简介:摘要:写作需要大纲,小学生的写作更需要直观、具体的可视化提纲。有了GO图形的辅助,可以让学生在框架之下发散思维,殊途同归。Graphic Organizer是一种锻炼思维的有效工具,它能够极大地帮助学生缓解学习中遇到的困惑,快速找到准确信息进行思维构架。教师可以在过程性写作中使用GO,帮助学生行文,促进学生英文写作的个性化表达、使文章脉络更加清晰,提高学生即时性自我检查的能力。
简介:摘要:中国元素的演变、应用、呈现方式、精神价值以及对中国元素的继承和超越等方面的研究较多,但英语教材中却很少提及中国元素。教科书的知识合法性作为一个文本,是承载、承担着重塑西方语言环境、中国元素的历史使命的主流意识形态,而关注英语教科书将帮助中国学生了解中国的历史地理、风土人情、传统、生活方式、文学艺术、行为规范和英语认知价值观以及跨文化交际能力的培养。注重中国元素在英语教材中的表现,也在一定程度上提高了教师和学生的爱国主义和民族认同感。本文通过对英语教科书“Go for it”的初级中学分析,采取明确和分类的联系方式,对教科书内容中涉及的“Go for it”进行词汇和图像的分类,探讨了汉语成分在这套教科书中的分布及其特点,通过宏观和微观的文本分析,指出这套初级中学英语教科书内容中的汉语成分相对单一,不太重要,汉语成分与当前最新教育状况是概念和“让中国走出去,让世界认识中国”这一新的教育需求时代。
简介:摘要:作为提高学生写作水平、写作能力的重要手段,写作的批改评价方式更是打通了教师获得写作教学效果反馈的必要渠道。但精细批改的写作反馈方法对于学生写作能力的发展收效甚微,因此通过对学生进行运用GO图形器辅助作文构思的问卷调查和评价反思中,总结得出GO图形器有助于学生条理清晰地构思自己的写作内容,增加写作的创造性,提高写作的效率。
简介:摘要:随着社会发展,人民对网上购物要求越来越高,基于Go语言微服务网上购物系统具备良好的性能、可扩展性和安全性等优势,可以为网上购物领域的开发者提供一种新的技术选型和实现思路。本系统采用了Go语言的优势,如高性能、并发性好、内存管理优秀等,同时结合了常用的Web框架和数据库技术,如Gin框架和MySQL数据库。基于Go语言微服务网上购物系统成果也为Go语言在Web开发领域的推广和应用提供了一定的参考价值。
简介:摘要:教师应依据主题语境,从教材单元各课时词汇,句子及多模态语篇层面所包含的文化知识及内涵入手,将文化知识学习及理解融入到实践活动中,提升文化知识运用能力并促进学生文化意识的形成。
简介:摘要汉语拼音是学生学习汉字的重要工具,是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。兴趣是学好汉语拼音的关键。只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设学习环境,就能充分调动学生学习的热情,培养起学生学习汉语拼音的兴趣。
简介:三面角反射体是一种重要的无源对抗器材,高效、准确、快速地预估其雷达散射截面积(RadarCrossSection,RCS)具有重要意义。以方形三面角反射体为例,推导了利用改进的几何光学/区域投影法(GeometricalOptics/AreaProjection,GO/AP)进行RCS预估的一般流程;基于该流程对方形、圆形三面角反射体的单站RCS进行预估,将预估结果与RCS最大值的经验公式以及FEKO软件的仿真结果进行对比,表明改进的GO/AP法具有正确性、快速性和广泛适应性;针对异型三面角反射体,提出一种基于GO/AP算法利用SolidWorks软件进行RCS快速预估的方法。