简介:摘要:百年大计、教育为本。教育发展、公平为重。教育公平在教育过程中出现很多问题,因此研究教育公平问题就成了重要主题。从教育公评的内涵分析、国外学者科尔曼、胡森、麦克马洪等学者都对教育公平进行了解释与分析,国内学者主要从我国经济发展阶段进行解释教育公平;并分析了我国教育公平教育资源配置不均衡、教育不公平的信任危机显现等问题然后提出树立教育成果共享理念的解决对策,促进教育公平的发展。
简介:摘要:如今,随着社会的发展,越来越多的人关注就业公平,这促使更多的研究人员解释和分析基于性别和种族(Humphries&Grice,1995)。为此,人们提出了多样性管理方法和机会均等方法,这两种方法都是组织用来促进就业公平的好方法。首先,本文将介绍这两种方法(它将解释机会均等和多样性管理在理论和实践上的主要区别和相似之处)。此外,本文将证明,如果组织做出合适的选择,这两种方法都会是就业的最佳解决方案。此外,本文还将提供一些案例研究,比较和对比这两种方法的优缺点。