简介：摘要：本文旨在探讨空乘专业的形体训练教学方法，以提高学生的身体素质、形象气质及职业技能。通过分析当前空乘专业形体训练的现状，结合教学实践，提出了一系列有效的教学方法和策略，包括系统的训练计划、个性化指导、团队合作训练和心理素质培养等。研究表明，科学合理的形体训练不仅能提升学生的身体素质，还能增强其自信心和职业素养，为将来的职业发展打下坚实基础。

简介：目前．动物的呼吸道疾病仍然是一个严重的问题．特别是由肺炎霉形体（Mhyo）引起的肺炎占有较大的比例。Mhyo是地方性肺炎的病原体．可以引起慢性肺炎以及其他细菌感染。此外．存在猪繁殖与呼吸道综合征（PRRS）病毒还可以显著降低Mhyo菌苗接种的效果。Mhyo感染不仅给养猪业造成很大的经济损失．而且带来严重的动物福利问题。最近研究证实．生长激素释放激素（GHRH）和生长激素（GH）具有免疫调节功能。

简介：摘要近些年来，随着我国经济的高度发展和人们对生活质量要求的提高，建筑行业也迎来了机遇和挑战。建筑形式越来越广，平面和空间越来越多元，对建筑结构设计方面提出了更高的要求。其中，抗震设计是不规则建筑的重点和难点问题，是需要我们高度重视的，建筑形体的规则与否是抗震设计的一个重要控制指标。国内外大量的震害表明，结构的不对称、不规则，结构容易发生破坏，严重的情况会出现结构的破坏倒塌。我国于2010年也颁布了新的抗震设计相关规范，并在后期进行了相关的补充修订，对于建筑结构平面不规则的判别和抗震措施有具体要求，现从设计角度对于这两个问题进行分析。

简介：字序问题看似简单，可真要做到字有定序，还不那么容易。汉字做到定量、定形、定音之后，还有需要时如何排列顺序的问题。

简介：摘要正确理解形体语言在语言教学中的意义,掌握形体语言的特点,并善于运用它,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生的积极性,扩大信息量,而且还能沟通师生间的感情,最终达到提高课堂教学质量的目的。

简介：目前在大学生中普遍存在学习压力大,精神无所寄托等思想问题。有些学生则因为自身条件的差异,容易产生诸如自卑、懦弱、自闭等不良心理,这些思想现象对塑造他们的人格心理是相悖的,对他们今后的成长和就业也会带来不良的影响。形体训练作为校园美育课程之一,日益受到高等院校的重视,该文用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,逻辑分析法,以太原市旅游学院为例,对当代大学生形体课现状展开调查和研究。根据高等院校形体教学的特色,对形体特点进行总结,并结合教学实践对形体教学的内容及方法进行论述,以期在课程的设置和教学内容的选择上更适应当代大学生鲜明特色。

简介：

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简介：弓形体又称弓浆虫病，是由龚地弓浆虫引起的一种人畜共患病，以高热、呼吸及神经症状、繁殖障碍为特征。患有该病的动物，急性死亡；慢性影响生长及肉的品质，所以该病是一种危害严重的人畜共患病。

简介：

简介：弓形体又称弓浆虫病，是由龚地弓浆虫引起的一种人畜共患病，以高热、呼吸及神经症状、繁殖障碍为特征。弓浆虫的终宿主是猫及猫科动物，中间宿主是人和各种哺乳动物。虫体的有性繁殖阶段在猫的肠上皮细胞中完成．并排出卵囊．中间宿主因吞食了卵囊和滋养体而感染：虫体主要侵害有核细胞．尤其是网状内皮细胞，进行分裂繁殖，细胞破裂则释放出滋养体，导致急性感染以致死亡：若细胞未破裂则形成包囊，导致慢性病的出现或隐性感染。

简介：

简介：形体训练跟腱断裂的预防由于戏曲演员形体训练职业的特殊性和人体某些部位的生理特点易致跟腱断裂及身体各部位的软组织损伤、骨折、脱臼等,在形体训练及演出中经常发生各种职业性疾症。为此,在训练或演出中预防职业性疾病的发生是十分必要的。

简介：摘要：一名优秀模特必备的条件就是要有优美的形体，服装表演索要展现出来的就是优美的形体和肢体语言，而作为最基础条件的形体训练，也是可以通过正确的方式方法来培养出来的。有了好的形体，模特才能够更加展示出优美的线条，突出服装的特，模特形体的好坏决定着服装表演的效果。因此，形体训练是是服装表演极为重要的一项基础。

简介：现行的岩体边坡稳定性分析方法，是根据刚体极限平衡原理，从静力学的观点，用材料力学的方法，评定岩体所处状态。由此形成的滑坡整治工程设计，经常不符合发生了破坏变形和绝对位移的地质体的实际，影响工程效果。提出应以变形为主，应力和强度为辅的变形体系论点，指导在动态条件下，建立对位移和应变的现场量测系统，实施现场监控设计、采用各种有效的整治施工原则和方法等，形成一套新的滑坡整治工程设计和施工方法。并寻找滑坡规律，建立整治工程分类。

简介：形体艺术教育对大学生的自身修养和培养良好的行为规范有重要作用。可以引导学生按照美的标准塑造自己,促进身心协调,健康发展,提高审美能力和美的表现力,增强对生活的热爱和自信心,为走向社会参与竞争创造条件。

简介：随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式。要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动。形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展。基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境。

简介：[摘要]服装表演的主体是模特，模特要具有良好的形体表现能力，通过展示服装表现出服装设计师的作品。模特表演作为一种审美活动，以形体、表现力、音乐等形式因素引起人们的视觉反应、情绪变化，满足审美主体的感观需求，并从审美的外观形式中揭示其与整个文化变动的关联。人们通过模特的表演，感觉到这种形体表现力的所在，并由此感受美、鉴赏美并得到美的享受，这才是模特表演所应达到的最佳境界。[关键词]模特形体美舞蹈模特要具有良好的形体表现力，通过舞台表现出服装设计师的作品，展示服装的款式、色彩、面料，让沉静的服装有了生命的朝气。服装表演的主体是模特，模特要具有良好的形体表现能力，通过展示服装表现出服装设计师的作品。服装表演是用肢体语言动作来展示服装设计师构思的，是用直观而又充满生命力的整体形象来传递穿着的服装艺术……

简介：摘要文章主要从建筑设计的方法形体学方面对SANNA事务所在建筑设计的思维方法和具体形体操作进行分析，试图进一步解析妹岛和世和西泽立卫的建筑思想和设计哲学。

简介：采用问卷法、调查访谈法等研究方法，对高职学院女生开设形体选修课，进行了较全面的探析。结果表明，形体训练符合女生心理，生理需要，能塑造形体美和陶冶心灵美，并有效地提高身体机能水平，在高职学院女生中开设形体选修课很有必要。