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“遗传信息的携带者——核酸”一节的教学设计

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摘要一、教材分析“遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章第三节的内容。核酸的结构既是本节的重点又是难点。由于高一的学生没有学过有机化学，这节内容的学习显然难度和跨度有点大。例如，学生对于核苷酸的结构理解较难，对于核苷酸的组成及核苷酸形成核苷酸长链的过程很难掌握。

DOI g4q50pgo48/1015848

作者万洪福

机构地区不详

出处《学周刊：中旬》 2011年12期

关键词遗传信息教学设计核酸核苷酸教材分析有机化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学周刊：中旬

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遗传信息教学设计核酸核苷酸教材分析有机化学

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