简介：摘要随着教育改革的不断深入，新的课程标准对高中生技术素养和综合素质的提高提出了新的要求。为了更好地满足新的课程标准的要求，有效提高学生的技术素养，高中院校新增了通用技术的课程。作为一门新兴的课程，通用技术的开设给教师的教学带来了很大的挑战。由于没有前人的经验可以借鉴，教师在开展通用技术教学时只能不断摸索，沉着冷静、小心翼翼地走好每一步。因此，笔者基于高中通用技术问题进行了一些思考，并在文中提出了一些有效开展高中通用技术教学的策略。

简介：阅读：《新京报》不久前发表财经评论家叶檀的文章说，观察汽车产业巨头通用汽车的破产重组案，如何减少社会成本是值得重视的观察视角。美国的破产保护是减少社会成本的关键，此法旨在通过重组挽救企业，避免社会支付最大的代价。否则，每个企业的破产清算，都将向社会扔下一枚炸弹。破产保护既能保证通用照常运营，其股票和债券可以继续交易，而原有的债权债务关系还能保持不变。相比其他破产方式而言，破产保护提供了债权人与投资者与债务方博弈的权益，还能让利益相关者为公司的生存、复苏做出理性妥协。

简介：随着中国和东南亚国家高速公路建设的快速发展，对主要由C5石油树脂制成的交通涂料(白色和黄色)保持着旺盛的需求，全球石油树脂主要供应国日本对亚洲地区的出口量大幅增加，预计今年日本出口的石油树脂有2．5万吨用于C5交通涂料。

简介：摘要随着新课程标准中的通用技术的普及与实施，教学特点和实施问题凸显开来。通过思考，从高一年级通用技术课的教学特点出发，对通用技术课的意义、作用、教学特点、现状进行简要分析。

简介：流感是一种对人类危害极大的传染病，接种疫苗被认为是预防流感的最有效手段。目前所用的流感疫苗主要是根据现行流行株的减毒或灭活病毒疫苗及基于流感血凝素和神经氨酸酶设计的重组蛋白质疫苗。但流感病毒变异大，易逃逸机体免疫监视，有效的疫苗须不断分离新流行株和不断更新疫苗免疫原。为解决这一问题，很多科学家一直在研究基于病毒高度保守性蛋白质、能够预防所有流感病毒毒株、可诱导持久保护性免疫的通用流感疫苗。我们对基于基质蛋白M2、核蛋白等的通用流感疫苗做一简要综述。

简介：摘要：传统的教学模式侧重在教师的“教”，深度学习的教学模式更注重学生的“学习”，本文在北京海淀区深度学习研讨培训活动下得到启示，基于对深度学习特征的分析，探讨深度学习对学生学习效率的提升，自我知识体系建构能力的培养，旨在将深度学习的教学模式有效的应用到通用技术的课堂中。

简介：摘要：通用技术是应用广泛的技术，它涉及方方面面的知识很多，要求备课时知道了解的东西就很多，需要教师不断地学习，争取给学生提供内容丰富、贴近生活的实例，以利于学生加深理解。

简介：摘要本文重点探讨英语通用语语用研究综述。在对英语国际通用语语用研究概况综述的基础之上，得出新时代新形势下，为顺应语言发展的新态势，国内外关于ELF语用研究应关注网络虚拟世界的ELF语用现象。

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简介：摘要： 安全管理是民航运营永恒的主体，是民航发展的重要前提和基础，也是通用航空企业的生命线。通用航空运营必须克服安全基础薄弱、安全诚信意识淡薄、运行保障条件不足、管理人员素质有待提升等突出问题，理性看待通航安全，自觉遵循通航运行规律，高度重视市场在资源配置中的决定性作用，通航企业才能获得安全发展的主动权。

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简介：摘要：应素质教育理念的推广和施行，培养高中学生的技术素养成为了学生发展核心素养的重要组成部分。高中通用技术是培养学生技术素养的重要学科，与信息技术、物理、化学等学科共同起到促进学生发展核心素养的作用。而教师作为教师教授学生学习技术知识，实践技术技能的重要引导者，其高效教学工作的开展很有必要。本文从合理利用微课视频，促进学生自主预习；有效运用情境教学，助力学生高效理解；引导学生进行实践，提升课堂教学效率三个方面对高中通用技术高效教学的实现展开讨论。

简介：摘要本文结合110千伏未来输变电工程实例，研究变电站施工通用接口设计，将全寿命周期理念融入其中，大幅缩减建设工期，为今后设备更换和技术改造创造有利条件，将成为今后变电站建设的主要课题。

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简介：<正>作为日本最著名的汽车生产公司,丰田公司在2003年的销量已经超过了福特公司,成为世界上第二大汽车制造商,按其发展势头,也许未来两年内就将超过通用,成为世界上最大的汽车制造商。2003年,包括日野和大发在内,丰田在全世界的销售总数为678万辆,而福特则售出了672万辆,这其中包括林肯、水星、阿斯顿马丁、沃尔沃、美洲虎和路虎,而不包含其持股33.4%的马自达。虽然2004年福特的销售额再

简介：摘要：在新课改政策不断落实的教育背景下，我国教育领域愈发关注学生综合能力的提升。当前，我国的普通高中在开展通用技术教学课程时，通常存在教学理念陈旧、上课时长不足、师资力量稀缺以及基础设施不完善等问题。为了有效解决这些问题，高中通用技术教学人员应当革新自身的教育思想，对课程内容有系统的认知，合理的挖掘和利用多样化的教学资源，不断优化通用技术课程的教学效果。本文针对高中通用技术学科的教学方法以及发展特色进行了分析，希望能为相关教学工作者提供部分有价值的参考，为我国教育事业的发展略尽绵薄之力。

简介：摘要：在科技与经济快速发展的今天，人类不断开拓海洋资源并进行海上作业。

简介：据报道，通用汽车（GM）的新兴燃料汽车与原型车比有了很大进步。第五代燃料车功率为92千瓦，需要较少的昂贵的铂金。消息提供者已经证实消费者的花费将更低，这是最大的进步，特别是在第六代汽车中管道进一步减少。据称，通用工程师已经将铂金用量减少了一半以上，从第四代的80克到第五代的30克。通用的目标是把用量降低到10克以下。有媒体称，到2015年第五代燃料车产量将达到每年10，000量。

简介：[摘要] 通用技术课程是一门立足于实践与创新、注重学生参与动手、重视生活与学习联系的课程。怎样把这门新兴的高中课程上好、上活是这门课程能否继续实行的关键。教师可以通过深刻理解通用技术学科的核心素养来提高教学效率达到教学目标，即培养学生“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”的态度和能力。营造丰富多彩的技术学习气氛。从而提高学习效率和学生的动手实践能力，同时对通用技术课程的实践和发展起到积极的推动的作用。

简介：中国社会经济发展的前景如何，航空工业前面将会有何机会，笔者有一些看法。