简介：这是中国大陆创办的第一本也是唯一一本英文版体育学术期刊，其办刊宗旨为：全方位、深层次报道国内外运动与健康科学领域前沿性研究成果，搭建国际学术交流平台，促进学科建设与发展。

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简介：本刊系全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊，受到中组部、中宣部、教育部和全国高校党建与思政教育专家、学者的关心和重视。它以探索新时期高校党建和思想政治教育工作新思路，服务学校党政领导、政工干部、辅导员为宗旨。宣传典型、传播经验、探讨问题；突出理论性、前瞻性、实用性。

简介：本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征稿。

简介：面向职业与成人教育系统的广大行政人员、一线教师，立足教育改革与发展前沿，关注与跟踪职成教育热点，研究与对话职成教育问题。

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简介：《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，由国务院学位委员会主办，中国学位与研究生教育学会协办，北京理工大学承办。本刊辟有本刊专稿、专题研究、学术探索、学位、研究生培养、学科建设等20个栏目。

简介：本刊坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。

简介：《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

简介：《教育理论与教学研究》由中国教育教学理论研究院、自治区科协主管，新疆民族教育教学理论研究所、自治区科协主办，知识力量杂志社编辑出版的教育教学类学术期刊。并具有ISSN/CN标准刊号【CN:65-1805/Z】，【ISSN:1618-2616】 。本刊贯彻理论与实践相结合的办刊方针，突出科学性、创新性和实用性，紧跟国际教育发展趋势，适时追踪教学热点，及时反映教育领域的重大进展，积极促进教育领域的学术交流和学术发展。本刊是全国性教育资讯的发布平台，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是教育工作者进行学术交流、切磋先进教育教学经验的载体，同时也是在校大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。

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简介：《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革，探索中学数学教育规律，为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题，交流我国中学数学教学改革经验，帮助广大中学数学教师学习现代教育理论，掌握数学课程标准，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索我国中学数学教育的特点和规律，切实提高中学数学教学效率，全面提高中学数学教学质量，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 自创刊以来，《中国数学教育》秉承办刊宗旨，所载文章内容广泛，题材丰富，不但有广度（栏目丰富，涉及数学教育的不同领域），更加有深度（所载文章注重专业性和研究性）。在学会的大力支持下，许多教育专家、教研员、优秀的一线教师为本刊撰写稿件，几乎每期都有文章被中国人民大学书报资料中心的复印报刊资料《高中数学教与学》、《初中数学教与学》全文转载或索引，已逐步为业内人士所认可。一直以来，中国数学教育遵循以质量求生存的原则，致力于质量的不断提高和作者队伍的建设，力求为广大教育工作者呈现出更加富有实践和指导意义的内容。

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简介：《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革，探索中学数学教育规律，为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题，交流我国中学数学教学改革经验，帮助广大中学数学教师学习现代教育理论，掌握数学课程标准，转变教学观念，改变教学方式和方法，探索我国中学数学教育的特点和规律，切实提高中学数学教学效率，全面提高中学数学教学质量，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 自创刊以来，《中国数学教育》秉承办刊宗旨，所载文章内容广泛，题材丰富，不但有广度（栏目丰富，涉及数学教育的不同领域），更加有深度（所载文章注重专业性和研究性）。在学会的大力支持下，许多教育专家、教研员、优秀的一线教师为本刊撰写稿件，几乎每期都有文章被中国人民大学书报资料中心的复印报刊资料《高中数学教与学》、《初中数学教与学》全文转载或索引，已逐步为业内人士所认可。一直以来，中国数学教育遵循以质量求生存的原则，致力于质量的不断提高和作者队伍的建设，力求为广大教育工作者呈现出更加富有实践和指导意义的内容。

简介：《中国校园导刊》（教育版）系国家新闻出版总署主管，新闻出版报社和北京师范大学联合主办的国内外公开发行的国家级综合教育类期刊。本刊旨在传播我国教育教学改革经验，为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要，推动教育科研事业的发展，配合学校教师的教学教研活动，为教师职称评定和国家教育部教师资格评审提供学术交流平台。

简介：《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生和计划生育委员会主管,中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。向国内外展示中国毕业后教育的学术研究成果、创新管理、特色化培养。搭建培训基地、老师、学生之间的学术交流平台，服务医学卫生科技工作者。突出研究，突出创新，促进国内外医学教育学术交流和发展。国际标准刊号：ISSN2096-4293，国内统一出版刊号：CN10-1512/G4，中文，季刊，大16开，公开发行。

简介：《现代教育科学·中学教师》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

简介：《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊，一直坚持正确的办刊方向，贯彻"双百"方针；立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势，秉承陈嘉庚先生"办好教师教育"的理念，依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势，突出学术性、地方性和师范性，创设了"教师发展研究""教育心理研究""高等教育研究"陈嘉庚教育思想研究"以及"学科教学研究"等栏目。特别是在"教师发展研究""教育心理研究"等方面形成了自己的优势和特色。

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