简介：<正>1.分析生字的难易,判断"随境"的内容。站在学生的角度对生字进行整体分析与研究,对生字的重难点进行针对性取舍和重组,对哪些字、哪部分需要随境学习做到心中有数,这样就能避免在教学中面面俱到,减少不必要的环节拥挤。2.分析生字的类别,把握"随境"的时机。只有对"生词可以利用什么情境出场?什么时候出场最合适?"等随境时机把握得恰到好处,才能产生水到渠成的自然。随境时机的把握,关键是对生字与文本之间的关系要明了在心。

简介：在这僻静的高岭间，在那株高大的枫树上，我看见两个很大的黑色鸟巢，用许多枯枝编成的、非常简陋的鸟巢。但是，我知道，那是鸟儿们的家呵。它们住在那里。我看见过，住在这鸟巢里的鸟儿们，都艰苦地找来许多枯枝，全参加了建筑自己的家屋的工作。

简介：

简介：有人说军装的绿颜色是生命的象征,有人反驳说哪儿来恁多浪漫。军装就是为将士遮体御寒的,绿颜色就是伪装色防护色。我却感到,军装除了这些作用外,实实在在的是一种催化剂,我仅仅穿了8年军装,绿色的军装对我泥水的身子进行了无数次的化合和分解,待我脱掉军装时,我就由一个乡里娃变成了一个城里人,一双本应荷锄执鞭于田间耕作的手,竟也握住自来水笔,做起了以爬

简介：<正>《真境花园》,波斯文《古洛司汤》,意为“玫瑰园”(RoseGarden),是伊朗大诗人萨地的名著,读后深受教育,有不少感受。自然界中的玫瑰花香是沁人心脾的,这种花卉散发的香味给人一种特殊的享受。但是,自然界中的玫瑰开花要受时令和季节的限制,唯有《真境花园》里的玫瑰却长年开放,经久不谢。这本名著问世七百多年来,一直向世人献出它那浓郁的芳

简介：凡是艺术,都是创造艺术形象。在诗歌、绘画等艺术中,主要是创造艺术意境。而在小说、戏剧等艺术中,主要是创造艺术典型。但是诗、画、小说、戏剧是可以互相渗透的。就是说,在诗歌、绘画作品中,也可以创造艺术典型。而在小说、戏剧中,也可以刨造艺术意境,可以

简介：一、"雪域天堂"的奥妙当多少人梦寐以求一睹芳容的雪域高原,从青藏列车的车窗外扑入眼帘的时候,我看到的,是大片的荒原和地平线上耸起的并不显得挺拔与俊美的雪山,以及几头、几十上百头的野羊(是藏羚羊么?),却没有看到人。也难怪,西藏是中国人口最少、密度最小的省区,人口密度为每平方公里2.26人,只有全国人口密度的六十分之一。其中,拉萨平原、年楚河中下游

简介：揭幕战无疑是最受人关注的。而墨西哥队和南非队恰好是两支风格截然不同的球队．他们碰出的火花也因此格外绚烂迷人．因为以前没有机会看墨西哥队的比赛．所以我对他们比较陌生．但比赛刚踢了三分钟．我就有眼前一亮的感觉。墨西哥是典型的技术型球队．他们有精准的短传配合．通过层层传递通过中场．前几分钟就制造出了几次有威胁的进攻,

简介：<正>布满血丝的双眼,佝偻蜷缩的身体,身边是一瓶矿泉水和一包香烟,最好再加上几盒方便面,然后,十几个小时面对电脑屏幕不离寸步。这,很有可能是个网络游戏迷的平常一天,也有可能是一名电子竞技高手的日常训练。2003年11月8日,每一个电脑游戏爱好者都应当记住这一天——国家体育

简介：庄子以齐物、道通为一扬弃存在的分裂；以齐是非扬弃道术为天下裂，二者从不同方面体现了对存在统一性的追求。同时，庄子又区分了礼乐文明塑造的“我”与本真之“我”,反对遗忘本真之我，并将“独”规定为人的理想品格，其中包含着对个体性原则的注重。统一性原理与个体性原理之间的紧张显而易见。庄子以逍遥之论化解统一性原理与个体性原理之间的张力。逍遥既以物我合一为前提，又以自我为主体，并具体表现为个体在精神世界中的“独往独来”。在逍遥之境中，统一性的追求与个体性的承诺得到了双重确认。

简介：【摘要】：情境教学就是将情境创设与学科教学相结合，在教育学和心理学的基础上，根据教学对象的年龄和认知特点，积极创造适合学生学习的情境，让教师的教和学生的学在积极的情感和适合的环境中开展，从而激发学习者的思维和创新能力，并在情境思维中认知，掌握知识和培养学生的综合能力。在教学实践中，我努力创造多种情境来演绎课堂精彩。

简介：一日在街头看到某房地产商的广告牌．上书：人生得意需境宽。不仅成功篡改了李白人生得意须尽欢”之句，还道出了人生得意”境界宽”的真谛。于是．我的思维也稍稍发散了—下．联想到旅途得意也需“境宽”。

简介：＂啪!啪!啪!＂一阵阵急促的长剑碰击,＂哈!哈!吼!＂一声声落剑的狂吼,地板随着脚步发出厚重的＂笃笃＂声。十多名头戴面罩、身着护具、手持长剑的练习者挥舞着竹剑。1月23日晚上8点半,在江东区百灵舞社一个布置简单的大间里,赤脚的白领们,在傍晚抛开忙碌一天的浮华与压力,追求剑道带来的身心舒展。剑道始于华夏,传于东瀛,有着悠久的历史。

简介：今年高考江苏卷第4题是一种新的语言运用题，它将对联与演出专场对应作为考查内容我们先来看原题：

简介：分离亡者与生者的境界线，引渡亡者归于西方的职业，是为护葬师。

简介：古诗是我们中华民族文化的瑰宝，是中国古代文化艺术花园中一朵引人注目的奇葩。它以其凝练的语言、生动的意像、真挚的情感、优美的意境，为学生提供了一个广阔而富有意趣的学习空间。教师应让学生有滋有味地读诗、悟诗、赏诗，在诗海中浸润他们的心灵，积淀他们的文化底蕴。

简介：也许表面看来，迪斯尼乐园就是一座主题公园。但在气球、城堡和棉花糖等事物的背后却隐藏着一片秘境——这里有午夜漫步在公园的野猫、隐身于壁纸中的米老鼠，以及在闭门酒吧内浅啜马提尼酒的电影明星们。

简介：读书，尽管各人有各人的方法与习惯，但也还是有一些相通的地方，就拿读书的境界来讲，吾自以为，可以分为四种状态或说四种境界。苦读。谁没有苦读的经历呢？大凡读了不少书的人都可能会有这样的经历，尤其是一些工具书的阅读，更离不开苦读。工具书大多是比较枯燥的，但于我们的生活与发展却极有帮助，我们有时不得不读，而且还不能浅尝辄（zhé）止。

简介：宾川县位于云南省西部金沙江畔,素有＂南国吐鲁番＂＂高原葡萄城＂之美称,被誉为＂中国水果之乡＂＂中国葡萄之乡＂＂中国柑橘之乡＂＂中国小粒咖啡的发源地＂等。这里有着古老而灿烂的文化积淀,这里的土地,肥沃且富有诗意;这里的空气,清新而古韵悠悠。

简介：