简介：中西传统文化异彩纷呈，而中西传统文化中的审美观念是在各自文化的大背景中逐渐积淀而成的，由于中西各个民族的精神生活与精神面貌的不同，他们的美学思想、审美意识和审美方式等也都具有差异性。本文首先将对中西传统美学的由来进行分析，进而具体比较中西审美观念中的审美思维方式、审美理想追求、审美主客体的差异。最后指出研究中西传统审美观差异的意义所在。

简介：鼎由炊器之釜加上三足升高而来，从裴李岗文化始有了体系性的结构，并向东西南北演进，成为饮食器中的核心。鼎的观念内容，不但从文献上黄帝之鼎和禹启之鼎的传说中，更主要从甲骨文鼎字的构成，以及从鼎字与其他如贞、旨、凡、匕字的关联上体现出来，形成一个鼎-贞-正的统一体，并使鼎在成为仪式核心之器的同时，成为美之器。

简介：<正>亚里斯多德被称为欧洲美学思想的奠基人。其重要贡献之一,就是对古希腊时期的悲剧创作活动进行了分析和概括,提出了自己的悲剧理论,并从分析悲剧效果、悲剧对观众的心理影响出发,提出了“净化”说。认为悲剧正是借怜悯和恐惧之情,使过强或过弱的偏颇情感趋于正常,从而使人产生“轻松舒畅”的快感。这种以悲为美的观念对西方悲剧理论影响很大,从亚氏开始,到文艺复兴时期、古典主义时期、浪漫主义时期,直至黑格尔及当代文艺思潮,一直占据着西方理论领域、指导着创作实践。尽管随着时代的发展,很多人从不同的时代、特有的立场出发,对悲剧理论进行了补充和发展,如

简介：美术鉴赏的基本要素是要求一个自然人应具备有一定的艺术知识和审美观。面对一幅美术作品，往往会因鉴赏者的审美观点、角度和立场的不同，而产生巨大的反响和差别。美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会的存在物，作为人文学科，它凝聚着浓郁的人文精神，担负着人类社会功能的角色。美术作品塑造出的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考。美术作用于社会意识的方式是其他教育无法替代的一种方式。因而它具有一定的社会性。提升人们艺术审美使之得到美的享受和愉悦，形成审美观念、实现审美理想，净化陶冶其性情与人格，是美术鉴赏所产生的重要作用之一。

简介：

简介：【摘 要】目的：探讨牙冠延长术对改善前牙修复美观的效果。方法：本次研究所包含的对象是2019年1月-7月入院进行前牙美观修复的患者，患者总数为70例。对这70例患者均采用牙冠延长术进行前牙修复，将这70例患者治疗后两周以及半年的牙龈评分以及美观效果进行对比，分析牙冠延长术的治疗效果。结果：将患者治疗两周以及半年牙龈指数与美观效果进行对比后可以发现，治疗半年后患者牙龈指数与美观效果相较治疗两周后有了极大的改善，两组数据对比差异明显，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：恢复建筑本身之美，安全、合理装饰遮藏楼栋室外燃气架空管道。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提高，购房者的要求和品位也越来越高。住宅的细节与人们日常使用的方便与否息息相关，精装修住宅一旦建成，可改动的余地将很少。因此，购房者对住宅的验收也极为严格，有可能因一个不合理的细节设计而向开发商与建筑师诉诸索赔。所以，对于建筑师来说，住宅精装修设计的细节至关重要。

简介：上下五千年，方圆九百六十万平方公里，一个历史悠久、文化底蕴深厚的产石、赏石大国拥有自己独特的赏石文化理论体系是极其自然的，也是华夏子孙值得引以为荣的。但是，如果不站在新的理论高度更新赏石观念，完善赏石理论体系，就会直接影响、削弱我国传统赏石文化的优势地位。

简介：摘要审美能力是人们立足于生活的必备能力之一，是人类与人类文明发展过程中形成的固有特质。培养学生审美能力是当前教育教学的基本要求。小学语文作为所有学科的基础，必然也要肩负起培养学生审美能力的重责。本文笔者就试着分析审美教育在小学语文教学中的渗透策略，并重点以小学古诗文为切口，探讨古诗文对学生审美观的培育价值。

简介：法老和王后的烟熏眼妆有一种朦胧梦幻般的美,数千年后的今天,当代流行文化对此趋之若鹜。是古埃及人对美有着不可遏制的虚荣,还仅仅是我们把自己的审美标准投射在他们身上？

