简介：摘要科学探究活动是一种主张儿童在处理问题的过程中实施学习的科学教育方式。小学科学以实验课为载体的是探究活动，通过以探究为主的学习活动是学生学习科学的关键途径。在科学课上要向学生提供充分的科学探究活动的机会，经过动手动脑、亲自实践，在感知体验的基础上，让学生产生相对强的科学探究能力。

简介：摘要教学语言是教师在课堂教学中表情达意、师生信息交流的重要载体，在课堂教学中，知识的传授，学生技能的培养、素质的提高，都要借助教师的语言来完成。作为科学课它以“培养科学素养为宗旨”，因而其语言特点更倾向于它的“科学性”，要以高度的科学性、严密的逻辑性为特点，能引领学生进行积极思维通过老师的“耳濡”力促学生科学素养的形成。科学课堂语言正确、规范、富有艺术性就成为其特质。

简介：当前教学中，“程式化实验”屡见不鲜。这种仅仅为知识目标达成服务，忽视能力、过程与方法，情感、态度、价值观的实验形式，使得实验本身应有的“三维整体目标”载体功能缺失。本文从分析初中《科学》教学中演示实验的不足之处入手，提出四个方面的实验教学优化建议，以期提高初中实验教学的效果。

简介：征稿范围主要刊载种群生态学、污染生态学、民族生态学、海洋生态学、水文生态学、旅游生态学、人类生态学、城市生态学、景观生态学、长期生态学及生态文明与教育领域研究中具有创造性的学术论文、研究进展。对于省部级及以上科研资助项目的析出论文,本刊优先录用。来稿要求1.标题:应≤20字,标题是文章内容的高度提炼,一般情况下不要使用标点符号与助词,少用连词及外来语缩写,同类限定条件不宜多级。2.作者:一般不要超过5位,通讯作者须注明。3.作者单位:方便学报邮寄,请具体到二级部门。

简介：《广东土地科学》由广东省土地学会主办、广东省土地勘测规划院承办。《广东土地科学》主要发表土地科学研究的新成果，综述、报道具有方向性的学术思想，及时反映土地科学技术领域的新思想、新观点、新方法和新技术。欢迎广大专家学者及读者围绕土地科学发展及国土资源管理的难点和热点问题进行探讨投稿。

简介：《广东土地科学》由广东省土地学会主办、广东省土地勘测规划院承办。《广东土地科学》主要发表土地科学研究的新成果,综述、报道具有方向性的学术思想,及时反映土地科学技术领域的新思想、新观点、新方法和新技术。欢迎广大专家学者及读者围绕土地科学发展及国土资源管理的难点和热点问题进行探讨投稿。

简介：网络、计算机等新媒体的迅速发展不仅带动了文化自身的发展，同时，也让文化之间的交流愈加频繁，而在这种多元文化传播的视野之下，幼儿科学教育研究也越来越受到人们的重视。多元文化传播视野之下的幼儿科学教育不同于传统的幼儿科学教育。它对教育的内容和形式有着更高的全新要求．这也使相应参考书籍的重要性体现了出来。

简介：黑教职成[2011]112号各市(行署)教育局、省直属厅(局)及企业教育局(处)、省属中等职业学校:为贯彻落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计》、《国家中长期教育改革和发展纲要》和《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》精神,根据省教育厅《关于开展中等职业学校省级重点专业评估的通知》(黑教职成[2008]199号)要求,经各地和学校申报,省教育厅组织专家复核,并经公示程序,

简介：本稿以19世纪自然科学的物质观为线索,论证《资本论》中的各范畴带有自然质料因素和社会关系因素的二重性特征,力(尤其是劳动力)的运动是在这种二重性原理基础之上成立的.阐明自然质料→力量的更新→劳动力的形成—劳动产品的生产等一系列质料因素运动在价值形成过程中发挥的作用.庸俗经济学用一个因素置换另一个因素,无视各因素的本质差异,最终将二者混为一谈.这种庸俗论调的背后,是对自然科学和社会科学的交叉缺乏正确的认识.

简介：自工业革命以来,科学技术开始在人们的生活中扮演起重要的角色,不论衣食住行还是生老病死,随处都能看到科学技术的身影。进入21世纪以来,世界更是迈进了科学技术高速发展的时代,由科学技术发展、应用引起的伦理问题也大量滋生,尤其是随着高新技术特别是信息技术的广泛运用,其所带来的挑战与风险更是时刻伴随着人们的日常生活。由此,科学技术的伦理问题得到越来越多的重视,成为哲学工作者、科学技术工作者乃至社会工作者日渐关注的重要议题。

简介：脑中风是以脑部缺血或出血性损伤症状为主要临床表现的疾病，又称脑血管意外或脑卒中，是世界第二大死亡原因，严重残疾的首要因素。我国每年发生1500万例脑中风，有570万人死亡，还有500万人遗留终身残疾。随着人们生活方式的改变，

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简介：本文尝试从知识建构、方法学习、思想渗透3个维度去体现探究的本质,克服将探究理解成一些形式化的步骤的倾向,以便更好地去理解探究教学,切实提高物理课堂的教学效益.

简介：摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。同时培养学生收集整理信息的能力，有助于优化知识形成的过程，改进教学方法，促进学生自主学习，并通过“课内--课外”相结合、“个体--合作”相结合，培养学生自学能力，让学生成为学习的主人。现在我们处在一个信息大爆炸的时代，如何有效培养学生从多种形式的资料中收集有效信息并进行信息整理呢？

简介：摘要随着社会经济的发展，桥梁建筑工程的规模在不断扩大中，公路与桥梁连接处的科学处理属于路桥工程建设中非常重要的一个环节，该环节处理的好坏影响到桩基的质量，对整个公路与桥梁的使用质量都有影响。笔者将对公路与桥梁连接处理的关键问题展开探究，同时对其连接处的设计、施工等问题实施分析，从而为同类工程的建设提供相关经验。

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简介：对世界的好奇,是每个孩子的天性,也是每个孩子求知的根本动力。《我的日记》这套儿童启蒙科普书,又会带给孩子怎样的世界呢?好奇,是孩子的天性你知道工蜂是男生还是女生吗?你知道蜻蜓会咬人吗?你知道蟋蟀用哪里唱歌吗?你知道蜘蛛把捕来的猎物藏在哪里吗?对世界的好奇,是每个孩子的天性,也是每个孩子求知的根本动力。一本好的科普启蒙书,可能并非要解答孩子的一切问题,而恰恰是可以激发孩子的好奇心,用带着问号的眼睛去发现自己平时熟悉的世界的陌生面。

简介：张江科学城是上海建设具有全球影响力的科创中心的核心功能区，张江综合性国家科学中心的核心承载区，自主创新示范区和自贸区“双自联动”的标杆引领区，高层次人才创新创业和国家人才实验区的核心基地。围绕世界最好的科学城建设，围绕科创中心核心功能区和“双自联动”，围绕创新链、产业链、资金链配套公共服务功能链,通过发放调研问卷、召开座谈会、走访企业等形式，就产城融合、宜居宜业的公共配套需求进行深入调研和分析,并提出相关建议。