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广东省高等学校名牌专业评价五年研究

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摘要专业建设和发展是学校办学的基础,专业水平的高低决定专业教育质量,在很大程度上综合反映一所学校的教育教学质量。通过对名牌专业评价的背景、目标作用和现实意义的分析,探讨构建专业评估指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省名牌专业评价的实践经验,指出专业评价发展方向和实践中应注意的问题,为名牌专业评价提供借鉴参考和实践指导。

DOI zdl5o978jl/1028488

作者廖益;杨开乔;曹志超;周家容;杨运鑫

机构地区不详

出处《评价与管理》 2006年4期

关键词专业专业评估评价体系

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）