简介：

简介：《楚天都市报》微博上发布的一则新闻引起社会的关注。近期在重庆，一银行报警称有人伪造存款单取钱。民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙子因辛苦工作一年才存下300元钱．眼看快过年了无颜见父母．便利用特长将一张300元存款单PS成了3万元，但被母亲直接拿去取款．因此露馅。

简介：古人云：＂言之无文,行而不远。＂意思是只说出来,没有写下来就不能流传久远。领导干部作为治国理政的＂关键少数＂,不仅要会讲、会干,也要会写。这是党的优良传统,也是对领导干部的一贯要求。1948年,毛泽东同志在《关于建立报告制度》的指示中,

简介：你想要有一座小花园吗？来写几个字吧!写个“只”字，旋转180度，沿着笔画画叶子，就是一个小盆栽了。

简介：教育家叶圣陶先生提出阅读和写作是一种习惯，如果多阅读优秀的作品则能培养学生的语感，这样能促使学生更好地驾驭文字，写出更精彩的文章。叶圣陶先生的作文教学观告诉我们在写作教学中要采用读写结合的方法，以读促写，指导学生更好地写作。本文对小学生来说，要写出生动活泼的作文并不容易，教师可以将动作描写作为例子，通过读写结合的方法指导学生写出精彩的动作片段。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要模仿不是简单的照搬照抄，它的本质是主体的一种再创造。

简介：命题呈现阅读下列材料,根据要求写作。1.陈独秀20世纪初在《敬告青年》中说,青年,应该是“实利的而非虚文的”。2.著名文化学者费孝通曾就不同文化的关系提出十六字箴言:各美其美,美人之美,美美与共,世界大同。3.当下,中国传统文化正在复兴,出现了各种形式的“热”:经典热,古典诗词热,汉服热,京剧热等。

简介：游记是一种以记叙参观、访问、旅途见闻为主要内容的文体，它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀山，让我们在“读万卷书”之余，还能“行万里路”。如何来写游记呢？大家可从如下方面入手：

简介：作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,除诗歌外.一位艺术家挑选了一些游客在柏林大屠杀纪念馆的搞怪留影,然后将图片中肃穆的建筑背景替换为大屠杀中真实的场景.背景一换,纳粹种族清洗的历史瞬间来到眼前,累累白骨、层层尸墙,游客的搞怪行为特别显眼.这位艺术家说:“在我看来,这是一个很沉重的地方.”

简介：在小学习作课堂教学中,教师可以根据学段或单元提出的“大目标”找一个小的训练点.围绕训练点,有针对性地选择习作内容、积累素材、指导观察、引用例文、创设情境,让学生明确习作方向,少走弯路,降低难度,使学生易于动笔,乐于表达,培养习作自信心.

简介：

简介：将人和物的状态、性质、效用等，依照作者所目见、耳闻或想象的情形记述的文字，称为记事文。例如：案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬．旁边挂着小锤。（状态）

简介：'从未想到中国画中的吴川是这个样子的,实在太有韵味了.'一辑'国画吴川'的画作在广东省吴川市民的朋友圈开启了刷屏模式。这些画作中,不仅有吴川的母亲河鉴江、吉兆晚霞美景,还有泥塑、花桥、飘色等民俗,以及'鸭仔拖'、咸虾酱等吴川特色元素,而画幅中水墨及淡彩笔法的融合,更让人惊叹。这些画作的作者并非吴川的老画匠,而是2015年毕业于华南农业大学的吴川90后小伙陈志杰。今年26岁的陈志杰是广东佛山某书画院

简介：命题呈现阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。为民中学举行建校80周年校庆活动,先后邀请三位知名校友作报告。第一位校友总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”,第二位校友觉得最关键的是“要做自己喜欢的事”,第三位校友则要求大家“要把自己不喜欢的事做好”。同学们听完后,有的议论纷纷,有的陷入了沉思。要求:结合材料内容及含义,选好角度,确定立

简介：摘要人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它。学生的写话也是如此，所以作为教师的我们就应该创设情境，激发学生看图写话的兴趣；再则培养学生观察图画的能力，激发学生想象的潜力；注重培养学生说话的能力；注重培养学生语言的积累；教师运用恰当的批语，激发学生的信心，让他们乐于写话。

简介：摘要一二年级写话目标是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。