简介：摘要目的分析和研究乳腺癌保乳术后放疗疗效和美观效果。方法选取2011年2月—2012年3月乳腺癌手术治疗患者108例，按手术方法不同将其分为观察组56例与对照组52例。对照组患者采用乳腺改良根治术并根据患者术后情况给予放疗治疗；观察组患者采用乳腺癌保乳术后放疗治疗，将两组患者术后效果进行对比。结果两组患者3年生存率、局部复发率、远处转移率相比较两组均无明显差异P＞0.05。两组患者美观效果相比较观察组优良率高于对照组P＜0.05。结论将保乳术后放疗方法应用于乳腺癌患者治疗中，其不仅可达到切除病灶组织、延长患者生存时间的目的，而且还可保持乳房外型美观，较符合女性患者对审美的需求，对提高患者生活质量具有重要作用。

简介：也表现山的险峻,《诗经》主要关注山的高大,从《诗经》中表现山的诗句可以见出

简介：“现代性体验”是彰显民族特性的审美基点。改革开放40年来,随着中国特色社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,一种有别于“西方现代性”的“中国现代性”逐渐生成发展,并走上了历史舞台。其不仅拥有中国特色社会主义现代化建设的历史内容和思想深度,也反映出现代中国人对自身生存环境、文化心理、意义追求和价值理想等方面的独特感受。

简介：

简介：结合薇拉·凯瑟小说作品的文本分析,从三个方面——生态整体主义审美观、生命共同体意识、“荒野”审美来探讨凯瑟小说中潜隐的生态文明审美观,旨在为正在构建之中的生态美学理论提供有益的理论借鉴,并对中国的生态文明建设有所启示。

简介：旅游审美观照的发生有赖于旅游审美主客体自身所具有的条件，其一是旅游审美的人的主体地位的确立，其二是旅游审美主体心理机制的建立，其三是作为旅游审美对象的客体具有感性形式并能够作为感性形象自由显现。也就是说，旅游审美观照的发生，主体需要具有审美观念和审美感觉，不被种种实用的、功利的观念所占据；客体必须是可以被感知的实际的对象，具有丰富的美的潜能。这两个条件总体来说就是要求：主体要心“虚”，客体要物“实”（具有实在形象）；虚以待物，实可入心，虚实综合作用便发生了旅游审美观照。旅游审美观照发生的过程就是主体的拟物化以及客体的拟人化的生成过程。

简介：摘要： 现今随着社会的 不断 发展， 高校人才之间竞争愈发激烈，对人才的要求也逐渐增高。随着课程改革的不断深入，形体 课程 在教学中 的 关键性日益明显。在教学课程中加入形体 课程 既有利于改善学生体态， 又 起到强身健体的作用。 同时， 形体 课程 还有利于提高学生的审美能力，优化其审美观念，从而促进学生全方位多层次发展。本文主要论述当前形体 课程 对学生审美观念的培养， 并在此基础上提出优化形体教学的措施，进一步发挥形体课程在培养学生审美观念上的作用，促进学生审美观念健康发展。

简介：摘要美观实用是建筑设计的基本原则，二十一世纪人们更加关注个性化，美观实用就成为建筑设计的基本出发点，要将美观实用作为重要的依据，以美观来获得市场和公众的肯定，以实用来提升建筑设计的竞争力。

简介：目的探讨面突角对美观侧貌唇突度的影响。方法选取侧貌较好的男女成人各一名，描绘其头颅侧位片的侧貌轮廓，制作成剪影图作为标准侧貌，利用图像处理技术改变标准侧貌的颏部位置，各获得5张具有不同面突角（面突角正常、增加5°、增加10°、减小5°、减小10°）的剪影图。在此基础上以E线为参考线，将各剪影图的上下唇分别后移1mm和前移1mm各4次，每张剪影图分别得到9幅具有不同唇突度的侧貌图。选择180名大学生对侧貌图进行审美评价。结果面突角正常时相对后缩的唇突度最受欢迎；随着面突角的增加，人群倾向于喜爱略微前突的唇部位置；而随着面突角的减小，人们则倾向于喜爱更加后缩的唇部突度。结论面突角对美观侧貌的唇突度有显著影响，面突角不同，唇突度的审美标准亦不同。对不同错验类型的临界拔牙患者进行矫治设计时应考虑面突角对唇突度的影响。