简介:摘要:在当代教育理论背景下,为了优化学生与教学之间的关系,需要始终让学生处于主体学习的地位,而且学生作为教学过程的核心以及学习活动的主要内容,需要以帮助学生学会学习、提升学习质量为最终目标之一,促进课堂教学的合理发展。在探究学生历史学习策略时,还要关注学生学习问题,通过学习与教学工作协调发展等形式,帮助学生有效掌握历史学习策略和历史学习方法。在历史实际教学中,良好的学习策略和学习方法,可以将学生学习的自觉性和自主性发挥出来,还能帮助学生克服学习上的困难,强化学习质量。良好、正确的历史学习策略与方法,也可以推动教师改进教学,强化教师的教学水平。学生历史学习策略和历史学习方法二者之间的情况是密切相连的,通过探究历史学习策略和方法,可以推动历史教学的合理发展。
简介:摘要:随着社会水平的的不断发展,人们日益重视林业资源保护与森林防火管理。加强森林防火管理,以指导林业资源保护与合理利用,有利于维护生态平衡,带来更高的经济效益和社会效益。近年来,在林业资源保护与森林防火管理中仍然存在一些问题,我们应结合林业资源保护现状,采取有效措施,以期实现我国林业资源的可持续发展。关键词:林业资源保护;森林防火管理;措施