简介:多媒体应用时代的到来,各项新技术应运而生,一直在被研究的语音识别技术也被更加广泛地应用在实际生活中。本文简单介绍和分析了语音识别技术原理,并且通过应用windows7的语音识别系统,使读者对语音识别技术有进一步的认识了解。
简介:摘要随着中国进入国际社会,英语越来越受到重视,在中学的英语教学也是列为重要科目。近年来,应试教育已经逐步转化,英语的教法也在日益改革创新,培养学生的听说和实际运用能力也越来越受到普遍关注,本文主要对语音教学方面的问题作出一些粗浅的探讨,给出自己的建议和看法。
简介:摘要本文简要介绍了语音识别技术理论基础及分类方式,所采用的关键技术以及所面临的困难与挑战,最后讨论了语音识别技术的发展前景和应用。
简介:语言是由形、音、义三要素组成的.在交际中,语音发挥了一定的辅助作用,它将直接影响到语言的表达效果.本文从文体、修辞、语篇、语法等方面探讨了语音基本功能.
简介:
简介:摘要英语,作为地球村上最为重要的信息载体及交流语言之一,已经在我们生活中的各个领域,成为不可或缺,甚至是最被广泛使用的语言。在许多国家的基础教育中,尤其是非英语国家,已经把英语教育作为一种长期的教育目标,并将其摆在重要的地位上。顺应国际趋势,我国也不例外,从基础教育阶段开始,就把英语教育放在了不可或缺的地位。
简介:<正>三、音强的修辞作用利用音强修辞,有时用重音,有时用轻音,有时轻重对比。先看重音的修辞作用。《渔夫和金鱼的故事》里,有这么一小段:指着丈夫破口大骂:"你这个蠢货,你这个道地的傻瓜!只要了一座木房子,你真傻!滚回去,向金鱼行个礼,说:
简介:摘要语音识别最为人机交互的重要技术,成为人工智能领域研究的重点,具有重要的研究意义跟广泛的应用前景。本文简要阐述了语音识别的发展、原理、过程。
简介:本文对四川省西昌方言语音进行了较全面介绍,对进一步研究西昌方言打下一定基础.
简介:幻想者:段锐学校:河南平顶山市卫东区平马路小学幻想解说:我写作业时,握笔姿势经常不对,妈妈总是在一边监督我,提醒我。我想设计一种语音自动提示笔,用这种笔写字,当握笔姿势错误时,它就会发出声音:“握笔姿势错误,请纠正!”这样,我们就能够及时改正错误的握笔姿势了。
简介:情感语音合成作为一个新兴的语音合成方向,糅合生理学、心理学、语言学和信息科学等各学科知识,可以应用于文本阅读、信息查询发布和计算机辅助教学等领域,能够很好地将语音的口语分析、情感分析与计算机技术有机融合,为实现以人为本,具有个性化特征的语音合成系统奠定基础。目前的情感语音合成工作可分为基于规则合成和基于波形拼接合成两类。情感语音合成研究分为情感分析和语音合成两个部分。其中.情感分析的主要工作是收集不同情感的语音数据、提取声学特征,分析声学特征与情感联系;语音合成的主要工作是建立情感转换模型,利用情感转换模型实现合成。
简介:【要点点拨】辅音字母及其字母组合的渎音规则比起元音字母来要简单得多。大部分辅音字母及其字母组合的读音与其字母或字母组合的拼写形式大致相同,但也有特例。
简介:摘要:语音是人类最直接的交流方式,在人与人之间的交流过程中通过语音表达自身的情绪。不同语言表达的情感有不同的情感特征,但某种情况下也存在相似的情感特征。该研究从预处理、预加重、分帧与加窗、端点检测技术等方面对语音情感识别进行了综述,目的利用这部分驱动模型学习,获得情感判别性,提升语音情感识别的泛化性。
简介:摘要:文章从教学方法方面研究五所学校英语专业的语音教学情况。研究发现,语音训练方法相对比较单一,总体上仍偏重语音知识和语音形式,偏重音段音位的教学。英语语音教学在方法上还需增加多样性和实用性,以适应学生的口语交际需要。研究结果对英语语音教学提供一定的启示。
简介:我是个特别喜欢安静的人,小时候。爸妈只要给我一本漫画书就能让我老实地呆上一天。那些一个个被黑色线条框住的小人儿,像是有魔力一般吸引着我,也为我今后的道路埋下了一颗种子。
简介:<正>动画(卡通)艺术过去只是儿童的世界,是一种游戏性质的东西。给人的印象是造型艺术中的小儿科,是雕虫小技,许多人对它不屑一顾。然而,随着人类社会的不断变革,科学技术的发展,特别是电视的发明及电脑的诞生,图形、图像信息随着声、光、电媒体已全面进入人类的生活。由于图形图象比文字更为一目了然和通俗易懂,因而图形图像文化愈来愈普及,导致人类现代生活中图形图像文化比重越来越大,传统的文字
简介:摘要中国有着五千年的历史,给后世留下了宝贵的财富,1941年取材于古典小说《西游记》中“孙悟空三借芭蕉扇”一段故事而成的《铁扇公主》卷起了中国第一阵动画风。此后,中国动画开始稳定发展,步入一个繁荣时期。随着科技越来越进步,城市的步伐也越来越快,而中国的动画产业并没有像想象中的发展迅猛,相对的,日本和美国本就繁茂的动画产业发展的更加迅速,中国则处在一个以继承多,创新少的阶段,这种局面是什么造成的呢?归纳分为以下几点
简介:人人都会说话,也都会听话,可是说话有说话的艺术,听话有听话的技巧。下面我们来看看小朋友最喜欢的动画片中的两段对白。猪猪侠:这里离广州多远啊?大力士猪:什么粥?猪猪侠:广州。大力士猪:我只听过白粥和皮蛋瘦肉粥,没听说过广州。大力士猪闹笑话了吧?猪猪侠明明问的是“离广州多远”,广州应该是个地名啊!
浅析语音识别原理
中学语音教学之我见
语音识别技术概述
论语音的功能
语音防伪专利瓶盖
小学英语语音教学
语音与修辞(下)
浅析语音识别技术
高考语音复习对策
西昌方言语音
语音自动提示笔
情感语音合成综述
英语语音教学之我见
语音知识初探(四)
语音情感识别研究
英语语音教育思索
动画:现代“神笔马良”
有关动画的思考
国内动画“市场”分析
看动画学语言