简介:[内容摘要] 在当前的小学语文教学当中,写作是学生学习语文知识的一种重要学习技能,也是提升学生语文综合素养的重要途径。现今的小学语文写作教学中,面临着写作教学难的困境。究其根本原因,因为学生语文学习水平相对较低,在语文教学时,教师忽视了教授给学生语文作文写作的方式方法。因此,语文教师必须依据当前小学语文面临的写作困境,采用有针对性的语文写作的方式方法,有效地提升学生的语文学习水平的同时,促进学生的全面发展。
简介:摘要:党的十八届四中全会明确提出“全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。坚持依法治国、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治社会一体建设”。在这一背景下,我国基层法治建设既面临着地方政府积极推进基层法治建设的动力和压力,也面临着“上面千条线、下面一根针”的现实困境。对此,需要进一步提高认识,强化党政主要负责人的责任;加强基层组织和领导干部的学习,增强依法执政能力,提高公民的法律素质,为基层法治建设营造良好的社会环境;加大监督力度,强化对基层违法行为的惩处;加强法制宣传教育和舆论引导。本文将详细阐述基层法治建设困境与对策。
简介:随着人们生活水平的提高,对健康的需求也越来越高。在这个背景下,社区护理服务越来越受到人们的关注和青睐。社区护理服务作为一项基层公共卫生服务,能够提供全方位的健康服务,有效地促进社区居民的健康。基于此,本文将围绕着社区护理服务在促进社区居民健康中的作用进行探讨。
简介:摘要:20世纪以来,各类灾害事件频发,我国面临着大量潜在的社会风险亟待解决,社区作为防灾减灾的首要关卡,发挥着不可忽视的作用,为了能够快速、有效降低风险程度,提升社区防灾减灾能力刻不容缓。文章基于社会复原力理论,以西安市Q社区新冠肺炎疫情为例,从经济发展、信息和沟通、社会资本和社区能力四个方面来分析Q社区的防灾减灾能力及原因。研究发现,经济发展、信息和沟通、社会资本和社区能力的提升对于提升应对灾害的稳定、恢复和适应能力方面具有重要的作用。因此,本文提出从强化党建引领的社区多元治理体系、打造信息赋能的联动网络和建立多元协同合作长效机制三部分来增强社区复原力建设,从而达到提升社区防灾减灾能力的目的。
简介:目的:提高老年群体健康行为过程中,予以社区保健教育的应用价值探究。方法:本次研究共计纳入社区医院诊治老年患者100例,参与研究,起始时间自2021年11月开始,直至2022年11月截止。将研究选取案例依照教育模式进行分组,研究组予以社区保健教育,对照组予以基础教育,每组50例,分析健康知识掌握度、健康行为状况等。结果:研究组老年患者健康知识掌握度、健康行为状况等指标均优于对照组,对比差异显著(P<0.05),存在统计学意义。结论:实施社区保健教育期间,对其社区老年人健康行为、认知程度等改善效果较高,能够有效避免不良症状的发生,提高老年人生活质量,值得临床广泛推广。