简介：摘要：词块理论的运用不仅能够帮助学生更好地记忆英语词汇和语法，还能帮助学生更加深入地感受英语，构建起更为完善的英语知识体系。文章先简要解释了词块理论的内涵，分析了当前高中英语教学的状况，阐述了词块理论在高中英语教学中的运用价值，并结合教学实例分析了其具体运用策略。

简介：【摘要】目的：分析在良恶性胸腹腔积液的临床诊断中应用细胞块石蜡包埋切片的价值。方法：随机选取我院医治的980例胸腹腔积液患者纳入研究，选取时间2019年1月至2020年1月。收集所有患者标本，每份标本分为两份，分别予以细胞涂片法检测和细胞块石蜡包埋切片法检测。比较两种制片方法的细胞学诊断阳性率，统计对腺癌检出情况。结果：在细胞学诊断阳性率上，细胞块石蜡包埋切片明显高于细胞涂片，两组差异显著(P＜0.05)。在腺癌检出率上，细胞块石蜡包埋切片明显高于细胞涂片，两组差异显著(P＜0.05)。结论：细胞块石蜡包埋切片应用于胸腹腔积液的临床诊断中，能够有效鉴别良性和恶性，准确率较高，值得广泛开展。

简介：摘要：在日常的小学英语教学中，教师往往偏重学生听、说等技能的培养，写的训练受限于小学生的语言知识储备未能充分开展。其实，大多数刚接触英语的学生都会畏惧英文写作，写作过程中时常会出现语法混乱、语义模糊、语句无序等问题。鉴于此，教师需要结合学情、语境给予学生细致、有效的写作指导和进行系统、全面的写作训练，以此提高学生书面语言表达的准确性、规范性和条理性。

简介：摘要：受职业教育改革影响，近年来中职英语学科的教学方法逐渐趋于多样化，但在词汇教学方面，教学方法却仍然是以传统的领读、讲解、背诵为主，其教学效果往往并不理想，而对于词块理论的应用，则恰恰能够为中职英语词汇教学提供全新的思路。基于此，本文对词块理论在中职英语词汇教学中的重要作用进行了分析，同时提出了一些词块理论指导下的词汇教学具体方法，希望能够为广大中职英语教师提供一定参考。

简介：摘要：在外语学习的过程中，写作与阅读都是主要的学习方法，但也是学生学习过程中容易遇到的两方面难题。其中，写作需要应用到的语言学习能力较多，如记忆能力、联想能力、理解能力与翻译能力等。从教学工作的角度上看，外语教学中的写作教学也是主要的难点之一。在以往的教学工作中，高中英语教学在不同章节、主题内容的教学工作中，基于词块理论的教学指导工作没有被得到重视，不仅在教学指导方式上将写作与词块学习相互区分，也使得教学内容完整性受到一定影响。

简介：摘要甲状旁腺素可作用于骨骼、肾脏及肠道，在人体钙磷代谢稳态中发挥重要的调控作用。然而，有关甲状旁腺功能障碍对生殖系统功能的影响，目前尚知之甚少。本文着重讨论甲状旁腺疾病与生殖功能和生殖健康之间的关系。

