简介：

简介：院校教育需要获取反馈信息。通过对西安欧亚学院新闻传播系3名毕业生的回访，发现并提出了一些新闻系乃至西安欧亚学院教育中应加以重视的问题：我们应对学生就业市场进行研究，对学生的就业工作进行长期跟踪服务；教学观念上应突破课堂讲授的传统模式；学校在学生实训返校后的课程安排上应更注重衔接性；评价学生的标准有待改进，纠正“重智轻德”的惯性心理。

简介：

简介：

简介：如何在教育实践中，以就业为导向培养具有高职特色的人才，是当前高职院校面临的重点问题，也是难点问题。本文试从毕业生对产学结合有关问题的回答方面，揭示高职院校工作的应关注的重点问题，为我们高职院校积极探索教学方法、教学改革新思路、提高人才培养质量提供有益的借鉴和参考。

简介：

简介：

简介：摘要：对于高校毕业生来说，档案是十分重要的，其记录了学生阶段的成长情况及实践能力，在用人单位进行人才选拔时可以进行借鉴及参考。档案是对于每个人学生阶段信息进行了解的主要来源，对于高校毕业生档案进行的转递也显得较为关键。本文对于高校毕业生档案转递工作进行简单介绍，分析其中存在的不足，并进一步提出完善策略，以供参考。

简介：一、统计学的性质、特点和职能统计学是一门关于数据处理的方法论的科学。它总是与某一具体的、实质性的问题联系在一起。就某一现象的数据进行调查、整理和分析，来揭示现象的数量特征、数量趋势和变动规律、数量关系等．为现象的预测和决策提供科学的依据。统计学发挥的重要的职能有如下几个方面：（1）信息职能。即提供真实的、科学的统计数据。（2）监督功能．即对社会经济的活动成果、经济计划的执行情况、经济效益和目标责任制的实现情况进行监督。（3）咨询和辅助决策功能．即对政策设计、工程项目实施的可行性提供科学斯抿的诊证

简介：培养学生对旅游专业的兴趣｡,这是旅游专业的大学生存在的一个特殊的就业问题｡,即高等院校旅游管理专业大学生毕业后不选择在旅游业中就业

简介：今年初,无锡机械学校98后热加工专业38名毕业生就已被招聘单位“一抢而光”。对于很多迟来要毕业生的招聘企业,学校只能表示歉意。为什么无锡机校热加工专业毕业生如此走俏呢?原因是该专业复合了铸造与热处理两个专业,这在江苏省中专校中独此一家,全国也仅有6所。而机械工业是我国和江苏省的支柱产业之一,热加工专业人才是不可或缺的。铸造专业和热处理专业是无锡机校开设的老专业。自1985年专业复合后,该校

简介：中职学前教育专业学生通过“幼儿英语教育活动指导”课程的学习,可获得幼儿英语教学的相关知识和技能,为其后的就业做好准备。本文通过对中职学前教育专业毕业生幼儿英语教学现状调查问卷结果的分析,指出教学中存在的问题,并提出相应对策。

简介：本文探讨了运用“双向选择：的分配方式解决航海类专业非船员标准毕业生的分配问题的实施原则、优越性及存在的问题，对航海类专业毕业生分配工作有一定的借鉴作用。

简介：对高职应用英语专业毕业生及单位主管进行了问卷调查。以了解社会用人单位对高职应用英语专业毕业生素质的要求。就毕业生素质、专业知识与专业技能及学校教学水平、课程设置等方面进行了调查与分析．结果表明用人单位对毕业生的英语运用能力和相关专业知识及技能评价不高。用人单位认为毕业生的职业道德及合作能力有待提高。调查结果为应用英语专业调整人才培养方案提供依据。

简介：目的对临床医学专业毕业生择业中期的焦虑状况及相关因素进行调查分析，为学校进行心理辅导提供科学依据。方法采用“状态焦虑自评量表”和“高校毕业生择业焦虑原因调查问卷”对临床本科、专科毕业生共412名进行问卷调查。结果毕业生择业期间的焦虑程度高于大学生常模，在不同学历上差异有统计学意义（P〈0．01），性别、工作落实与否、就业竞争压力、缺乏就业支持、自信心不足、担忧就业前景与焦虑状况相关。结论择业期间临床毕业生的焦虑心理是普遍问题，通过有效的就业指导和心理辅导，引导其以良好的心理状态挑战就业压力。

简介：摘要面对就业形势的日趋严峻和择业竞争的激烈，高职服装设计专业毕业生的择业心理现状突出表现在择业的意识上，其主要的择业心理特征有享受安逸的择业心理、爱慕虚荣的择业心理、盲目浮躁的择业心理、依赖等待的择业心理、自卑灰心的择业心理等，它们直接关系到毕业生的身心健康和就业发展，为了树立良好的育人环境，本文以历届服装设计专业毕业生的择业实例说明了以上心理对择业的不利影响以及分析了该心理产生的原因。

简介：

简介：摘要由于起步晚、本土化等原因，我国社会工作发展比较缓慢，专业人才流失严重。本文通过对毕业生进行访谈，了解其在就业当中的境遇和困境，分析造成这种结果的原因，提出相应的改善建议。

简介：音乐教育与音乐表演专业毕业生的社会需求不太平衡。总的形势是音乐教育专业的需求量相对稳定，数量不宜增加；音乐表演专业的社会需求量仍在上升，而其综合素质需要进一步提高。

简介：本文综合近年来学者对非专业素质构成的研究成果及企业的招聘条件要求,将非专业素质界定为思想道德、意志品格和基本能力三大模块,通过问卷调查及数据统计,分析得出高职毕业生的非专业素质现状及被调研企业对高职生非专业素质的需求状况,以期为高职院校制定更加科学合理的人才培养体系和教育教学制度提供参考.