简介:摘要基于让每位幼儿有一个展示自己的平台,我园开展了幼儿小主播活动的探究,形成了招募、寻找、设计、试播、录播、推送“6环节”的主播活动流程及园内、园外“2途径”的展示平台,使我园孩子的个性得以彰显,促进孩子们多元能力的发展。
简介:摘要对于现阶段的高等职业教育模式要有与其时代相适应的创新制度,对于现在激烈竞争的市场而言,在校期间的工学教育方式极为重要,现今阶段,工学交替模式已经越来越受到教育行业的重视。本文将结合实际情况对于工学交替模式下的高职学生教育与管理进行探析,希望对于教育事业的发展起到一定的促进作用。