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在平淡无奇的地方读出精彩——以《老人与海鸥》教学片段为例

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摘要孙绍振先生说,“要在学生忽略掉的,以为是不言而喻甚至是平淡无奇的地方,发现精彩,而且揪住不放,把问题提出来,也就是把矛盾揭示出来。”如何才能做到这一点呢？下面以《老人与海鸥》一文的教学选段为例来具体说一说。

DOI wjvxwl6n47/1421826

作者丁海军

机构地区不详

出处《湖南教育：中旬（B）》 2014年6期

关键词教学片段海鸥老人平淡问题提出孙绍振

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3徐苗苗徐杨. 老人与海鸥.文化科学,2017-02.
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9洪娟. 名著导读课——以《老人与海》为例.教育学,2017-12.
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来源期刊

湖南教育：中旬（B）

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