简介：在iPhone的AppStore里搜索关键词“汽车”，有超过两千多项的App应用，这其中包含了各汽车厂商、门户网站、第三开发商等上架的各种汽车类应用软件。作为汽车厂商所开发的App，按道理来说应该是厂家与消费者之间的一座桥梁，可事实果真如此吗？

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简介：<正>九月的江城,闷热得有些反常。这天傍晚时分,女大学生江燕跑到派出所去报案,说她的姐姐江鸥失踪了。多长时间了?胖警官不紧不慢地问。江燕愣了愣,心算了一下,决定把时间说得长一些:有,有三个小时了。三个小时?胖警官将刚拿起的笔又放下了。按我们的规定,人员失踪24小时才能立案。24小时?江燕惊呼一声,那我姐姐还有命

简介：为了收回随出去的份子钱,只好谎称出国办一次喜宴。这个月刚过去一半,钱就透支了,都是这越来越多的喜宴惹的祸。职位升迁、乔迁新居、喜添贵子、新婚大喜、老人做寿,喜事变着花样来,哪样不要随份子出礼金?这个月的薪水刚到中旬就送完了。

简介：摘要

简介：一、物流以及物流的相关概念物流是指物品实体凭借载体通过组织从物品的供给方到需求方的定向移动,具体包括运输、保管、包装、装卸、搬运、流通加工以及信息处理。物流活动必须是有组织的人类活动,物体自然运动不是物流;物品必须是实体,无形的东西比如所有权、信息等的变动和流动不是物流;物品的运动需要载体,即运输工具;物流是物品的定向移动。

简介：21世纪带给我们的是更多的幸福和实现理想的机会。在和平的大环境下,人们将拥有更多的闲暇并希望得到更高的生活质量,包括更好的学习和娱乐方式。提出本概念设计"虚拟摄影"的目的,是想在不久的将来向任何对摄影有兴趣的人,包括老

简介：摘要虚拟金融是市场经济高度发展的产物，而网络虚拟货币则是虚拟金融发展到一定程度的产物，它对虚拟金融的健康发展有举足轻重的地位。本文首先描述了网络虚拟货币的产生和发展；之后，阐述了网络虚拟货币的分类情况；最后，对于它的未来发展进行了预测并对其管理提出了建议。

简介：一、物流以及物流的相关概念物流是指物品实体凭借载体通过组织从物品的供给方到需求方的定向移动,具体包括运输、保管、包装、装卸、搬运、流通加工以及信息处理.物流活动必须是有组织的人类活动,物体自然运动不是物流;物品必须是实体,无形的东西比如所有权、信息等的变动和流动不是物流;物品的运动需要载体,即运输工具;物流是物品的定向移动.

简介：摘要：虚拟金融是市场经济高度发展的产物，互联网虚拟货币在一定程度上是虚拟金融发展的产物，对虚拟金融的健康发展起着重要作用。从货币的功能属性来看，虚拟网络货币不能被视为货币，并没有对人民币的法定地位构成威胁。但目前互联网虚拟货币的问题不仅制约了其未来，而且影响着实体经济的发展。有关部门要保持警惕，建立完善的网上货币交易体系，为中国经济健康发展不断努力。

简介：清脆的下课铃声一响，同学们像一群兔子似的奔出教室。我和几个同学在操场上开起了“火车”。双媛迪来当火车头，我和张梓媛、李亚伟、王子怡来做车厢。火车出发了，火车头使劲儿地跑着，非常快，我们几节车厢比较笨重，跑得慢。没过多久，我们几节车厢就被火车头抛在后面。突然，我一个不小心摔倒了，现场是一片混乱，可是小伙伴们却笑得前仰后合。

简介：<正>幼承慈训,日课书画诗词。髫龄随父游八闽山水,初览造化神奇。壮岁得张锵、王真、潘天寿诸师悉心点拨,略得奇肆、朴厚气息。精信"一方水土养一方情",数十度游

简介：在油田工作久了，对长期坚守在采油井站上的一线职工来说，加班连点、连轴转早已习以为常。天黑之后，家人如果见不到人影，就会打电话询问，往往得到的答复就一句话：“开井，回不去。”

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简介：请客楼下新开了一家小餐馆，女老板挺漂亮，为赢得好感，我每次请客都去那儿。今天，我当着她的面故意大声地问朋友：“你知道我为什么一直都来这儿吃饭吗？”女老板看了看我，羞涩地笑了。

简介：晚自习开始了，教室里有8盏灯，有7盏灯开着，可有1盏灯是关着的。下晚自习了，老师让小明最后把门窗关好，电灯也全部关上．小明每次拨动4盏不同的灯线，可怎么也不能把8盏灯都关上，你认为小明最后能不能把全部房间的灯都关上？为什么呢？

简介：作为以色列诗人耶胡达·阿米亥（YehudaAmiehai，1924--2000）生前的最后一本诗集，《开·闭·开》（OpenClosedOpen，黄福海译）是诗人对整个生命预言般的回顾，一种对命定身世与记忆的重新读写成为诗人生命的关闭与开放。身为犹太人，身居以色列，

简介：基于网络的现代远程教育的一种新的模式——虚拟大学正在对普及高等教育、提高国民素质以及实现终身学习等方面产生重大的影响，已引起不同领域专家以及各国政府的高度重视。我国基于网络的虚拟大学也有很大的发展．报报道，1999年我国仅有4所大学开始远程教育试点，在读学生最初只有7000多名，目前已发展到67所大学，共有学生130多万名。然而，各高校在构建虚拟大学时普遍存在的一个问题就是忽略了虚拟大学的虚拟化实验室的建设，使适种现代高等教育中速程教育的新模式得不到全面发展。为此，本文分析了虚拟大学的特征，比较了虚拟化实验室与传统实验室的区别，提出了创建虚拟化实验室的实施方案，以此来推动现代高等教育中远程教育的长足进展．

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