简介：摘要当前，随着国民经济的高速发展，电力系统可以说是国民经济的支柱产业之一，对改善人民生活水平有着重要的影响。现代化的生产和生活正在广泛使用电力，然后发电，电流和电力的各个方面继续对电力系统中的继电保护措施施加更严格的标准。继电保护措施的安全合理使用，可以更好地实现电力系统安全稳定运行，最大限度地提高电力系统运行效率，保证运行效果。

简介：黄老师,您好.收到了您的来信,您来信中提出在综合实践活动课程的设计与制作类活动中,不希望学生为了老师的要求而制作.非常敬佩您在教学中对问题的敏感性,您的问题让我想起一些类似的教学情景,比如,有一次到学校听一节3D设计与制作课,老师要求学生用3D软件设计并制作一款创意眼镜;还有一次活动,学生按老师的要求研制维持植物生长的自动灌溉装置.在综合实践活动课上,这种现象很常见,我们常常会说,同学们,今天我们一起制作(调查、研究)xx请听清老师的要求.我们急着把学生带进实践操作的过程,担心情境创设浪费时间,只是导入时的一带而过.至于为什么要做这些实践活动?正如您所问,难道仅仅是因为老师的要求吗?实践学习以老师布置的任务及要求为准,这也是号称问题导向的实践学习,学生只是在回答问题,完成任务的处境中,少有提出问题的机会的原因.

简介：摘要应用型本科院校是为了培养高层次应用型人才而专门设置的教育院校，此类教育院校的设置推进了高等教育大众化的程度，让高等教育可以得到推广普及，在应用型本科院校教学体系中英语教学是必不可少的学科，如何有效的提高英语教学成为了教学研究的重点，本文就以任务教学法的角度来分析英语教学的实际情况。

简介：摘要新形势下提高煤矿企业政工水平的前提首要，就是要强化政工工作者的思想意识，促进政工队伍工作协调度的提升以及综合素质的提高。思想意识是行动的指南。政治思想工作是端正政工队伍工作态度，提高其职业能力的重要途径，对政工工作水平的提高十分重要。

简介：

简介：近年来,社会经济的快速发展带动了汽车行业的持续兴起,在这一发展形势之下,汽车市场对新型技术人才的需求不断增加,在新形势下的汽车专业教学中,要基于汽车技术发展现状以及现代人才实际需求,进行学校与用人单位之间的无缝对接。任务驱动法作为一种有效的教学方法,在汽车专业教学中的应用,可以帮助学生更牢固地掌握汽车新技术,在进入工作岗位后,可以快速适应岗位需求,获得良好的发展空间。从几个方面对任务驱动法在汽车专业教学中的实践策略进行分析,希望为激发学生兴趣,提高学生解决问题能力,提升教学效果提供一定的参考。

简介：摘要智能终端已经成为人们生产生活的重要工具，智能手机的多任务功能又是人们常用的功能。但是市面上的多任务功能普遍趋同。本文基于智能终端当前的多任务处理机制，设计了新颖的环形任务管理界面和处理技术，通过按压手机屏幕的时间，分别最近任务，实现趣味性和更方便的功能。

简介：任务教学法是一种高效性的教学方法.随着实践的逐步深入,任务教学法的优势越发凸显.尤其是随着互联网技术的深入发展,“互联网＋”思维模式进一步凸显了任务教学法的优势.文章以高职院校的英语教学为例,展开关于“互联网＋”思维模式下任务教学法应用的分析,以期进一步提高任务教学法的应用成效,促进当前高职高专院校的英语教学水平的提升.

简介：摘要本篇主要介绍了绿色建筑的发展形势以及相关的一些任务目标，并分别做出了简要表述。包括细化标准、完善制度、加快推进等举措。

简介：文章介绍了多批次警卫任务快速部署执行系统的建设背景及意义,阐述了多批次警卫任务快速部署执行系统的技术架构、软件特点以及功能,并依据交警实际应用情况提出了引入互联网路况数据、引入交通大数据预警信息、绿波带与操控一体化三个提升改进系统的对策。

