简介：摘要：初中阶段物理知识点已经呈现出一定的复杂性，且学科知识与学生的个人认知相差较远，在教学中教师需要重视把握课堂教学，提高学生知识掌握的成效性。因此在课堂教学过程中更加强调教师能够帮助学生找准课堂学习目标，坚持在课堂教学过程中以学生为主体，为学生构建多样化的教学方式，满足学生的学习需求，从而有效促进学生的全面发展。在课堂授课中，教师需要摆脱传统教学形式的束缚，带给学生新的课堂学习体验感，增强课堂对于学生的感染力提高学生物理学科学习兴趣。

简介：摘要：高等院校改革进程的推进，加速了高校体育教学改革的步伐。高校体育教学应该革新教学理念，树立新的教学观念，对体育教学内容、方法等进行创新和完善，促进学生体育素质的提升，以实现锻炼学生体育能力，提升学生综合素质的目的。为了适应新的发展形势，高校必须要注重对体育教学质量的提升，要采用多样化的教学方法，制定明确的培养目标，为国家培养出高素质的人才。

简介：实践教学是开放教育中不可或缺的重要部分，是强化学习方法、实践技能与实际技术的教学过程，是实现人才培养目标的重要途径。也是开放教育教学过程中相对薄弱的环节。本文分析了开放教育工学科实践教学的特点和存在的问题。对如何构建开放教育工学科多样化的实践组合模式进行了研究和探索。

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展，人们的生活水平逐步提高。教育事业是民族进步和发展的基石，而公立学校作为国家事业单位，备受政府的重视。初中阶段是学生发展的过渡期和转折点，更应该受到广泛关注。家庭和学校是对孩子影响较大的场所，家庭成员和结构的多层次造成了家庭多样化。每个家庭成员的特点、民族、都会或多或少的对学生本人产生影响。家长管理进校园，结合学校管理，各司其职，共同搭配。充分利用家校资源，开办家长学校，通过家校互动模式、网络协作平台、以及课下情景模拟模式，加强家校沟通以及对学生进行教学。通过这些教学模式的初级探索促使学生在多样化的家庭模式下，健康成长。深入了解学生的心理状态，家校共育，改善其成长环境。在健康的环境中健全人格，养成正确的世界观、人生观和价值观，打造现代化和谐友善的家庭氛围，满足学校和家庭对孩子的培养目标。

简介：摘要：体育学科在小学阶段扮演着十分重要的角色，通过体育教学，不仅能够锻炼学生的身体素质，也有利于其成为全面发展的优质人才。为提高教育质量，教师必须确保体育教学的多样化以及趣味性。对此，本文就相关内容展开了论述，期望对提升小学生学习体育学科的兴趣起到一定作用。

简介：摘要：体育学科在小学阶段扮演着十分重要的角色，通过体育教学，不仅能够锻炼学生的身体素质，也有利于其成为全面发展的优质人才。为提高教育质量，教师必须确保体育教学的多样化以及趣味性。对此，本文就相关内容展开了论述，期望对提升小学生学习体育学科的兴趣起到一定作用。

简介：教育模式是教育制度呼应社会利益需要以实现表意整合功能的有效工具,它沿着纵向突变与横向渐变两个维度展开。在资本的价值选择下,社会系统的等级结构运行机制为社会利益变迁提供运行依托,阐明了教育模式变革与调整的组织过程。作为社会利益突变与渐变有机结合的周期性运行轨迹,技术-经济范式决定了教育模式在“同一化”与“多样化”之间作钟摆式螺旋运动的实践路径。教育目的与教育过程设计原则随之转变。

简介：摘要：

简介：本课题分别对研究生和本科生的培养模式进行了调研。根据在研究生和本科生中存在的问题和要求，进行了分析并探讨建立适合研究生和本科生人才特点的培养模式构建。

简介：[摘 要] 本文较详细地分析了高中英语作业的现状。旨在解决英语教学中普遍存在的英语作业无效和低效的问题，文章基于学生课业负担重，学生学习成绩和学习能力的差异性等因素，探讨了多样化作业的必要性并阐述了如何实施多样化、有效作业的一些具体策略与方法。

