简介：

简介：摘要：如今，工业工程的自动化水平越来越高，为避免自动化系统受雷电流的侵害，除了要做好功能性等方面的设计，还要做好自动化系统的接地与防雷设计，保证接地与防雷系统发挥应有的作用效果。

简介：

简介：摘要：针对新能源汽车的发展形式，学校提出了通过实践和案例化教学方式来进行“新能源汽车”课程改革，以课程中的内容为核心，规划出实践方向，并从项目中渗透理论知识，最后就系统故障诊断为主要实践项目。以新能源汽车作为案例教学，来实现学生对专业的全面了解，继而升华专业素养，达成学校培养应用型人才的目标。

简介：摘要：临床案例的撰写和传播是医学教育的最古老形式。从历史上看，临床案例被认为是创建疾病类别，评估治疗和卫生专业人员的跨专业教育的基础。尽管很少引用临床案例，但它们在直观上很有吸引力并且经常被阅读。

简介：摘要：桩基工程不仅对建筑的安全起着重要的作用，其所占的造价比重及对工期的影响也是比较大的。本文将结合具体项目实例，从桩基选型设计优化和现场施工管理等方面，对项目桩基工程从选桩到后期施工的整个成本控制过程进行详细介绍。

简介：【摘要】突如其来的疫情，让我们的孩子开启了居家学习之旅。线上学习每天要用到电子设备，但是在无人监管的情况下，孩子的使用情况并不理想，再加上随着父母的复工， 孩子处于无人监控的情况下，学习效果更加难以监控。以《长方体和正方体》单元为例，进行线上线下结合的教学思考。

简介：摘要：宿舍打架属于常见的高校突发事件之一，学会处理和干预此类危机事件是辅导员工作的重要内容。宿舍矛盾冲突往往跟学生的人际交往、恋爱问题等方面有密切的联系，辅导员应全方面了解情况并解决问题。

简介：摘要：伴随着课堂教学改革的深入，小学英语课堂教学的案例分析，引起高度的重视，根据具体的问题不断进行课程的开发和探索，能够帮助学生提取有价值的信息，从而全面培养学生英语思维。作为小学英语教师，要深度的进行案例教学的研究和探索，并以此为依据，进行课程的整合，帮助学生从不同的角度去理解所学的英语内容，加深学生的印象，梳理学生学习英语的脉络，增进学生与英语课程之间的情感活动，让学生的理解能力得以全面的增强，从而提高学生学习英语的实际效果和水平。

简介：摘要：家庭离异学生是高校学生中一类比较特殊群体，他们比一般家庭大学生承受来自家庭、社会等各方面压力，所以据相关调研数据显示，家庭离异大学生更容易出现心理问题。本文通过一起真实案例，对于家庭离异学生心理危机的出现进行分析与探讨，以及危机干预路径的研究，为其他高校家庭离异学生心理危机干预提供借鉴参考。

简介：摘要：电力电缆是电力系统的重要组成部分之一，作为分配和传输电能的基础，其对保证电力系统的稳定安全运行发挥着重要作用。高压电缆作为主要的高压线路之一，其可靠性和安全性对高压电网的正常运行有重要影响。本文分析了高压电力电缆运行隐患，以一起高压电力电缆故障案例，提出了安全防范措施。

简介：摘要：教育作为促进社会发展的重要手段，它的发展离不开教育评价，没有教育评价就无法衡量教育目标的落实情况，更无法发现现有的问题进而进行下一步的教育教学改革。科学语文评价体系，对学生的评价从单一的测试成绩，变成全面的素质评价；从偏重终结性评价，变为终结性评价和形成性评价，并积极鼓励学习和家长共同参与。

简介：摘 要：小学正是学生学习和发展的关键阶段，数学更是一门重要的学科，如何在数学课堂中构建数学生态课堂，培养学生的思维能力和数学核心素养是当下教育改革的重点。通过生态课堂的构建，能够在提升学生的学习兴趣和挖掘潜能，培养自主探究能力和创新能力的同时，提升小学数学教师的教学素养，为义务教育的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：身体活动是幼儿生活、游戏、学习、运动的重要表现形式，是生理发育和心理成长的重要载体。目前幼儿的身体活动状况逐渐减少，成为幼教工作者不断关注的话题。作为幼儿园和学校一定要重视身体活动的作用，为幼儿创造身体活动平台，发挥身体作用促进幼儿身心发展、基本运动技能、体能的深度价值。

简介：摘要： 自二战结束雅尔塔会议将朝鲜半岛分成朝韩两国后，根据1953年签署的停火协议，朝韩两国划下非军事区“三八线”。然而在战争年代，很多朝韩人民家庭失散，形成了多年分居两国，并且失去联系的问题。1971年8月20日，朝鲜和韩国红十字会人员在板门店举行了首次会晤，商讨离散家属团聚问题。这一活动由于多种因素曾一度中断15年，直至2000年才恢复。目前，朝韩离散家属团聚活动已进行了21次（截至2018年）。本文将聚焦于第21次朝韩离散家属团聚谈判，分析其谈判过程中的分歧、解决路线，双方的谈判策略和此次谈判的特点，并且对2020年即将规划的新一次朝韩离散家属团聚活动进行风险评估和展望。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：

简介：摘要：中等职业数学教学中案例引用的现状表明，在此过程中，许多教师未能发挥学生作为课堂主体的作用，习惯于引用单一形式的教学案例，这导致课堂教学案例的综合性较低，严重降低了教学案例的引用效率。为了改善这种状况，中等职业数学教师应坚持“以学生为中心”的教学思想，积极探索更有利于学生学习的案例教学。结合教学经验，作者对中等职业数学教学案例的改进必要性和改进策略进行了详细的探讨，以期提高其在案例教学中的应用能力。

简介：【摘要】新课程标准的颁布、学生核心素养以及学科核心素养的提出意味着课程改革进入深化阶段，而教师作为整个课程运作过程中的“枢纽”，更应该发挥多元思维能力进行课程创生。案例是理论的故乡，初中英语课堂教学中的课程内容的创生更好地阐释了教师如何结合具体情境进行教学。

简介：摘 要：在法律课中，落实案例教学法对提升教学质量和教学效率具有重要影响。采用案例教学法，不仅促使学生对知识实现更为透彻的理解，同时也有效增强学生的实践能力。现阶段法律教师充分认识到案例教学法所具有的优势，通过选择合适的案例、完善准备工作、引导学生讨论、开展有效的总结，促使法律教学活动得以高效开展。对于实践开展不良的情况，应该有效分析案例教学法，为教学开展提供有力支持。