《水浒传》主题的教学及意外效果

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摘要 一堂普通的教学课因为某点的争议而解决整篇课文的问题,这是教学意外效果。名著《水浒传》的主题有三种朴素而经典的说法,但均呈现在政治的背景之中。文章从小说的人物故事中客观的探讨《水浒传》的主题,在力求对本书的主题有个正确的界定之时,也充分体现了探讨性教学的成效。
机构地区 不详
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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