首页 > 《中小学数学：小学版》 > 2014年12期 > 以“用算盘表示数”为例,在对比中架构新教材

以“用算盘表示数”为例,在对比中架构新教材

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂用算盘表示数＂是苏教版二年级数学下册教材中新增的内容,这部分内容主要教学用算盘表示数,让学生通过学习认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,读出和写出算盘上表示的千以内的数,能按要求在算盘上拨数。但是自一年级以来,学生认数所用的工具一直是计数器,怎样才能让学生顺利地接受这一＂古老的新事物＂呢？

DOI 6jr2r6vw45/1468839

作者倪敏

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2014年12期

关键词备课组苏教版乘除法上珠组题民师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘希,张建国. 四版地理新教材的对比研究——以“水循环”为例.教育学,2021-05.
2龙博望. 在对话中渗透函数思想——以“字母表示数”一课为例.教育学,2020-09.
3李世明. 浅谈数学新教材中的“用教材”.教育学,2011-12.
4姚献丽. 通透教材活用栏目--以“敬畏生命”为例谈新教材的使用.教育学,2016-11.
5季美霞. 新旧版本数学教材对比，助力教师驾驭新教材——以新教材基础模块1(上册）和旧教材(第一册)为例说明.教育学,2024-04.
6解凤英. 深度挖掘教材，促进物理深度学习——以粤教版新教材为例.教育学,2021-07.
7姚国安. 浅谈数学新教材中的“用教材”姚国安.教育学,2015-01.
8涂晓燕. 习题使用和开发的探索——以小学数学新教材为例.教育学原理,2010-05.
9黄雯. 习题使用和开发的探索——以小学数学新教材为例.教育学,2024-01.
10黄忠艳. 研读新教材，用好新教材，探索新教法.教育学,2018-04.

来源期刊

中小学数学：小学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

备课组苏教版乘除法上珠组题民师

返回顶部