简介：＂电工电子＂课程因为原理抽象、内容繁杂,再加上职教学生物理基础差,专业底子薄落等实际情况,加大了教学难度。因此,在电工电子教学中,通过以兴趣教学的教授方法来提高电工电子技术教学效果。

简介：摘要在中职教学中，如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来，以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿于体育教学中，课中活动枯燥，教学方法陈旧，教学手段单调，久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣？本文就改进教学方法、更新教学手段上着手，以进一步培养学生的学习兴趣。

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简介：摘要：语文是一门博大精深的学科,是所有学科的基础,它作为文化的重要组成部分,学好语文具有十分重要的意义。小学教育是学生跨入知识殿堂的开始,在整个求知生涯中的重要性,不言而喻。目前的小学语文教学过程中,存在教学模式僵化、以高分论"英雄"、缺乏对学生创新思维的正确引导等问题。本文针对现阶段小学语文教学过程中出现的不足,从多方面培养学生的学习兴趣、调动学生主动学习的积极性,从而为提高小学语文教学质量提供改善措施。

简介：摘要《数控编程》这门课程是数控专业的一门必修课，它着重培养学生的编程加工技术的能力。因而对于学生来说，学好这门学科，也就掌握了一技之长，并且为培养技术型和技能型人才打下基础，而对于授课老师来讲如何提高这门理论性强，专业术语、代码较多且较为枯燥的课程的授课效率也变得十分重要。爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生的”。我国古代著名的教育家、思想家孔子也曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，学有所成。而如何让其“好之”、“乐之”，个人有以下观点。

简介：摘要：在小学阶段的教学中，一定要重视激发学生的兴趣。因为对于小学生而言，如果对一件事情产生了较强烈的兴趣，那么他们会更主动地去做。本文所探讨的是小学语文教学分析在其中激发学生兴趣的方法。提出可以通过借助图片，视频营造特定的情境来激发学生兴趣，也可以在课堂上重视互动讨论，营造良好的氛围，让学生对所学知识产生浓烈兴趣。还可以在课堂教学时进行知识拓展，用一些新知识，有趣的知识来吸引学生的眼球，引导他们对这一部分内容产生强烈的学习兴趣。

简介：摘要数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养，素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程，并培养学生的数学学习兴趣。从初中生的心理状态来说，他们的学习活动最容易从兴趣出发，最容易被兴趣所左右，他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣紧密相连。学习是一个主动的过程，对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣，即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推动学生主动学习的心理动机。

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简介：为了切实贯彻素质教育,广大小学体育教师应积极努力地提高小学生的体育素养,培养小学生的学习兴趣。在日常的教学过程中,教师应对过去的教学经验进行总结和提炼,然后转变传统的执教观念,将目光放到将来,在深刻理解新课程改革的基础之上,不断探索更加高效的教学模式,以求能在最大程度上提升学生的身体素质与综合能力。

简介：摘要：随着我国经济的不断进步和发展，教育是我国的重中之重， 我国小学语文教学改革大力推进的过程中，激发小学生学习兴趣，提升语文教学效率逐步成为教改发展的核心内容之一，小学语文教师在教学时应紧紧围绕这一时代主题开展兴趣教学，采用多种方法最大程度激发小学生的兴趣，调动小学生学习的主观能动性，从而让小学生真正爱上语文，顺利实现小学语文教学的终极目标。

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简介：摘要理想的地理教学应该是智力原因和非智力原因共同发展的经过。在地理教学中，教师要应用各类教学方法，改进教学办法，调动学生学习的主动性，激发他们学习地理知识的热情。只有这样，学生才可以去用心学习地理，教师才可以更好地把地理教学的任务完成。

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简介：主要论述在教学上如何通过精心设计引言，联系乡土地理实际、国内外时事和热点问题，生动形象描绘等方法来提高学生学习地理的兴趣，从而提高教学效果。

简介：摘要当前国内英语教学从小学开始，从小培养学生的语言习惯是英语教学的一个有效的方式，但英语教学要注意培养学生的兴趣，当前英语教学中还存在着一些问题，我们应充分考虑学生的现实情况，并采取有效的方式提高学生英语学习的兴起，充分调动学生学习的积极性。

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