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讲究提问策略培养创新精神

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摘要课堂提问是师生交流信息、情感的重要手段，是引导学生深刻理解和灵活运用所学知识的关键，也是培养学生创新精神的有效途径之一。教师要树立“学生发展为本”的教育观念，摒弃课堂提问过于抽象、盲目、肤浅等不良倾向，加强学情研究，建立主体型提问策略，引导学生独立思考、主动探索、大胆创新。

DOI rdxx3vkldl/1225097

作者黄俊容

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2013年2期

关键词提问策略创新

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

讲究提问策略 培养创新精神