简介：“十三五”期间提出“围绕立德树人,建立精准资助工作机制”的总思路,详细地探讨了精准资助内涵及与立德树人之间的关系,分析了在立德树人的任务下精准资助育人目前存在经济资助还没有收到应有的育人成效、公开比贫的资助方式缺乏人文关怀、无偿资助为主的资助体系忽视了其“造血”功能和同一化的资助模式忽视了个体需求差异等问题,可通过构建精准资助保障体系,丰富资助育人的内容和创新精准资助育人方法等手段来促进家庭经济困难学生成长成才。

简介：随着社会的进步、科技的发展,计算机已成为人们学习、工作、生活必不可少的工具,这就自然而然地提高了社会对高素质人才计算机能力的要求。因此,为提高计算机教学效率,随着新课改的不断深入,任务驱动教学法逐渐被越来越多地运用到计算机教学当中。本文首先介绍了任务驱动教学法及其在计算机教学中的意义,然后重点阐述了任务驱动教学法在计算机教学中的实施策略与步骤。

简介：摘要计算机专业课程具有较强的实践操作性及逻辑性，学习内容较难，而中职生普遍存在学习意识、知识水平、操作能力参差不齐的问题，实际教学难度较大。我认为，“任务驱动、分组学习”教学模式是提升计算机课堂教学效果的有效途径。

简介：摘要随着我国时代的发展，行政管理制度在不断的发生着变化，与此同时，行政组织法学理论也需要紧跟时代的脚步，融入到行政任务当中。为什么要把行政组织法和行政任务视角两者相融合，最主要的原因就是在实际的角度上，行政任务把控着政府内行政组织机构的规模以及形态结构。而政府内行政组织机构又是行政任务的基础与根基，在规范制度的角度上，我国的宪法中明确的指出，要对行政组织的构成产生一定的约束作用。其中，行政管理法存在的意义就是为行政管理工作指明方向，保证工作能正常进行下去。本篇文章主要研究了我国行政管理工作的现状，并根据出现的问题提出了相应的解决方案，使行政组织法的理论得到创新。

简介：地方普通本科院校之教授治学要想切实深入和形神兼备,还任重道远。教授治学的前提是明确教授治学的逻辑与边界、完善校内外与之相匹配的制度框架以及推选出具备治学意愿和能力的教授;主要内容包括非常学术事件、重要学术事务和日常学术生活;主要任务是倡导规范与示范引领、传播解释与收集争议、指出问题与提交议案、议政资政与评议投票、确立事件与举证质证、据实裁决与惩治腐败。

简介：针对当前课堂教学仍存在的理念固守、教学手段单一等问题，夺文通过对任务驱动教学法的基本要素建构、基本流程介绍和实践案例分析，提出基于任务驱动的初中数学课堂教学模式，探索以任务学习为主线、教师为主导、学生为主体的教学模式创新。

简介：摘要“任务型教学”是一种“以目标为导向”“以学习者为中心”的课堂活动，学生藉日常生活语言来表达特定的结果。在任务式互动的过程当中，最重要且最有活力的要素便是学习者的创造力。“任务型教学法”的中心思想在于促使学生以目标语言沟通，分工合作完成“任务”。

简介：本文从任务设计这一关键点着力诠释'任务驱动'这一在小学信息技术教学中有着广泛应用的教学模式,主要从设计有吸引力的任务、有层次地引出任务、由学生提出任务、设置小组合作任务等方面,阐述任务设计的心得,希望与广大信息技术教师一同商讨。

简介：摘要在PLC课堂教学中需要针对中职院校学生的学习特点以及PLC特点，科学有效的选择教学方法，帮助提升学生对于PLC课堂的参与积极性，培养学生的自主探究能力和团结协作能力。本文主要分析了任务驱动教学法的特点，并详细介绍了如何应用任务驱动教学法来提升中职PLC课堂教学质量。

简介：摘要中职计算机基础课程中任务教学的应用，可以提高中职学生的主观能动性，增加中职学生学习计算机知识以及提高中职学生自身学习能力，使中职学生能够更好地适应社会经济发展的需求。基于此，本文概述了任务教学法，阐述了中职计算机基础课程中任务教学应用的重要性，对中职计算机基础课程中任务教学的应用进行了探讨分析，旨在提高中职计算机基础课程教学的有效性。