简介：摘要现代学徒制是对于职业人才的优化培养模式之一，我国的职业教育体系近些年来不断完善，对于人才培养的模式也在不断的探索与创新当中。现代学徒制自提出并试点开展以来，人们对其的内涵和特征的认识存在着一定程度的差别和分歧，这使得现代学徒制模式的开展与普及面临着一定的挑战。本文通过分析现代学徒制本质，进一步思考关于现代学徒制模式多样化发展的可能性与趋势。

简介：江苏省无锡市堰桥中学创办于1902年，位于惠山新城，是无锡地区最早的近代新式学校之一。学校秉承“诚、勤”校训和“为学生终生发展奠基，让师生同创美好未来”的办学理念，百年耕耘，英才辈出，成绩斐然。学校先后获得“全国基础教育教学特色30校”、“全国中小学德育工作优秀单位”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省红十字示范学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉。

简介：一、多样化人才培养模式的理论基础（一）人的全面发展理论马克思关于人的全面发展理论是人才分类培养的重要理论基础。马克思主义认为，人的本质就是人的个性，人的需要发展是人的全面发展的内在依据，人的全面发展最终表现为人的能力发展。在人的全面发展的实现条件中，教育是其中一个极其重要不可或缺的条件，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

简介：【摘要】我们深化了医疗领域“互联网+”和“智能医疗”的概念，医院的支付模式在不断的更新，以适应现代需求。各种支付计划有效地支持了智能医院的发展，加快和简化了支付时间表和程序，缩短了挂号和排队时间，使患者能够快速有效地接受医疗护理。同时，医院应准备好解决财务安全问题。本文分析了支付体系多元化的现状和存在的问题，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要：小学语文是许多学科中最基本的一门课程，它在培养学生的语言能力和阅读能力方面起着举足轻重的作用。提高学生的阅读水平，既可以提高学生在日常生活中的语言表达能力，又可以促进学生对其它学科的理解和学习。在我国的教育发展过程中，教师的教学方式逐渐趋于多元化。因此，在语文阅读课中，教师也要注意灵活的选择和运用不同的教学方式，通过多元化的阅读教学模式开展，满足学生的学习发展需要。文章结合目前小学语文阅读的现状，对如何实行多样化阅读教学模式提出了一些看法。

简介：【摘要】随着新课标改革在我国教育领域的深入，学生的全面发展也成为当下教育领域关注的话题。针对这一情况，初中英语教师应该改变传统的教学思维，注重学生身心健康全面发展。同时教师也应该注重学生英语水平的提高，认真准备每一堂课，改变教学形式，使得初中英语课堂不再单调，进而满足学生对英语课堂的不同需求。这同时也符合新课标改革的要求，创设多样的教育模式，使课堂艺术化，充分发挥学生的主体性。

简介：摘要

简介：摘要新课程改革的不断深入催生了诸多新型教学方法，多样化情景教学就是当前小学数学教学中应用最为广泛的新型教学方法之一。本文主要对当前多样化情境教学在小学数学教学中应用的误区进行分析，并提出几点建议，以期为改善当前小学数学教学的现状贡献一点绵薄之力。

简介：摘 要：随着我国教育事业的不断发展，以及教学工作者专业素养的不断提升，愈来愈多先进的教学方式被应用到日常教学活动中。全球化进程的加快，使得应用成为国际上通用的语言。新课改背景下，教学工作者逐步给予了小学英语教学工作足够的重视。本文立足于多样化教学模式，分析了此种模式在小学英语教育中的具体应用。以供参考。

简介：[摘要]英语作为一门国际通用语言，涉及学术圈、工业界、医疗界等多个领域，由此英语学习的重要性不言而喻。高中英语旨在培养学生的听说读写能力，是学生高中毕业衔接大学课程的必然需要，也是学生大学毕业后对接社会岗位和日常交流的需要。而英语教材作为这一系列能力培养的载体，其编排的优劣在一定程度上影响着学生学习的成效。因而本文在分析英语校本教材、传统英语教学不足的基础上，给出现如今教学模式多样化背景下高中英语校本教材开发的一些建议和思考，希望能对高中英语教材开发和英语教学改进提供思绪和参考。