简介：摘要目的探究寰枢椎侧块关节面解剖形态的影像学参数，为临床寰枢椎侧块关节间融合器的设计提供支持。方法回顾性研究。选取2019年1月—2020年6月在宁波市第六医院行颈椎CT检查的100名成人健康体检者的影像资料，其中男57人、女43人，年龄26～61(40.9±6.4)岁。受检者均行C1～C7范围CT扫描及二维重建；采用图片存档及通信系统软件，在矢状面及冠状面上分别测量对比两侧寰枢椎侧块关节面的曲度、长度、椎间隙高度，观察寰枢椎侧块关节面的形状，关节面凹陷或凸起的顶点位置的分布情况。结果寰枢椎侧块矢状位、冠状位左右两侧关节面曲度、长度、椎间隙高度比较，差异均无统计学意义(P均值>0.05)。左右两侧数据合并后：寰、枢椎侧块矢状位关节面曲度分别为171.16°±6.21°、166.37°±8.50°，冠状位关节面曲度分别为159.83°±8.22°、167.22°±10.40°；矢状位关节面长度分别为(16.38±1.61)、(16.59±1.63)mm，冠状位关节面长度分别为(16.75±1.71)、(17.14±1.69)mm；矢状位关节面前、中、后椎间隙高度分别为(2.87±0.80)、(2.22±0.63)、(3.25±1.00)mm，冠状位关节面的内、中、外椎间隙高度分别为(1.94±0.74)、(3.39±0.57)、(1.64±0.62)mm。寰枢椎侧块矢状位关节面形状以双凸和凸平居多，冠状位关节面形状以双凹和凹平居多。寰枢椎侧块矢状位、冠状位关节面顶点在中1/3处的较多。结论设计寰枢椎侧块关节间融合器时，不仅要考虑关节面矢状位及冠状位的长度和椎间隙的高度，还应考虑关节面的曲度及顶点位置，使其设计更优化。

简介：摘要本文报道了1例经病理形态学、免疫组织化学、短串联重复序列（STR）基因分型和荧光原位杂交检测证实的四倍体部分性水泡状胎块，对其临床特征、病理形态及免疫组织化学表型进行了描述，并对此类病变的诊断思路、发生机制以及风险分层进行了探讨。

简介：摘要下颈椎侧块是颈椎的重要结构。对下颈椎侧块形态学参数及其与周围神经血管解剖关系的研究，可为临床更好地进行侧块置钉内固定术以及研制侧块假体提供理论依据。侧块具有承担纵向压力的生物力学功能，过度切除关节突会使颈椎不稳，进而需行内固定术。重建下颈椎侧块结构的病例少见报道，临床中应根据患者情况进行重建，以恢复其生物力学稳定性。因此，本文针对下颈椎侧块的结构与稳定性重建方法的研究现状进行综述，拟为临床下颈椎侧块假体的制作、重建提供理论依据。

简介：摘要下颈椎侧块是颈椎的重要结构。对下颈椎侧块形态学参数及其与周围神经血管解剖关系的研究，可为临床更好地进行侧块置钉内固定术以及研制侧块假体提供理论依据。侧块具有承担纵向压力的生物力学功能，过度切除关节突会使颈椎不稳，进而需行内固定术。重建下颈椎侧块结构的病例少见报道，临床中应根据患者情况进行重建，以恢复其生物力学稳定性。因此，本文针对下颈椎侧块的结构与稳定性重建方法的研究现状进行综述，拟为临床下颈椎侧块假体的制作、重建提供理论依据。

简介：摘要：针对我国北方地区冬季混凝土施工常常出现因工艺措施不到位、加热保温养护不到位，造成混凝土施工质量缺陷，影响工程质量。结合位于张家口地区的南洋河特大桥2×55m刚构0号块采取的冬季施工工艺和质量控制，通过本文对现浇梁0号块在冬季施工过程中采取的措施简单介绍，为今后同类型的冬季施工积累经验。

简介：摘要：初中是学生正式进行英语学习的阶段，如果初中英语教师在日常教学过程中没有运用合适的教学方法会容易导致初中生在母语汉语思维和表达的基础下衍生出所谓的“中式英语”。因此，采取科学有效的教学方法，避免出现初中生使用“中式英语”等现象是初中英语教师需要重视和解决的问题。词块教学融合了词汇和语法的特征，不但能够改进和指导初中英语教学，还能有效培养初中生的英语思维，帮助其克服中式英语的应用。所以，为了克服初中生在英语学习过程中使用中式英语，不断提高学生的英语实际应用等能力，初中英语教师应该探索有效的教学方式，以充分利用词块教学来减轻母语负迁移对英语学习的影响。基于此，本文主要研究了词块教学对克服初中生中式英语的应用，为有效提升初中生英语水平提供一定的教学借鉴。

