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让美术教学活力四射可坚持实行生本课堂

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摘要新课程改革和新课标都在大力倡导“三个一切”,即在教学活动中,教师要坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,这就要求教师在平时的教学活动中应以学生为学习的主体,把课堂交给学生,充分激发学生在学习中的主观能动性,使学生真正成为课堂学习的主人。据此,在小学美术教学活动之中,教师应不断地更新自己的教学理念、教学方法,利用各种有效的策略来激发学生进行美术学习的主观能动性,指引、启发他们充分经历知识探究的过程,从而使美术课堂充满活力。以下就此谈谈自己的几点做法。

DOI 34gevyp0j9/1401179

作者包佳慧

机构地区不详

出处《新课程导学》 2018年11期

关键词课堂学习小学美术教学活力主观能动性教学活动新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）