简介：基础,从化学上讲,化合物的分子中所含的一部分原子被视为“基”,如氢、氧。而我们所谓的“基”,就是戏曲演员在舞台上需要的基本功技巧。

简介：【摘要】数学网络教学是计算机技术在数学教学领域中的应用，其目的是应用先进的计算机技术来改革教与学的过程，提高教学质量和效益，全面提高学生的素质。数学网络教学须把培养学生的数学思维放在首位，结合科学的教学内容 的改革，实现学习的多元化、主体化和社会化，有效地开发学生的智力，培养学生的能力，特别是培养学生收集信息、分析信息、处理信息、利用信息的能力。

简介：摘要：初中数学教学中，由于数学课程内容较多、形式多样和难度较大，不同学生的知识基础和认知能力的差异，导致出现了许多学困生。为更好转化数学学困生，教师可以基于多元化信息技术教学手段，课前提供预习资源与辅助学生自主预习，课中开展学习活动与随堂检测学习效果，小组合作互助释疑与归纳梳理学习要点，反思总结学习成果与运用微课在线答疑。落实以上信息技术教学手段，不仅能够更好转化学困生，而且还能够提升教学实效。

简介：摘要：古诗词隶属于我国的优秀传统文化，它包含着人文情怀与壮志，凝聚着诗人的价值观念，对初中生有着极强的教育意义。在新时代教育理念下，教师开展初中古诗词教学活动，要具备与时俱进的教学思想，改变传统单一的教学模式，让重组生逐渐对古诗词产生浓厚的学习兴趣。在实践教学中，教师可以从科学制定目标、扫清阅读障碍、结合学生感悟三个角度加以着手，探索多元化的古诗词教学手段，让古诗词的课堂教学变得灵动起来。

简介：摘要：由于传统的教育活动没有充分地关注教师的教育方式和教育观念，致使很多教师在写字课堂中依然采取“灌输式”教学。面对新时期的教育教学改革，教师必须转变教学方式，以提升学生的学习效率。本文笔者对小学语文写字教学问题进行了分析，并对怎样有效进行写字教学进行了思考，希望能提高写字教学质量，促进学生综合发展。

简介：摘要：教师在幼儿园艺术教育中起着重要的作用，教师的教学方法对幼儿艺术教育具有很大影响。因此，为了更好地促进幼儿艺术活动的开展，对其效果进行评估就显得十分重要。本文分析了目前我国幼儿园艺术活动的现状和存在问题，从幼儿教师教学方法多元化角度出发，通过多元化教学手段在幼儿艺术教育中的应用效果评估研究，探索出更适合幼儿艺术活动发展的有效策略。

简介：摘要：之所以开展教学评价活动，是因为课堂教学的成果需要得到检验，而且评价可以提高学生的课堂参与度，帮助学生完善其课堂学习活动。新课标背景下，小学教育阶段的英语学科必须实现教学创新，因此小学阶段的英语教师需要对教学评价环节给予高度重视，并且立足于多元化的评价体系，给出更为完善的、科学的评价。基于此，本文立足于小学阶段英语学科的教学活动，重点研究在多元化的评价体系下，英语教师开展教学评价运用的一系列策略。

简介：摘要：在小学教育中，写作能力的培养是重要的组成部分。本文探讨了习作多元化评价对学生写作兴趣的影响。研究表明，通过多元化的评价方式，可以激发学生的写作热情，提高他们的写作能力。然而，当前小学中高年级的习作评价存在一定的问题，如评价标准单一、反馈不及时等。针对这些问题，本文提出了多元化评价的实施策略，以期为教育工作者提供参考。

简介：新希望集团的多元化,是农业企业向其它领域进军的一个缩影.把饲料能够做到数亿规模,这让许多中小企业看到了农业产业的魅力与希望;把饲料产业拓展到新的领域,这又让不少做大了起来的企业看到了新的希望.这就是新希望的魅力所在.

简介：中国经济已经进入低增长时代，越来越多的上市公司都试图通过多元化寻找新的增长路径。然而，多元化之路充满了重重陷阱，如何能利用好这一战略推动企业的持续增长，需要有风险意识、创新思维和治理机制保障。

简介：

简介：摘 要：小学阶段的学生特别是低年级的学生正处于活泼好动的年龄，对周围的事物都充满了好奇。小学生很难在一节课的时间里将注意力集中在教师讲解的内容上，这样的客观情况为教师开展教学活动造成了一定的困难。因此，小学语文教师应该对新课改政策的内容进行深刻的解读，并将其作为教学的主要原则，采用科学性的教学方法在课堂教学的过程中激发学生的学习兴趣，从而实现提升语文课堂教学效率的目标。

简介：摘要：语文教学在初中教学中占有举足轻重的作用。初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外，还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础，利用多元化的方法对学生的学习兴趣进行培养，这成为初中语文教学的重点内容

简介：摘要

简介：摘要：当前体育课程成为素质教育的重要组成部分。一方面是因为体育锻炼能够提升学生的身体素质，促进学生身体健康成长，另一方面，体育锻炼可以，培养坚强的性格，让学生保持积极向上，健康快乐的心理，对学生的心理成长也有着积极作用。因此，在这样的背景下，秉持着卓越教学的概念，结合《体育与健康标准（2022）》的要求，开展体育课程的卓越教学，卓越课堂以及卓越体育大课间的建设，才能充分激发学生的体育锻炼热情，落实“双减”政策，提升学生整体的教学素养。

简介：摘要：评价工作是教育教学领域的重要组成部分，科学合理的评价有利于发现学生学习中存在的短板和不足，并可以针对性的予以改进，综合提升教学质量。在评价工作中，多元化学生评价更能够取得良好的效果，本文对多元化学生评价的评价种类进行详细探讨，以供参考。

简介：摘要：新课程改革提出了以“学生全面发展”为本的多元化评价方式，要求教师要用好评价手段，让学生在评价中不断的发展和完善自我。但就目前初中数学教学评价来看，依旧注重对学生知识学习的“显性”评价，而忽视了关于学生个性发展“隐性评价”。因此，教师要全面、客观地应用“多元评价”，实现“教书”和“育人”的和谐发展。

简介：摘要在小学语文多元化教学中，老师需要注意对于学生心态的把握，应引导学生的思想进入到课文中，而不是单一的打开教材，开始单方面的讲课。并且多元化的教学方式，不会在一堂语文教学中就体现出其效果，并且老师还要根据学生的实际情况而不断改进教学内容，令语文多元化教学的有效性可以一直伴随小学学生未来的学习生活。

简介：摘要学生的全面发展是初中英语教学的重要目标，也是初中英语教学活动的重要出发点。初中英语教学的多元评价对学习活动具有反馈、改进等功能。为了实现英语教学的多元评价，有必要从两方面入手，一是实现评价主体的多元，二是要实现评价方式的多样，既要注重形成性评价也要注重质性评价，关注发展。

简介：在物理实验教学中，课程考核是必不可少的环节，其对激发学生的学习积极性、主动性以及教学目的的实现都具有重大意义．而推行的多元化物理实验教学考核系统，则比普通单一的考核方式更能激发学生对于学习的积极性、主动性、创造性和探索精神．