简介:摘要:体育教育信息化是指在现代信息技术手段下,将丰富的共享资源与多方位的体育教育信息,通过高效、智能化的多媒体信息处理平台,通过网络媒介传递到体育教育前沿终端,实现教育者对被教育者的信息传递,达到体育教育的现实目标。
简介:摘要:为探讨肛肠疾病术后患者的个性化护理需求及其满足方法,本文分析了肛肠疾病的定义与分类、术后患者的生理特点及心理需求,强调术后护理的个体差异。研究采用案例分析与问卷调查等方法,评估患者在术后恢复过程中的具体需求,指出年龄、性别、社会支持等因素对个性化护理需求的影响。结果表明,制定个性化护理计划、加强护理人员专业培训、建立良好的信息沟通机制及术后随访系统是满足患者需求的有效策略。这些措施不仅能提高患者的满意度,还能显著促进其术后康复。通过对护理过程的优化,能够实现更全面的照护,帮助患者顺利恢复并提高生活质量。最终,研究建议进一步探索个性化护理在肛肠疾病领域的应用效果,为临床实践提供更有力的支持。
简介:摘要新的课程视角和新的时代背景下,幼儿园游戏教学要构建浓浓的人文生态理念上,不仅仅是技能技法;方式上,不仅仅是齐步走;教学行走方式上,不仅仅是单轨道。一个教师如果在游戏活动的起点与归宿,始终让每一个鲜活的生命都能获得精神体验,这样,必将创造一个和谐、发展、充满浓浓情感的幼教新时空。
简介:【摘要】 目的:研究人文关怀护理在家庭化产房的应用分析。从本院选择58例产妇进行人本护理,2021年1月至2021年12月作为本研究的时间范围,按照产妇生产顺序将其均分为对照组(常规护理,29例)与实验组(人文关怀护理,29例),分析两组护理后的疼痛、焦虑抑郁情况及护理满意度。结果:护理后,实验组的疼痛评分及焦虑抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);实验组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05);结论:将人文关怀护理理念应用到家庭化产房护理中,能够帮助产妇身体恢复,缓解紧张焦虑的心情,缓解产后疼痛及并发症发生,有效提高护理质量及患者的生活质量,提高护理满意度,可以广推推广。
简介:摘要目的探讨基于护理人文关怀需求的干预措施在精神分裂症康复期患者中的应用效果。方法选取2018年1月至2020年4月聊城市第四人民医院收治的精神分裂症康复期患者102例,随机分为参照组和研究组,各51例。参照组给予常规护理,研究组在参照组基础上给予基于护理人文关怀需求干预护理。比较两组患者的心理状态、精神病程度、生活质量的影响。结果实施基于护理人文关怀需求的干预措施护理后,研究组患者的心理状态显著优于参照组,精神病程度显著低于参照组,生活质量显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将基于护理人文关怀需求的干预措施应用于精神分裂症康复期患者中,可显著改善患者心理状态及精神病程度,提高其生活质量水平,值得临床广泛推广。
简介:摘要语文教学的过程,其实也是培养学生人文素养的过程。初中阶段是学生成长的关键时期,做好这个阶段的初中语文教学对于学生人文素养的培养具有重要意义。对于初中学生而言,人文素养不仅是学生人文知识、思维方式的体现,而且还是学生心理素质、人格修养以及思想道德的重要体现。