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构建素质教育目标体系的原则及面临的问题

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摘要界定了教育目标、教育事业发展目标、受教育者素质发展目标和各种教育活动的具体目标;提出了马克思主义关于人的全面发展学说等四个构建素质教育目标体系的原则和依据;分析了构建素质教育目标体系所面临的工作体制和结构体系等问题;给出了一个初步的目标结构模式。

DOI pkd28vqed6/136914

作者衣建龙

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2003年1期

关键词目标原则实际问题

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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目标原则实际问题

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