简介：摘要：吉华1区块地理位置位于内蒙古自治区阿拉善左旗敖伦布拉格镇，构造位置：临河坳陷吉兰泰油田吉华1潜山，钻井目的：落实吉兰泰油田吉华1潜山产能建设。古潜山片麻岩硬度强、可钻性差、易漏失，针对以上技术难点优选钻头及相应措施应对。

简介：

简介：摘要：随着中国铁路事业的蓬勃发展，“高铁”一词早已深入人心，中国高铁更是成为引领时代潮流的名片之一。由于铝热焊构造较其他部位复杂，在检测时除了缺陷回波外，还会产生各种非缺陷引起的焊筋波形。如果不能更好地了解波形显示规律及特征，将缺陷回波误认为是焊筋回波，就会造成焊筋内缺陷的漏检。历年来焊缝部位断轨数量占全路钢轨折断总数的60%以上。因此，研发焊缝实物对比试块，检定出焊筋波的特定波形，制定成熟、完善的探伤工艺，能有效地解决以上技术问题。

简介：摘要：大王北油田大37块主力区域层多、层薄，层间差异大，是典型的薄互层低渗透油藏。该区块层系开发动用不均衡，层间矛盾突出，开发差异较大。其前期开发以笼统压裂为主，储层无法达到均衡改造；近年来老区压裂选井困难，重复压裂井二次改造效果差；针对该类油藏存在的层多、层薄和层间动用程度差异大、重复压裂效果不理想等问题，我们采用暂堵转向重复压裂技术，通过暂堵实现分层，暂堵老层、打开新层，充分改造各层段，提高该块单井日产能力和区块开发效果，促进该类油藏的高效开发。

简介：摘要：复杂断块大多具有地震资料品质差，断裂发育、断层数量多，接触关系复杂，利用丰富的井与压力资料，建立符合油田内部低次级断层的评价方法，提高了断层封闭能力预测精度，针对不同类型油田展开滚动评价，本文主要分析复杂断块油田滚动评价和开发一体化技术，对类似油田具有借鉴意义。

简介：摘要：伴随着我国素质教学理念的不断落实与发展，对于综合型人才的需求越来越大。英语教师必须要注重提升学生的语言表达能力和思维品质，培养学生的英语学科核心素养。通过在高中英语课堂中开展词块教学，能够帮助学生积累英语知识。将词汇连贯性的表达出来，对于提高学生的英语写作能力有着重要的作用。词块教学模式能够加强学生对于英语知识的理解和运用能力，帮助学生养成良好的英语写作习惯，避免受到母语干扰而导致英语作文表达内容不合理。本文主要针对在高中阶段开展词块教学的意义进行研究，并探讨了几种有效的英语词块教学策略。希望能够帮助学生养成良好的学习方式，树立优秀的思维品质，提高英语写作水平。

简介：摘要：任何一种语言都有特定的模式，而经过长期的积累形成的语块化语言，也是学习者进行语言建构与运用的基础。在高校英语翻译教学中，学生如果能够掌握足够的语块就可以进行比较流利的翻译工作。基于此，本文从语块化教学模式的含义出发，结合其优势分析高校英语翻译教学引入语块化教学的策略，希望对英语教学创新提供参考。

简介：摘要：盘40块馆三7水平井经过多年开发，由于底水锥进、出砂、等原因导致采油速度与采出程度均较低，油藏潜力远远没有发挥出来。本项目在强化基础地质研究的基础上，利用建数模技术对储层进行精细刻画，对剩余油分布规律进行定量研究，并完成水锥半径及水锥高度的精细描述，因水平井能有效减缓底水锥进，因此选择利用水平井来挖掘馆三7剩余油，并以效益开发为中心制定了一系列调整对策，实现底水油藏高效开发，达到提高单元采收率的目的。