简介：1.引证资料应当客观、真实,并应与论证内容有关联关系。2.引证资料应尽可能使用原始资料,并努力反映所引资料的原有含义。如是通过某一作品间接引用原始资料,请先注明该原始资料,然后注“转引自”某一作品。3.引证一般采用正文与注释分开的方式,并一律使用脚注,全文所有脚注连续计码。在正文需要注释地方的右上角用阿拉伯数字并加方括号标记,引证部分依次列于该页正文之下。4.分析性注释可以不加标记,也可以使用引导词作为标记,如用“参见”、“例如”、“另见”等作为支持论证的引导词,用“不过”、“但见”等作为与论证内容相反观点的引导词。5.如是以间接引语方式引用他人资料,注释中应当用“参见”作为引导词。如是重复使用某一资料,第二次以后的引证可用“前引[X]”等缩略式。6.一般罗列性注释的结构:图书为作者,书名,出版者,出版时间,版次,页码:期刊为作者,标题,出版物名称,出版时间,期号,页码;报纸为作者,标题,报纸名称,出版时间;未能出版的学位论文为作者,标题,授予学位机构名称,论文答辩时间,页码;未见于正式出版物的信札、访谈、发言、演讲为作者,具体场合,时间,地点;网上资料为作者,标题,网址,访问时间。作者(包括译者)为三人(含...

简介：

简介：文章中的解释性、释义性内容为注释，引用他人的作品为参考文献；所有注释和引用他人的作品或观点都必须注明出处。参考文献请勿转引，作者须核查原文，标注原始出处。作者投稿时须遵守学术规范，本刊注释一律采用圈码当页脚注的形式，论史写作请参照以下注释体例。

简介：文章中的解释性、释义性内容为注释，引用他人的作品为参考文献；所有注释和引用他人的作品或观点都必须注明出处。

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简介：一、投稿要求（一）来稿应是未以任何形式公开发表过的论文，亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和损失的，本刊将予以严肃追究。

简介：<正>1.引证资料应当客观、真实,并应与论证内容有关联关系。2.引证资料应尽可能使用原始资料,并努力反映所引资料的原有含义。如是通过某一作品间接引用原始资料,请先注明该原始资料,然后注"转引自"某一作品。3.引证一般采用正文与注释分开的方式,并一律使用脚注,全文所有脚注连续计码。在正文需要注释地方的右上角用阿拉伯数字并加方括

简介：一、一般规定1、提倡引用正式出版物,原则上不引用未公开出版物及网上资料。2、文中注释一律采用脚注,全文连续注码,注码样式为:[1][2][3]等。3、非直接引用原文时,注释前加"参见";非引用原始资料时,应注明"转引自"。4、数个注释引自于同一资料时,注释体例为:见前注x,某某书/文,第x页。5、引文出自于同一资料相邻数页时,注释体例为:第x～x页。

简介：普通高中课程标准实验教科书《语文》（必修）第四册（人教版2008年）选有《廉颇蔺相如列传》一文,文中个别字词的注释不够妥当,尚有值得商补之处。笔者不揣鄙陋,胪陈数例,以就教于方家,

简介：一、投稿要求（一）来稿应是未以任何形式公开发表过的论文，亦不接受一稿多投的文章。对一稿多投给本刊造成不良影响和后果的，本刊将予以严肃追究。

简介：《杜登》主编Ｄｒｏｓｄｏｗｓｋｉ教授指出：“ＴｇｌｉｃｈｗｅｒｄｅｎｎａｃｈｄｅｎＷｏｒｔｂｉｌｄｕｎｇｓｍｕｓｔｅｒｎｎｅｕｅＡｂｌｅｉｔｕｎｇｅｎｕｎｄＺｕｓａｍｍｅｎｓｅｔｚｕｎｇｅｎｐｒｏｄｕｚｉｅｒｔ，ｖｏｒａｌｅｍＺｕｓａｍｍｅｎｓｅｔｚ...

简介：从概念意义、内涵意义、风格意义和感情意义等方面分析魔鬼词典的特点，可以看出，魔鬼词典作为一种新的文体虽然还有不成熟之处，但它已经赢得了越来越多读者的喜爱。汉语的魅力在于它数千年的传统，我们应该珍惜自己的文化，发掘它的智慧之美。

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简介：最近高考中考的语文试题中,经常出有关＂者＂字的题目。＂者＂分段字在汉语中,出现较早,《诗经》《左传》里就多有出现。汉代的《说文》把它列为白部,说它是别事词也。而后来的字书,则多把它列为＂老＂部。梁代字书《玉篇》,说它是语气词。由＂白＂＂老＂的两个义符推断,它的原始实词的词义应该是与老人长了白头发有关。但在古文献上,我们没有看到,而只看到它是代词和虚词。它的用法不外乎两种。

简介：本文从《全宋诗》中选取若干词目,并考释其干宋时的意义。宋诗里的许多词目,表面意义普通而实际意义非常特珠,为阅读构成一定障碍,很有考释必要。这是一项大型研究宋诗语言计划其中一个课题的证验之作。

简介：1、从定义中找线索。在出现生词的上下文中，如果能找到对该词所下的定义，马上就可以根据它的定义，猜出该词的意义。如Semanticsisthestudyofthemeaningofwords。我们也许不知道划线单词的词义，但从给出的定义(对词汇意义的学习研究)就可猜出它的词义是“语义学”。

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简介：在英语阅读过程中,理解的好坏很大程度上取决于对词义的正确理解与界定.稍不留意,便可能造成错误,而由于理解而造成的翻译错误在某些权威的教材中亦时有出现,其负面影响不容忽视.本文作者利用修辞与翻译技巧,介绍探讨了若干处理难词的方法.

简介：＂皮＂作为人体名词之一,其本义并不是指＂皮肤＂,而是＂兽皮＂。王力先生认为＂皮＂在先秦时期专指兽皮,兽的皮才叫＂皮＂,而人的皮称之为＂肤＂;到了汉代,＂皮＂字才用于表示人的皮肤。但在对先秦语料的考察过程中,却发现了一例＂皮＂作为＂皮肤＂解释的例子。