简介：

简介：高等数学在高职院校的课程中是一个重要的组成部分,以研究数量关系和空间形式为特征的数学课程遵循着一定的规律。要探索这一科学性规律,就必然要深入到生活、社会领域的各个方面,与信息化、经济化的时代特点相融合,进行创新改革。伴随着素质教育的全方位推进,数学课程也要注重实践性教学方式,用分层次的、递进的引导方法,开发学生的思维,启迪学生的智力,摆脱高等数学教学中的困境。

简介：摘要：在小学的语文课中，教师和学生不仅传授知识，而且还伴随着思想和沟通的共鸣。因此小学语文课的最大魅力在于教师为学生创建了一个美丽的学习环境，在这个环境里面有情感色彩，犹如在一个诗情画意的景观里面。为达到这个目的，老师需要为学生创造了一种良好的学习环境，让学生保持一个良好的状态。才能够调动学生对学习的兴趣，激发学生内心的共振，使他们能够充分发展自己的潜力。将学生的个性体现出来，调节情绪和培养良好人格魅力。本文，将情感教学融入到小学语文的教学中区，简要分析情感教育在小学语文课堂中的作用，强调小学语文课的情感教育的具体策略。

简介：摘要近年来，中国三大运营商加大了通信基础设施的建设，互联网宽带得到了迅速发展，宽带提速，成为了热门话题。显然，以铜缆为主的宽带接入因存在诸多的缺点，已经不能满足人们对业务的需求，因此实行光进铜退打造信息网络高速公路，成为了各大运营商的共识。本文主要对光进铜退实施策略进行分析研究。

简介：一、轻松愉快——情趣化写字在写字教学中,激发、培养学生的写字兴趣是非常重要的。我采用灵活多样的方法,来培养学生的写字兴趣。

简介：正确认识传媒出版业薪酬水平整体快速增长的业内外原因,切合实际地研究并制定适合本机构的薪酬策略,是完善与加强媒体及传媒出版业人力资源管理的前提.

简介：摘要：随着我国教育的水平不断提高，对小学英语教学提出了更高的要求。小学生的各个方面都处于正发展的阶段，每个小学生的发展速度也会有所不同，所以，学生在学习英语时也会体现出一定的差异性。作为小学英语教师应该关注到学生之间存在的差异性，要根据学生的不同发展水平来布置英语作业，也就是要让英语作业分层，从而尽量让每一位学生能够都能够通过写英语作业来巩固自己的知识，提高自己的英语水平。本文则对小学英语分层作业实施策略进行研究。

简介：【摘要】在初中的德育纲要中曾提出：应该全面实施素质教育，提升每一位学生的思想道德素养以及文明素养，才能够培育出新时代下全面发展的高素质人才，让学生适应时代的快速发展，历炼成有能力、有作为、有担当、有责任心、有创造力的社会主义建设的新世纪人才。所以，教师德育教育在初中的实施策略是非常重要的。因此，本文将通过分析初中“立德树人”的现状，提出一些具体的实施策略。

简介：摘要 ：本文就导学案式教学进行探析，指出它的积极意义，并结合导学案设计的关键要素，用教学实践案例给予说明。

简介：常州市武进区湟里中心小学创办于1911年，是一所有着近百年历史的传统农村老校。目前，学校共有30个教学班，1500多名学生，80名教职工。进入新世纪以来．为了进一步提升学校的办学水平，真正实现“高品质、有特色、现代化的优质小学”这一目标，学校主动创造条件.

简介：实施课程改革，必须改进教育策略。教育策略有：激起认知动因的策略，组织认知内容的策略，安排认知方法的策略，利用认知结果的策略。

简介：摘要研究性学习注重培养学生探究问题的能力，提高学生的创新意识和实践能力，是培养学生综合能力的有效方法，是对于我国当前课程改革理念的突出体现。在当前的形势下，研究性学习已经初步在培养学生创造性、提高教学的质量、改革教学方法等方面发挥着重要的作用。如何更加有效地发挥研究性学习在高中教学中的作用，稳步推进高中课堂教学改革，已经成为我们面临的重要问题。

简介：摘要：合作学习不仅应用于文化课内，对美术课堂也具有极大的帮助。因此，教师要明确当前美术课堂的教学问题，逐步引导学生参与到合作学习的过程中，以此有效激发学生对知识的探索欲望，使学生更好地理解美术内容。为此本篇文章主要描述了现阶段课堂存在的问题以及采取何种教学措施实现合作学习模式。

简介：摘要：随着时代的进步，我国教育事业也蓬勃发展起来。课堂教学是向学生传授知识的重要途径，而巩固所学知识需要一份好的作业设计，这也是对教师教学水平与能力的考验。因此，创新作业设计方法，增强课后作业有效性，对于学生掌握与巩固课堂所学知识，深入思考与探究问题，具有促进作用。本文立足小学英语教学，就分层作业实施的方法与路径进行深入探讨。

简介：摘要：创客教育在中学校园的尝试，是配合科技创新、科技强国理念应运而生的教育改革理念。在国外已有诸多创客教育成熟案例的今日，我国的创客教育工作尚在起步阶段。在当前中学创客课程设置中，可以通过基本模式构建、具体实施过程、最终的评价环节等几个角度，去摸索我国创客教育的发展之路，使其在知识综合、课程讲解中，完善知识点，以达成发展，本文即针对于此展开讨论。

简介：实施作文教学的学生互评教学策略．既使教师从繁重的作文评改中解脱出来。又让学生自觉参与评改作文．变被动为主动。真正成为作文评改的主人．逐步提高学生的写作能力。

简介：摘要随着全球化进程的推进，英语教学受到了各界的广泛关注，具备英语交流能力的人才是我国全球化发展不可或缺的条件。然而当今英语学习存在应试性强，交流水平弱，哑巴英语等现象。翻转课堂的应用，能调动学生学习英语的主动性和积极性，提高学生的英语技能。

简介：摘要：课后作业是学生复习应用所学知识的环节，与课堂教学一样不容忽视。同时小学生的学习能力存在差异，布置的作业也不应该完全相同，所以要采取分层作业的策略照顾到不同水平的小学生。本文从传统英语作业中存在的问题入手，探究了小学英语实施分层作业的策略。

简介：摘要 综合药品数据管理规范及 GMP附录计算机化系统，通过数据可靠性原则（ ALCOA）在各种类型记录中的实施探讨，以确定对数据可靠性按记录类型进行对应的实施策略，确定各种记录类型对应的数据可靠性实施要点，保证数据质量进而有力支撑产品质量的保证。

简介：摘要：书法是我国的国粹，是中华民族几千年文化中的一颗璀璨的明珠。培养书法艺术的传承人，要从娃娃抓起，教师是学生学习的引路人，所以在小学阶段，教师就要使用正确的方式激发学生学习书法的兴趣。到底该怎样实施小学书法教学呢？本文基于笔者多年的教学经验，总结出了几点在以人为本的背景下实施小学书法教学的策略。