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图学教学中开展“小课题作业”的教改实践

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摘要工程图学课程二期教学内容与工程实际应紧密结合,以培养学生的创新思维和创新学习能力.从培养学生自主学习能力开始,采用案例式和导学式教学方法,把一部分课堂教学内容与课外知识紧密结合,适时布置小课题作业,引导学生进行课外学习扩展,在学生中开展研究型学习方式,扩宽了学生的知识范围,同时也培养了学生的创新学习能力,使教改收到一定成效.

DOI lde1lyp5j3/1303265

作者许良琼;云忠;杨放琼;徐绍军

机构地区不详

出处《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2013年4期

关键词工程图学小课题作业研究型学习教改实践

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）