数学问题绝大多数是源于社会实践生活、反映社会实践，并解决实际问题的，而这一过程就是数学建模的过程。数学建模有着悠久的历史，正如欧拉构造图这一数学模型而完美的解决了七桥问题。

简介：七月中旬．教育部发布了《无烟学校参考标准》．要求中小学室内及校园全面禁烟．中小学生禁止吸烟，任何人都不得在校园内吸烟。

简介：福建省平潭城中小学创办于1970年,学校占地面积13680平方米,现有46个教学班,在校学生2718人,教职工120人。校园布局合理,环境优美,拥有多功能阶梯教室、科学实验室、美术室、音乐室、阅览室、舞蹈室、电脑室等10多个专用教室,教学班级全部装配班班通多媒体设备,是平潭综合实验区一所规模较大、师资力量较为雄厚的公立小学。几年来,学校坚持以"一条主线,两翼齐飞"为学校发展模式,"一条主线"是指做好教育教学工作;"两翼齐飞"是指做

简介：

简介：    摘要：阅读教学既是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的基础和学生学习语文的重要途径，对于提高学生的阅读能力、促进学生全面发展具有重要作用。但在实际教学中，语文教师往往忽略了对学生阅读能力的培养，加之长期以来受到应试教育思想的影响，便使得阅读教学一直处在尴尬的境地，在实际教学课堂中，学生学习效率低下，甚至对阅读课程存在着抵触情绪。教师“教”与学生“学”都存在着很多问题。据此，本文首先对中小学阅读教学存在的问题进行了分析，之后对优化阅读教学的策略进行了简要研究。

简介：摘要：生物属于高中教育教学的关键课程，其和生活息息相关，伴随生物学理论进步，生物涉及领域已成功突破了农学与医学，逐渐拓展至食品、化工和环保等领域，学习生物可以让高中生知道生命活动规律。若想更好提高高中生生物课程课堂效果，就先让同学们深入掌握生物知识，然后对生物课程的学习形成浓厚兴趣，而引入情境教学模式可以帮助老师获取理解的课堂效果。本文针对高中生物课堂上情境教学模式的具体运用策略展开了详细探讨，主要涉及问题情境、实验情境以及生活情境等，希望能够为我国高中生物课程教学提供良好的借鉴依据。

简介：摘要：生物属于高中教育教学的关键课程，其和生活息息相关，伴随生物学理论进步，生物涉及领域已成功突破了农学与医学，逐渐拓展至食品、化工和环保等领域，学习生物可以让高中生知道生命活动规律。若想更好提高高中生生物课程课堂效果，就先让同学们深入掌握生物知识，然后对生物课程的学习形成浓厚兴趣，而引入情境教学模式可以帮助老师获取理解的课堂效果。本文针对高中生物课堂上情境教学模式的具体运用策略展开了详细探讨，主要涉及问题情境、实验情境以及生活情境等，希望能够为我国高中生物课程教学提供良好的借鉴依据。